高中历史高考知识点《古代希腊、罗马的政治制度》考点巩固(2019年最新版)(九)

时间:2020-01-22 02:25:36

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1、综合题  社会组织方式的演进,是人类政治文明史的主要内容。阅读材料,结合所学知识,回答下列问题。
材料一 “中国自秦以来二千年,皆专制黑暗政体之历史也”……或告之曰:“我中国自秦以来二千年,皆封建社会之历史耳,虽至今犹然,一切病痛尽在是矣。”
——据钱穆《国史大纲》整理
材料二:公元前6世纪,梭伦对国家政权机构进行了改革,使公民大会成为国家最高权力机关,负责审议并决定一切国家大事。所有合法公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权。
材料三:我们的制度是别人的模范,而不是我们模仿任何其他人的。我们的制度之所以被称为民主政治,因为政权是在全体公民的手中,而不是在少数人手中。解决私人争执的时候,每个人在法律上是平等的;让一个人负担公职优先于他人的时候,所考虑的不是某一个特殊阶级的成员,而是他们所具有的真正才能。任何人,只要他能够对国家有所贡献,绝不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。                 
——(古希腊)伯里克利《在阵亡将士国葬典礼上的演说》
材料四:1954年《中华人民共和国宪法》规定:中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和各级人民政府。各级人民代表大会由普选产生…… 
材料五:1954年成立的中央人民政府委员会和国务院领导人构成表(单位:人)

职务
中央人民政府委员会
国务院
党派
主席
副主席
委员
总理
副总理
国务委员
共产党
1
3
29
1
2
6
民主党及无党派人士
0
3
27
0
2
6
材料六:“光荣革命”后的国王仍掌控行政大权,议会成为完全主宰尚需时日。1690年3-4月,英国议会《财政法案》将“国王靠自己生活”转变为“国王靠议会生活”;1701年颁布的《王位继承法》旨在通过规定王位继承问题,实现议会对王权的控制。1714年,乔治一世即位,因不通英语,逐渐不出席内阁会议。1721年,下院多数党辉格党领袖、内阁首席大臣兼财政大臣沃波尔取代国王成为内阁首脑。1742年,沃波尔因失去议会的支持而辞职,他这一行为开创了内阁得不到议会信任时必须辞职的先例。1784年小皮特首相遭到下院议会反对时,提请国王解散下院,提前大选,获胜后仍继续任职。他的做法也成为惯例。这样,随着议会、内阁的职能和制度进一步完善,内阁责任制最后形成。经过一个多世纪的变革,国王的行政权力被剥夺净尽,成为“统而不治”的“虚君”议会君主制逐渐形成。                        ——摘自《英国政治制度史》
材料七: 第一条:第一款本宪法所制定的立法权,属合众国国会,国会由一个参议院和一个众议院组成。……第二条:第一款行政权力赋予总统,总统任期四年……第三条:第一款合众国的司法权属于一个最高法院以及由国会随时下令设立的低级法院,最高法院和低级法院,如果尽忠职守,应继续任职……。            ——美国《1787年宪法
(1)依据材料一,归纳作者对君主专制的中央集权制度的认识。(2分)
(2)据材料分析,在伯里克利看来,雅典民主政治有何显著特点?(4分)
(3)据材料四、五,指出新中国民主政治的基本内容。(2分)
(4)结合材料二与材料五和所学知识,简要比较新中国人民代表大会与雅典公民大会的异同。(4分)
(5)欧美多数国家的政治体制都贯彻中央集权原则,但为避免权力的过于集中导致专制又采取了一些分权的措施。结合材料一、二和所学知识简要说明英美两国分别是如何贯彻中央集权原则,又避免了专制的?(4分)
(6)根据上述材料及所学知识,简述你对中国和西方政治制度演变的主要认识。(4分)


参考答案:(1)君主专制的中央集权制度是中国古代封建社会一切弊端的根源。(2分)
(2)公民政治,主权在民;法律平等;量才录用;财产多寡不影响政治参与。(4分。答出任何两点即可得4分)
(3)人民代表大会制,中共领导的多党合作和政治协商制度。(2分)
(4)同:都是最高权力机关,负责审议和决定国家大事;都体现了主权在民的原则。(2分)  不同:人民代表大会制是代议制民主,公民大会是直接民主;人民代表大会制代表大多数人的利益,具有广泛性,公民大会只是少数成年男性公民的民主;人民代表大会制是人民民主专政,公民大会是奴隶主阶级民主专政。(2分。答出任何一个不同即可得2分)
(5)英国:国王名义上是国家元首,但没有实权;国家权力集中在议会和内阁,议会和内阁又互相制约。(2分)
美国:宪法规定国家权力属于联邦政府。同时实行三权分立原则,相互制约,相互制衡。(2分)
(6)认识:民主化是历史发展的必然趋势;中国和西方国家的政治传统不同;西方民主制历史悠久,中国君主专制历史长。(4分)其他答案只要言之成理也可得分


