高中历史知识点复习《第二次世界大战后世界经济的全球化趋势》高频考点巩固(2019年最新版)(三)

时间:2020-01-28 22:46:45

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1、判断题  阅读材料,回答问题。
材料一 经过两次世界大战的剧烈厮杀后,昔日称雄于世界的欧洲列强均已降为二等国、三等国,它们面对的是一个虚弱不堪、支离破碎的欧洲。在东方,来自苏联和东欧联盟的威胁加重;在西方,来自美国的经济渗透和控制不断加强。欧洲政治家们清醒地认识到,如此下去,欧洲将不再是欧洲人的欧洲。
材料二 如果我们欧洲人不想在起了根本变化的世界走下坡路的话……欧洲的联合是绝对有必要的。没有政治上的一致,欧洲各国人民将沦为超级大国的附庸。……必须在联合起来的欧洲上建立一个第三种力量。这种力量虽然远不如这两个国家那样强大,但是它们在经济上和政治上都是如此有力,一旦潜在的分歧发展成为严重的紧张局势,在面临这种威胁时,为了和平,它可以在天下中投下举足重轻的砝码。
——联邦德国总理阿登纳
材料三 1967年,三个机构和并,统称为欧洲共同体。欧洲共同体的主要目标是争取成员国之间逐步实现商品、人员、劳务和资本的自由交流,进一步促进经济的发展。
材料四? 1991年底,欧共体12国在荷兰的马斯特里赫特举行的首脑会议上天通过了《马斯特里赫特条约》,决定在12国范围内实现经济货币联盟和政治联盟,即建立“欧洲联盟”。
请回答:
(1)根据材料一、二,分析促成欧洲走向联合的原因(4分)
(2)从材料三欧共体的建立到材料四欧盟的成立,反映了欧洲统一进程的特征是什么?(2分)
(3)欧共体的成长对世界格局产生了什么影响?(4分)


参考答案:(1)“二战”后,西欧国家沦为二等国家,受到来自苏联和美国的威胁与控制;发展自己的经济、不走下坡路等。(4分)
(2)由经济联合发展到政治联盟(2分)
(3)欧共体在国际舞台上发挥越来越重要的作用,冲击了两极格局,在资本主义世界里形成了西欧、日本和美国三足鼎立的局面。(4分)


本题解析:(1)材料一主要说的是战后西欧国家实力衰落,并且来自美国和苏联的威胁。材料二主要说的是只有联合才能维护自身的安全,发展自己。(2)欧共体是单一的经济组织,欧盟则是政治经济一体化组织。(3)欧洲的一体化进程是国际多极力量的重要组成部分,有力的冲击了两极格局和美国的霸权。
点评:欧洲一体化是区域经济政治一体化的典型代表。在二战结束后,欧洲联合提上了议事日程。1952年成立的欧洲煤钢共同体是一体化进程的开端。发展到现在是欧洲联盟。欧洲一体化特别是经济领域的建设需要特别关注。欧洲一体化的发展,壮大了欧洲的力量,有利于世界向着多极化的方向发展。与此先关的美洲的区域集团化、亚洲的区域集团化也需要了解。


本题难度:一般



2、判断题  下列事件发生的先后顺序是
①尼克松总统访华?②中日邦交正常化
③中国重返联合国④中美建交公告发表
A.①②③④
B.②①④③
C.④③②①
D.③①②④


参考答案:D


本题解析:略


本题难度:简单



3、判断题  图为历史上某一时期《时代周刊》封面,封面照片最早应拍摄于

A.抗日战争时期
B.过渡时期
C.文化大革命时期
D.改革开放以后


参考答案:C


本题解析:略


本题难度:简单



4、判断题  下表是《全世界区域性经济合作和一体化组织地区分布统计表》(1996年),从中可以得出的正确结论是

欧洲
南、北美洲
亚洲
非洲
大洋洲
跨地区
39个
40个
6个
8个
1个
7个
A.区域集团化是战后世界经济发展的唯一趋势
B.欧盟是当今世界跨区域最大的区域经济集团
C.区域集团化地区分布极不平衡
D.发达国家是区域经济集团化的最大受益者


参考答案:C


本题解析:经济全球化也是战后世界经济发展的趋势,A项错误;亚太经合组织是当今世界跨区域最大的区域经济集团,B项错误;发达国家是经济全球化的最大受益者,D项错误;从分布统计表可以看出区域集团化地区分布极不平衡,C项正确。


本题难度:简单



5、判断题  唐宋时期,我国思想界出现复兴儒学的运动,这一运动发生的思想背景主要是(?)
A.佛教和道教思想成为正统思想
B.佛家传入中国和道教兴起
C.佛教、道教和儒学已经相互影响
D.汉唐儒学不能容纳佛教、道教


参考答案:C


本题解析:根据史实,佛教和道教思想只是在魏晋至唐兴盛,一直没成为正统思想,A项错误;佛教在东汉传入中国,道教在东汉末年兴起,故B项错误;佛教、道教和儒学已经相互影响,。如从唐代起开始风行中国佛教界的禅宗“是一个典型的儒、释、道三教结合的派别”。甚至从唐时起“中医药学是儒、道、佛的一种共同语言和联系纽带”,D项不符合史实,故正确选项为C项。
点评:了解宋明理学产生的背景更容易理解理学的内涵:宋明理学是儒学的一种历史表态,是继魏晋把儒学玄学改造之后,对儒学的佛(佛教)老(道教)化改造,是佛道化的儒学。考查宋明理学的角度还有:“理”的含义、宋明理学两大流派的异同、积极和消极影响。如:儒家思想到两宋时期发展到了新的阶段即理学阶段。理学的代表人物北宋“二程”、南宋朱熹的共同主张是(?)
A.人心是世界万物的本源? B.学术研究要为现实服务
C.君主专制是天下之大害? D.“天理”就是“三纲五常”等伦理道德


本题难度:简单




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