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1、判断题 1971年10月26日，中国代理外交部长姬鹏飞收到联合国秘书长吴丹发来的电报：先生，我荣幸地通知你，10月25日举行的联合国大会第1976次会议上，以76票赞成，35票反对，17票弃权，通过了下述决议：恢复中华人民共和国的一切权利，承认她的政府的代表为中国在联合国组织的唯一合法代表并立即把蒋介石的代表从它在联合国组织及其所属一切机构中所非法占据的席位上驱逐出去。据此判断
A．中国开展以联合国为中心的外交活动
B．两极格局瓦解，世界多极化趋势加强
C．超级大国敌视、孤立和封锁新中国政策的破产
D．中美建交后中国恢复了在联合国的合法席位
参考答案：C
本题解析：本题主要考查学生对知识的准确识记能力，比较容易。从材料的描述中可知，1971年中国恢复了在联合国的合法席位。根据所学知识可知，A项是改革开放以来的中国外交的政策；B项1991年随着苏联的解体，两极格局瓦解；D项1979年中美正式建交。所以答案选C。
本题难度：简单
2、判断题 《剑桥插图中国史》中有这样的叙述:“汉代儒学的胜利并不排斥其他思想流派。”对此理解正确的是( ? )
A．汉代儒学取得独尊地位,异己得到排斥
B．汉初儒学融合了佛教、道教思想
C．汉代儒学吸取了阴阳家等流派的思想
D．儒学在汉代成为正统思想
参考答案：C
本题解析：“汉代儒学的胜利并不排斥其他思想流派。”表达的观点是汉代的新儒学具有兼收并蓄的精神。根据所学，汉代儒学吸取了阴阳家等流派的思想，而形成新儒学。
本题难度：简单
3、判断题 按时间顺序排列下列事件
①万隆会议?②日内瓦会议?③和平共处五项原则的提出 ④与苏联建交
A．①②③④
B．②①③④
C．①③②④
D．④③②①
参考答案：D
本题解析：①万隆会议是在1955年，?②日内瓦会议是在1954年，?③和平共处五项原则的提出是在1953年， ④与苏联建交是在1949年，因此选D。
点评：本题属于排列式选择题，把历史事物按时间顺序或空间顺序或类别排列，主要考察学生识记的准确性和综合判断能力。错因多半在于识记模糊史实不明。
本题难度：一般
4、判断题 阅读下列材料，回答问题
材料一?苏轼认为，“书必有神、气、骨、肉、血，五者缺一，不为成书也”，强调书法的精神气度。他还认为，“我书意造本无法”“自出新意，不践古人”。
材料二?宋徽宗赵佶以花鸟擅长，不仅建立了皇家画院，而且有考试制度。如一次出考题：“野水无人渡，孤舟尽日横。”获得第一名的却画着船夫躺在船尾，独自吹着笛子，画家要表达题中的“无”，是“非无舟人，只无行人”。
材料三?自宋以降，仗义死节之士远轶前古，论者以为程朱讲学之效。
——沈松侨《振大汉之天声——民族英雄系谱与晚清的国族想象》
材料四?尊者以理责卑，长者以理责幼，贵者以理责贱。虽失，谓之顺。卑者、幼者、贱者以理争之，虽得，谓之逆。……上以理责其下，而在下之罪，人人不胜指数。人死于法，犹有怜之者；死于理，其谁怜之！——（清）戴震《孟子字义疏证》
（1）根据材料一、二，概括指出理学对宋代文人及书法、绘画的影响。（6分）
（2）结合以上材料和所学知识，评价宋明理学。（8分）
参考答案：（1）理学兴起使文人更加注意内心的修养；反映在书法上强调精神气度；绘画上更加注重意境。（6分）
（2）评价：理学是宋明时期的儒学主流，在文学艺术和社会生活方面产生了深远影响。（2分）理学重视主观意志力量，注重气节、品德，自我节制，强调人的社会责任和历史使命，对塑造中华民族性格起到了积极作用；（3分）理学用三纲五常维系专制统治，压抑、扼杀人性，产生了消极影响。
本题解析：（1）从材料一、二的文字内容中可以总结出理学更加注重对艺术家内心修养和精神境界的提升，反映在书法上强调精神气度；绘画上更加注重意境。（2）结合所学知识和材料三，四的内容可以归纳出宋明理学对后世产生了重要影响，具体表现在：理学是宋明时期的儒学主流，在文学艺术和社会生活方面产生了深远影响；理学重视主观意志力量，注重气节、品德，自我节制，强调人的社会责任和历史使命，对塑造中华民族性格起到了积极作用；理学用三纲五常维系专制统治，压抑、扼杀人性，产生了消极影响。
点评：宋明理学主要是指程朱理学和陆王心学，高考中将二者进行对比考查成为最常见的考查方式和角度。在高考中还应关注其产生的积极和消极影响：消极：以三纲五常维持专制统治，压制扼杀人的自然欲望和创造性。适应了统治阶级压制人民的需要，成为南宋以后长期居于统治地位的官方哲学。积极：有利于塑造中华民族的性格特征：重视主观意志，注重气节道德，自我调节，发愤图强，强调人的社会责任感和历史使命，凸现人性。
本题难度：一般
5、判断题 儒家经典中的“四书”地位超过“五经”是始于
A．汉朝
B．魏晋南北朝
C．唐朝
D．宋朝
参考答案：D
本题解析：略
本题难度：简单