1、判断题 古代儒家思想包含了大量社会和谐的内容，儒家强调天人和谐、人我和谐、矛盾和谐、君民和谐以及身心和谐。其中体现“人我和谐”思想的是（?）
A．天人合一
B．己所不欲，勿施于人
C．民贵君轻
D．礼法并施
时间:2020-01-29 00:40:09
1、判断题 古代儒家思想包含了大量社会和谐的内容，儒家强调天人和谐、人我和谐、矛盾和谐、君民和谐以及身心和谐。其中体现“人我和谐”思想的是（?）
A．天人合一
B．己所不欲，勿施于人
C．民贵君轻
D．礼法并施
参考答案：B
本题解析：A“天人合一”体现天人和谐；B“已所不欲，勿施于人”体现人我和谐；C“民贵君轻”体现君民和谐；D“礼法并施”体现身心和谐。故选B。
点评：关于春秋战国时期儒家思想的形成和发展，还可以考查孔子、孟子等思想家的政治主张。如孔子的思想核心是“仁”，主张以德治民；孟子主张实行“仁政”，提出“民贵君轻”的民本思想。
本题难度：简单
2、判断题 如果让王阳明穿越时空与朱熹对话，他们的共识应该是(? )
A．心外无物，心外无理
B．人的善性或美德往往被欲望所蒙蔽
C．知和行都产生于心
D．只有探究万物,才能得到“其中的天理”
参考答案：B
本题解析：结合所学的知识进行分析，A．心外无物，心外无理C．知和行都产生于心以上是心学的观点；D．只有探究万物,才能得到“其中的天理”这是程朱理学的主张；B．人的善性或美德往往被欲望所蒙蔽，这是两派共有的主张。故此题应选B项
点评：程朱理学与陆王心学有什么异同。共同点：①都是儒学的表现形式，都继承了孔孟“仁”“礼”的思想；②都认为世界的本原是“理”，主张克服“私欲”，维护封建伦理道德；③都重视主观意志力量，强调人的社会责任和历史使命，都对塑造中华民族的性格有着积极影响；④本质目的都是维护君主专制和封建统治秩序，都有助于统治者维护专制统治，都压制、扼杀人们的自然欲求。
不同点：①对世界本原的具体认识不同：程朱理学认为世界的本原是外在的“理”，陆王心学认为世界本原是内在的“心”，认为本心是“理”。②把握“理”的途径不同：程朱理学主张用“格物致知”的方法去认识和把握“理”；陆王心学提出，求“理”就是进行内心的反省，克服私欲，恢复良知就能成为圣贤。③哲学范畴的不同：程朱理学主张向外追逐客观认识，属于客观唯心主义；陆王心学主张内心反省，恢复良知，属于主观唯心主义。
本题难度：简单
3、判断题 康熙即位时，清王朝面临的严峻形势有
①地方割据势力对中央集权造成威胁?
②台湾被荷兰殖民侵略者占据
③沙俄势力侵入黑龙江流域?
④北部的突厥势力十分强大
A．①②
B．①③
C．②③
D．②④
参考答案：B
本题解析：略
本题难度：一般
4、判断题 李英华武玉鹏在《董学特性新论》中指出：“正如周桂钿先生所说，为统治者服务未必就是罪过，这主要取决于统治者的性质。武帝时西汉王朝正处于上升时期，有一定进步性。”在这里，作者引用周桂钿先生的说法，最有可能想得出的结论是
A．应该肯定董仲舒的大一统思想
B．应彻底否定董仲舒的天人感应、君权神授思想
C．汉武帝是一个很有作为的皇帝
D．要辩证地分析董仲舒和汉武帝在历史上的作用
参考答案：A
本题解析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料中周桂钿先生认为，如果统治者的举措是正确的，具有进步性的，那么为其服务的统治思想也是应该值得肯定的，应该承认这种思想的进步性，根据此种观点应该肯定董仲舒的新儒学思想，所以A项符合题意，B项表述错误，C D两项与材料观点不符。
点评：董仲舒的新儒学在儒家思想的发展历程中占有重要地位，经他的改造儒家思想在汉武帝时期被确立为正统思想。高考中对儒家思想的发展阶段的考查主要涉及以下几个方面：①春秋战国时期，儒家思想初步形成，并与其它学派相互争辩；②汉武帝时期，儒学经过董仲舒的创新，成为正统思想；③宋代儒学在吸收了佛，道思想的基础上完成了“程朱理学”的思辨化；④明末时期，儒学迎合新的时代发展要求积极转向经世致用。
本题难度：简单
5、判断题 （15分）【中外历史人物评说】
马丁·路德·金生平活动大事年表：
1929年，出生于美国佐治亚州。
1954年，就任南部阿拉巴马州蒙哥马利市牧师。
1955年，为反对黑人必须给白人让座的规定，领导蒙哥马利市黑人抵制乘坐公共汽车长达一年，美国最高法院宣布该市在交通工具上的种族隔离非法。
1957年，当选为南方基督教领袖会议主席，成为南方反对种族歧视运动的领导人。
1960年，在多地领导以“入坐”等方式反对餐馆、图书馆、电影院实行种族隔离的抗议活动，被捕入狱。
1963年，在种族歧视最严重的伯明翰进行抗议活动。
1963年，领导来自全国各地的20余万人参加的“为工作和自由向华盛顿进军”的大游行。不久，国会通过有利于黑人的民权法案，其中包括“保证一切人平等地进入公共设施”等内容。?
1965年，在赛尔马领导争取黑人公平选举权的和平游行。
1966年，领导反对芝加哥学校种族隔离的活动。
1968年，遇刺身亡。
——摘编自C．S．金《自由之梦》
（1）根据材料，概括指出马丁·路德·金领导的黑人民权运动的发展变化。（9分）
（2）根据材料并结合所学知识，简评马丁·路德·金在黑人民权运动中的作用。（6分）
参考答案：
（1）规模不断扩大，由地方发展到全国；程度不断加深，由争取社会权利上升到争取政治权利；方式也有调整，由消极抵制到组织游行进行抗议。（9分）
（2）组织者和领导者；提出明确的目标；采取了非暴力直接行动的斗争方式，比较可行；运动取得了阶段性成果。（6分。答出3点即可）
本题解析：（1）变化从材料一中“反对黑人必须给白人让座的规定，领导蒙哥马利市黑人抵制乘坐公共汽车长达一年”和“1963年，领导来自全国各地的20余万人参加的‘为工作和自由向华盛顿进军’的大游行”的信息可概括出规模不断扩大，由地方发展到全国，方式由消极抵制到组织游行进行抗议；从“在赛尔马领导争取黑人公平选举权的和平游行”的信息概括出由争取社会权利上升到争取政治权利。
（2）作用可从马丁路德的领导作用、采取的斗争方式以及取得的成果等角度来分析即可。
本题难度：困难