高中历史知识点复习《第二次世界大战后世界经济的全球化趋势》高频考点特训(2020年必看版)(五)

时间:2020-08-06 02:08:58

微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取事业编教师公务员等考试资料40G

1、判断题  回顾人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度的建立过程,可以得出的结论不包括 (  )
A.人民当家作主是社会主义民主的本质和核心
B.新中国的建立和党的领导是民主制度的基础
C.没有改革开放就没有中国的社会主义民主
D.中国只有建立社会主义制度才能实现真正的民主


参考答案:C


本题解析:多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度都建立于建国初期,因此新中国和社会主义制度的建立是社会主义民主建立的前提,改革开放时期民主建设是得到进一步的发展。
点评:建立适合中国国情的民主政治制度包括,两个法律依据(《共同纲领》、《1954年宪法》);三大制度(人民代表大会制度——根本政治制度,民主政治核心;中共领导下的多党合作与政治协商制度,有中国特色的政党制度;民族区域自治制度,少数民族当家作主)。
认识:在半殖民地半封建的中国,依靠资产阶级无法走上真正的民主宪政之路。只有在中国共产党的领导下,从广大人民的利益出发,才能推进中国政治民主化进程。


本题难度:简单



2、判断题  某实验中学历史学习小组正在讨论研究性学习的课题,他们提到了“亚非会议”、“不结盟运动”、“中国恢复联合国的合法席位”等关键词。据此判断,他们研究的课题应该是
A.两大阵营的斗争
B.发展中国家的崛起
C.多极化趋势的加强
D.两极格局的瓦解


参考答案:B


本题解析:练习课本所学知识,并从“亚非会议”、“不结盟运动”、“中国恢复联合国的合法席位”等关键词,可以看出所有的关键词都与发展中国家有关系;A.两大阵营的斗争、C.多极化趋势的加强、D.两极格局的瓦解均与所给的关键词联系不大,故此题应选B项
点评:此题为分析评价型选择题。此题型加强对历史概念、历史观点和历史结论等进行分析、判断和评价,不着眼于“是什么”,而着眼于“为什么”,而且题干所展观的内容多是中学教材未出现的结论,往往以全新的结论(或表述)出现,而选项则多是教材所涉及的内容。回答这类选择题时,主要的不是凭借历史知识,而是依靠正确的分析判断能力和较高的史学理论水平。主要搞清结论和史实的关系,要根据题干的结论,分析与史实的内在联系,进行综合辨析,同时结合史论结合的方法进行判断。


本题难度:简单



3、判断题  新中国成立以来,我国的法制建设经历了不同的历史时期。将下表补充完整。(8分)

时间
宪法文件
性质或影响
1949年
《共同纲领》
?
1954年
?
第一部社会主义宪法
1982年
1982年宪法
?
1999年
“依法治国”被正式写入宪法
?
?


参考答案:
时间
宪法文件
性质或影响
1949年
《共同纲领》
临时宪法
1954年
《中华人民共和国宪法》
第一部社会主义宪法
1982年
1982年宪法
推进了新时期民主与法制建设
1999年
“依法治国”被正式写入宪法
中国进入建设法治化社会的新时期


本题解析:
《共同纲领》属于新民主主义宪法,在建国初期起到临时宪法的作用;1954年第一届全国人民代表大会召开,通过《中华人民共和国宪法》,这是新中国第一部社会主义类型的宪法;1982年全国人大通过了修订的《中华人民共和国宪法》;1999年,九届全国人大把依法治国,建设社会主义法治国家写进宪法。这使中国的民主法制建设达到新的高度,成为中国法制建设的里程碑。
点评:注意浏览材料和试题设问,明确知识定位;根据试题设问,阅读材料,综合运用多种方法,最大限度地获取有效信息,找到突破口后再联系教材相关知识,理清材料与设问之间的内在联系。解答过程中可运用的辅助方法主要有概括法、提要法等。


本题难度:一般



4、判断题  “道可道也,非恒道也。名可名也,非恒名也。无名,万物之始也;有名,万物之母也”, 这一观点属于
A.道家思想
B.儒家思想
C.法家思想
D.墨家思想


参考答案:A


本题解析:本题主要考查的是道家思想。本题主要注意材料中“道可道也,非恒道也”这句话,这是道家的核心思想。所以答案选A。


本题难度:简单



5、判断题  春秋战国诸子百家著述各异,各自提出挽救时弊的主张。墨子主张国家应“节用”,不要浪费。孟子强调划定土地经界。商鞅主张开辟草莱,制定阡陌。对于以上三位学者的主张,以下说明何者较为适当
A.三者都站在维护统治者利益的立场
B.三者都是基于维护农民利益的立场
C.三者都是以精耕细作的小农经济做考虑
D.三者都是以重视发展商品经济做考虑


参考答案:C


本题解析:墨子提倡节用,在节俭的同时更注重增收,并把此法看做是治国安邦的必要措施。他强调人民要「强力从事」,要农民加强生产,发展经济,提倡精耕细作,如此才能积极创造社会财富,努力营造社会的安定和繁荣;孟子强调划定土地经界,给农民一块属于自己的土地,如此便可提高农民的耕作动机,达到精耕细作的小农经济;商鞅变法主张开垦荒地,制定阡陌,承认土地私有制,鼓励农民生产。三者都是以精耕细作的小农经济作为考虑,只是各有不同的论点及做法。


本题难度:简单




首页 上页 4 5 6 下页 尾页 5/10/10
微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取公务员事业编教师考试资料40G
【省市县地区导航】【考试题库导航】
 ★ 高考省级导航 ★ 
全国 A安徽 B北京 C重庆 F福建 G广东 广西 甘肃 贵州 H河南 河北 湖南 湖北 黑龙江 海南 J江苏 江西 吉林 L辽宁 N内蒙古 宁夏 Q青海 S山东 山西 陕西 四川 上海 T天津 X新疆 西藏 Y云南 Z浙江
 ★ 高考信息汇总 ★ 
 ★ 高考历年真题 ★ 
 ★ 高考历年真题 ★ 
 ★ 高考题库 ★ 
 ★ 高考题库 ★ 

电脑版  |  手机版  |  返回顶部