本题解析:略


本题难度:一般



2、选择题  小国林立是古希腊的一大特点。造成这一特点的主要原因是(   )
A.政体形式
B.殖民活动  
C.地理环境
D.经济条件


参考答案:C


本题解析:希腊地形特殊,它没有肥沃的大河流域和广阔的平原,它有的只是连绵不绝的山岭沟壑与海岸曲折的海洋,这样,陆地被山岭沟壑分割成相对封闭的小快,海洋上则遍布彼此孤立的海岛,这使得古代希腊形成了无数个城邦国家。因此只有C符合题意。
考点:本题考查古希腊文明。
点评:本题的关键在于理解地理环境对于古希腊的影响。


本题难度:一般



3、选择题  雅典的常驻外来移民为雅典提供税收,但却没有政治权利,也没有占有土地的经济权利。这说明雅典民主政治具有
①狭隘性      ②排他性      ③不公正性     ④广泛性
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④


参考答案:A


本题解析:本题主要考查学生准确解读材料信息的能力,由材料“雅典常驻外来移民,为雅典人提供税收,但却没有政治权,也没有占有土地的经济权利。”说明雅典民主政治具有狭隘性、排他性和不公正性,因为雅典民主政治是建立在奴隶主对奴隶专政的基础上的,不可能具有广泛性,只能是奴隶主阶层享有的,所以①②③是正确的,故选A。
考点:古希腊、古罗马的政治文明·雅典民主政治·局限性


本题难度:一般



4、综合题  (21分)阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一

 

图一 中国古代三省六部制
图二 伯利克里时代雅典政治权力结构示意图

 
图三现代英国议会下院在召开会议
图四 近代美国政治权力结构示意图
 
材料二    英国具有议会传统。自13世纪开始,议会在王权集中及发展过程中的重要作用使其获得了特殊的地位和君主的信任,并借此不断扩大自己的职权,独立性也不断增强。……资产阶级、新贵族和封建君主之间存在着特殊的利益关系,长期以来维持一种联盟的状态。他们相互支持,相互依靠,彼此扶助各自利益的实现。在英国资产阶级革命中,霍布斯提出“必须有一个最高统治者,不然的话,在国内定要发生叛乱及教会与国家之间的内战”,这正符合英国革命局势的发展。到革命后期,英国整个民族认识到,议会掌握无所不包的权力是合法的,也是必须的。同时,一个贤明的善良的君主仍被认为是人民的幸福。这种尊崇王室的心态在欧洲其他国家也是普遍的。而君主立宪制的建立和后来君主登上皇位的原因密切相关。
——摘编自叶?阿?科斯明斯基主编《十七世纪英国资产阶级革命》
材料三     美国的共和政体吸收了雅典民主的理念,保障“人民”对政府的参与、信任和制约,意在追求“全体公民的最大幸福”。它用代表制改造了罗马的公民大会,使之成为“委托——代理”的“间接民主”机构。它借鉴了君主制的长处,强化了行政权的功能和作用,并将它赋予单独一个人行使。同时,美国的建国者还从历代的分权理论和制度中获得借鉴,把它加以改造,转化为一种复合的分权和制衡体制,以防止政府某一分支侵夺或垄断权力,从而保证“有限政府”理念的实现。总而言之,美国的共和政体在一定意义上是对雅典民主、罗马共和制和英国宪政君主制加以综合吸收和创造性转化的结果。
——李剑鸣《“共和”与“民主”的趋同》
(1)材料一中图一和图二体现的决策方式有何本质区别?(2分)图三和图四分别体现了所在国家的政体形式是什么?(2分)
(2) 图一中国古代和图四美国近代历史上的这两种政治模式在形式上有何共性? (1分)本质上有何区别?(2分)
(3) 据材料二,概括英国君主立宪制确立的主要因素。(6分)
(4)据材料三和所学知识,指出美国共和政体“对雅典民主、罗马共和制和英国宪政君主制加以综合吸收和创造性转化”的具体表现,(6分)并指出这一政体确立的意义。(2分)


