高考历史试卷《中国传统文化主流思想的演变》高频试题巩固(2020年最新版)(十)

时间:2020-08-06 02:18:34

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1、选择题  王安石提出“形者,有生之本”。与之相对立的观点是 (  )
A.“心外无物”
B.“天地为万物之本”
C.“夫形于天地之间也,物也”
D.“舍天地则无以为道”


参考答案:A


本题解析:本题主要考查学生回忆、再现相关历史基础知识,解读材料,获取有效信息,并作出正确认知和判断的能力。根据题干材料关键信息“形者,有生之本”等,可知,材料中王安石的观点是朴素唯物主义的观点,与之对立的观点就是唯心主义,分析选项,可知,A“心外无物”扩大人的主观感受,即是唯心主义,符合题意。故,正确答案选A。其余BCD三项均不属于唯心主义,不符合题意。
考点:中国传统文化主流思想的演变·宋明理学——儒学新发展·陆王心学·“心外无物”


本题难度:一般



2、选择题  某村庄有一位德高望重的老人,他经常这样教育自己的子孙:“施恩图报非君子,恩将仇报是小人”“受人点滴之恩当以涌泉相报”“为人处事不可有贪心,衣能遮体,食能果腹,足矣”“得饶人处且饶人”“浪费会遭到报应”。你认为老人的言论反映出他继承了中国哪些传统思想?(   )
①儒家     ②道家      ③墨家    ④法家
A.①②
B.②③
C.①②③
D.①②③④


参考答案:C


本题解析:“施恩图报非君子,恩将仇报是小人”“受人点滴之恩当以涌泉相报”体现了儒家“仁”的思想;“为人处事不可有贪心,衣能遮体,食能果腹,足矣”体现了道家“顺其自然、清静无为”的思想;“浪费会遭到报应”体现了墨家崇尚节俭的思想。
考点:中国传统文化主流思想的演变·春秋战国时期的百家争鸣·百家争鸣。


本题难度:一般



3、选择题  《左传》记载:“然明谓子产曰:‘毁乡校,何如?’子产曰:‘何为?夫人朝夕退而游焉,以议执政之善否。其所善者,吾则行之;其所恶者,吾则改之。是吾师也,若之何毁之?’”这里的“乡校” (   )
A.可起到行政监督的作用
B.类似雅典公民大会
C.是民众参政议政的地方
D.贵族才能够参加


参考答案:A


本题解析:本题主要考察的是对材料的理解分析能力。从材料“夫人朝夕退而游焉④,以议执政之善否。其所善者,吾则行之;其所恶者,吾则改之,是吾师也,”可以看出“乡校”可以起到行政监督的作用。所以答案选A。
考点:古代中国的政治制度·古代中国的政治制度·“乡校”


本题难度:一般



4、选择题  下列对这两位思想家的共同之处分析正确的是(  )

A.都批判了封建君主专制统治
B.都是工业革命之后在思想意识领域的反映
C.都主张通过改革推翻君主制
D.都促成本国不久爆发一场声势浩大的革命


参考答案:A


本题解析:中国明清之际的思想家对传统儒学的批判继承,开创出思想活跃的新局面;18世纪,启蒙运动在法国进入高潮。黄宗羲在《明夷待访录》中指出“君主专制是天下之大害”,卢梭的《社会契约论》提出“我们每个人都以其自身及其全部的力量置于公意的最高指导之下”,要求每个人都应遵守公共意志,两位思想家都批判封建君主专制制度。故选A。
考点:本题考查明清之际的儒家思想和启蒙运动。
点评:关于明清之际的儒家思想和启蒙运动,还可以考查两者的不同影响:明清之际的儒学继承了先秦时期的民本思想,反对封建君主专制,对近代民主革命产生了一定的影响;启蒙思想主张用理性的力量建立自由和平等的理想社会,成为资产阶级反封建的理论武器,在人类历史进程中发挥了积极作用。


本题难度:一般



5、选择题  明清之际,思想界发生重大变化,这种变化主要是指(    )
A.理学发展为心学
B.反君主专制的民主思想出现
C.西学东渐
D.拜金逐利思想盛行


参考答案:B


本题解析:略


本题难度:一般




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