时间:2020-01-28 22:48:12
1、判断题 1929年，河北小张创办小吃店“好再来”，几十年来生意兴旺。1954年，政府开始着手对“好再来”进行社会主义改造。你认为小张在改造后的命运有可能是
A．继续经营他的店铺，并加入农业生产合作社
B．继续经营他的店铺，还雇佣部分工人
C．不能像以前一样经营店铺，所有制形式发生变化
D．不能像以前一样经营店铺，但店铺仍属他所有
参考答案：C
本题解析：略
本题难度：简单
2、判断题 宋代人口有1亿，耕地面积5．6亿亩；鸦片战争前，清代 人口达到4亿，耕地只有11～12亿亩。相对于宋代，清代养活这么多人口主要依靠（? )
①改进生产工具②精耕细作? ③推广玉米、蕃薯等高产作物④扩大海外贸易
A．①②③
B．②③
C．①③④
D．①②③④
参考答案：B
本题解析：略
本题难度：简单
3、判断题 在下列表述中，符合我国第一个五年计划基本精神的是（?）
A．优先发展重工业，奠定工业化的初步基础
B．把与国计民生密切相关的轻工业放在首位
C．重点抓好农业，迅速提高人民的生活水平
D．以商业为主，加快手工业的合作化进程
参考答案：A
本题解析：新中国成立的时候，中国的社会经济体系几乎是走向崩溃的，重工业几乎为零，同时国际上以美国为首的反华反社会主义的西方国家对新中国采取了敌视态度，所以优先发展重工业是必然的选择。故答案选择A项。
本题难度：简单
4、判断题 阅读下列材料：
材料一?仲舒复对曰：“……春秋大一统者，天地之常经，古今之通谊也。今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统。法制数变，下不知所守。臣愚以为诸不在六艺之科，孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。”?——摘自《汉书·董仲舒传》
材料二?所谓天子者，执天下之大权者也二其执大权奈何？以天下之权寄之天下之人，而权乃归之于天子。自公卿大夫，至于百里之宰，一命之官，莫不分天子之权以各治其事，而天子之权乃益尊。?——摘自顾炎武《日知录》
材料三?所谓君者，代众民任此公共保全安乐之事。为众民之所公举，即为公民之所，公用。民者如店肆之东人，君者乃聘雇之司理人耳。民为主而君为客，民为主而君为仆，故民贵而君贱易明也。众民所归，乃举为民主，如美、法之总统。
——摘自康有为《孟子微》
请回答：
（1）据材料一、二，概括董仲舒的建议与顾炎武的观点。（4分）
（2）结合所学知识，简要说明董仲舒建议的结果及其对历史发展产生的重大影响，并指出顾炎武观点形成的经济根源。（5分）
（3）概述材料所述三个历史时期儒家思想内涵的演变。（6分）
参考答案：（1）董仲舒建议“罢黜百家，独尊儒术”，实行“大一统”。（2分）
顾炎武认为天子是天下大权的所有者，但应分君权于地方，以突出君权的尊贵。（2分）（2）结果：董仲舒的建议被汉武帝采纳。（1分）?影响：有利于巩固国家的统治；使儒学成为正统思想。（2分） 经济根源：商品经济的发展（资本主义萌芽的产生）。（2分）（3）内涵演变：汉武帝时期，传统的儒家思想得到改造，包容了法家等思想；明清时期的儒学批判地继承了宋明理学的许多思想观念，并赋予时代新内容，使之与国计民生靠得更近；19世纪末,康有为把儒家思想与近代西方的民主、自由、平等诸观念相结合,使儒家思想近代化(6分)
本题解析：（1）材料一“春秋大一统者，天地之常经，古今之通谊也”体现了大一统思想，“臣愚以为诸不在六艺之科，孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息”体现了“罢黜百家，独尊儒术”的思想；材料二“以天下之权寄之天下之人，而权乃归之于天子” 体现了分权的思想。
（2）结合所学知识，董仲舒的思想迎合了汉武帝的需要，儒学成为封建社会的正统思想；顾炎武观点形成的经济根源是商品经济的发展（资本主义萌芽的产生）。?
（3） 结合所学知识，注意儒学在不同时期的发展演变，即汉武帝时期、明清之际、近代维新变法时期。
点评：儒学在不同时期的社会地位及原因
1)、春秋战国：儒家思想被冷落
2)、秦朝：儒家思想遭压制
3)、汉代：儒家思想享“独尊”
4)、魏晋南北朝时期：儒家思想出现危机
5)：宋明：理学确立统治地位
6)、明清：儒家思想遭批判
7)、维新变法时期：儒家思想出“新意”
8)、新文化运动: 儒家思想受抨击
本题难度：一般
5、判断题 2013年是和平共处五项原则提出60周年。在长期的外交实践中，中国坚持在和平共处五项原则的基础上，同世界各国建立和发展关系。和平共处五项原则出现在中国与160多个国家的建交公报中。下列选项中，对和平共处五项原则理解正确的是
A．只适用于处理同西方国家的关系
B．最初是为了处理好中国与邻国关系而定的
C．标志着中国要放弃“一边倒”的外交政策
D．与中国独立自主的和平外交政策相违背
参考答案：B
本题解析：本题以和平共处五项原则切入考查运用知识解答问题的能力。A项说法错误，不仅适用西方国家，也适应不同社会制度的发展中国家；和平共处五项原则是周恩来访问印度时提出的，B项正确；C项“放弃”说法错误；D项“相违背”说法是错误。
本题难度：简单