参考答案:
(1)唐代三省六部制:君主专制;雅典政治:民主决策;英国君主立宪制;美国民主共和制
(2)共性:权力制约(或分权);本质区别:根本目的不同。
(3)主要因素:历史传统的影响;资产阶级、新贵族和君主某种程度上利益的一致性;启蒙思想提供的理论依据;英国民族的心理需求;“光荣革命”的推动等。(任答三点)
(4)表现:人民主权;实行代议制的民主形式(间接民主、民主共和制);赋予总统极大的行政权;构建“分权制衡”机制。(任答三点)意义:防止专制独裁的出现,在一定程度上保护了资产阶级民主;为美国的长期稳定、发展打下了坚实基础。(任答一点)


本题解析:(1)本问考查学生的识图、读图能力,结合所学知识,不难判断出,图一反映的是古代中国唐代的政治制度——三省六部制;图二反映的是古代希腊雅典政治制度——伯利克里时代雅典政治权力结构。可知,二者的本质区别在于:A.唐代的三省六部制,通过分散相权来加强君权,是加强君主专制统治的措施;B.古希腊雅典政治机构的设置,体现的是民主决策,是民主政治制度的体现(实现了一定程度上的分权)。观察图片信息,不难直接判断出,图三反映的是英国,其政体是君主立宪制;图四反映的是美国,其政体是(总统制)民主共和制。
(2)根据图片信息,可知,图一反映的是古代中国唐代的政治制度——三省六部制;图四反映的是美国(总统制)民主共和制政体相关内容——三权分立。可知,二者的共同特点,即均实现了对权力的分割与制约。但二者又有着本质的不同,即“分权与制衡”的根本目的不同,体现在:A.唐代通过三省六部制,解决加强专制主义中央集权进程中皇(君)权与相权的矛盾,“三省六部制”是为封建君主专制统治服务的,即通过分割相权,来加强皇(君)权;B.美国1787年宪法体现出的中央权力机构的“三权分立”原则,其目的是防止中央权力的过分集中,“三权分立”是为资产阶级民主政治服务的。
(3)根据材料二关键信息“有议会传统”、“议会掌握无所不包的权力是合法的,也是必须的”、“一个贤明的善良的君主仍被认为是人民的幸福”等,本问考查英国君主立宪制政体建立的相关背景。结合所学知识,不难知道,英国君主立宪制政体的建立,与英国的现实(英国资本主义经济的发展,资产阶级和新贵族的壮大等)和英国的历史传统密不可分,符合英国国情。具体可以这样来认识:A.受英国历史传统的影响,英国是最早实行议会制的国家,是“议会之母”;B.资产阶级、新贵族和君主某种程度上利益的一致性;C.欧洲启蒙思想家提供的某些理论依据,诸如霍布斯的观点;D.英国民族的心理需求以及英国资产阶级革命的推动等,诸如1688年的“光荣革命”,事实上再次肯定了议会主权等。
(4)根据材料三关键信息“吸收了雅典民主的理念”、“ 全体公民的最大幸福”、“ 借鉴了君主制的长处,强化了行政权的功能和作用”、“一种复合的分权和制衡体制”等,本问考查美国民主共和制政体相关内容——“创新”及意义。结合所学知识及题干材料相关信息,不难直接归纳、概括出美国民主共和制的“创新”之处,具体体现在:A.体现出“人民主权”,而非希腊雅典的“公民”(成年男性)主权;B.实行代议制的民主形式,是间接民主,而非“直接民主”;C.赋予了总统极大的行政权;D.构建起了权力的“分权制衡”机制等。结合所学知识,不难归纳、概括出美国的这种民主共和政体带来了重要意义:A.可以有效防止专制独裁的出现,在一定程度上保护了资产阶级民主;B.推动了美国资本主义的发展,为美国的长期稳定、发展打下了坚实基础等。
考点:古代中国的政治制度·汉到元政治制度的演变·三省六部制;古代希腊、罗马的政治制度·雅典民主政治·民主政治机构的设置;欧美代议制的确立与发展·英国君主立宪制的确立·英国君主立宪制的确立的背景;欧美代议制的确立与发展·美国民主共和制的确立——1787年宪法·美国民主共和制的特征及确立的意义


本题难度:一般



5、选择题  罗马共和国时期的公民大会的主要职责是
①监督行政官员 ②选举公职人员 ③通过元老院拟定的提案 ④负责日常司法事务
A、①②       B、②③    C、①④     D、③④


参考答案:B


本题解析:略


本题难度:一般




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