时间:2020-01-29 00:05:15
1、选择题 君权和相权是封建专制主义中央集权制度下的一对基本矛盾，封建统治者为加强皇权削弱相权采取的措施是（ ）
①秦朝三公九卿制 ②唐朝三省六部制 ③北宋设三司使 ④元朝行省制度
A．①②
B．②③
C．③④
D．①④
参考答案：B
本题解析：本题考查学生阅读信息和根据所学知识解决问题的能力。根据所学可知秦朝开始在中央设立三公九卿制度，因此谈不上为了加强皇权削弱相权，汉代以后才开始，排除①；三省六部制是将宰相的权力一分为三，解决的是君权与相权的矛盾，②符合题意；宋代为了分割宰相权力，设置三司分割其财权，③符合题意；元朝行省制度是为了加强中央对地方的控制，排除④。因此B符合题意。
考点：古代中国的政治制度·君主专制政体的演进与强化·加强君主专制削弱相权的举措
本题难度：一般
2、综合题 余秋雨的《十万进士》一文对科举制度作了详尽的介绍和评论。阅读下列材料，回答问题。（17分）
材料一 我想，科举制度的最大优点是从根本上打破了豪门世族对政治权力的垄断，使国家行政机构的组成向着尽可能大的社会面开放。科举制度表现出这样一种热忱：凡是热爱这片国土的人才，都有可能被选拔上来，即便再老再迟，只要能赶上考试，就始终能为你保留着机会。
材料二 科举制度的直接结果，是选拔除了十万名以上的进士，百万名以上的举人……就整体而言，却是中国历代官员的基本队伍，其中包含一大批极为出色的、有着高度文化素养的政治家和行政管理专家。
材料三 用八股文取士，不仅内容限定、格式限定，而且许多连接词也是限定的……八股文的毛病首先不在形式而在内容。这是一种毫无社会责任和激情，不知究竟要选择什么样的人的昏庸的考试方式。全国士子通过这项考试一年又一年地钻研八股文的写法，结果造成大量的废物。
材料四 科举废除后新式学校一所接一所地办起来了，这不仅释放了一大批原先已经走上科举之途的读书人，而且实实在在地造就了一大批自然科学和社会科学方面的新型人才，20世纪中国的光明面，基本上是由这些新型人才造就的。
(1)结合材料一、二，说明科举制度的特点和作用。（5分）
(2)结合材料三，说明八股取士的特点及其实行的后果。（4分）
(3)结合材料一、四，说明科举制和新式学校培养的人才的不同之处。（4分）
(4)综合上述材料，谈谈你个人对科举制度的看法。（4分）
参考答案：(1)特点：开放性、公平性、客观性。(3分)作用：打破了豪门世族对政治权力的垄断；培养了一大批出色的政治家和行政管理专家。（2分）
(2)特点：内容限定、格式限定；缺乏社会责任感。（2分）后果：造成了大量的无用之才。（2分）
(3)科举制主要是培养政治家和行政管理人才；新式学校培养掌握自然科学和社会科学知识的人才。（4分）
(4)可从积极性和局限性两个方面进行分析，言之有理即可。（4分）
本题解析：略
本题难度：一般
3、选择题 明史专家吴晗在《朱元璋》一书中曾这样描述我国古代的君臣关系：“在宋以前有三公坐而论道的说法……到宋朝便不然了。从太祖以后，大臣上朝在皇帝面前无坐处，一坐群站，……到了明代，不但不许坐，站着都不行，得跪着说话了”。君臣关系从坐而站而跪最能说明
A．中央对地方的管理日益加强
B．皇帝更加注重礼仪
C．中央的权力日益向帝王集中
D．君臣关系日益疏远
参考答案：C
本题解析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力以及与教材内容联系的能力。由题干“我国古代的君臣关系”首先排除A；通过君臣关系从坐---站---跪的变化过程，说明中国古代皇权逐渐加强，中央的权力日益集中到皇帝手中，所以C正确。BD两项不能狗反映本质问题。
考点：古代中国的政治制度·明清君主专制制度的加强·中国古代政治制度的特点
本题难度：简单
4、选择题 希腊城邦的突出特点是
A.面积狭小
B.小国寡民
C.互相攻伐
D.主权在民
参考答案：B
本题解析：
本题难度：简单
5、选择题 唐代五代，地方势力膨胀，为扭转这一局面，宋初采取的重要措施之一是（ ）
A．分散相权
B．文官任知州
C．设枢密院
D．设三司使
参考答案：B
本题解析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现，针对唐代五代，地方势力膨胀宋初采取的重要措施之一是文官任知州。而分散相权、设枢密院、设三司使则和地方势力无关。
考点：古代中国的政治制度?汉到元政治制度的演变?文官任知州
本题难度：一般