高考历史知识点总结《洛克》高频试题预测(2019年最新版)(三)

时间:2020-01-22 02:20:12

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1、判断题  最早提出“政治的目的是自由”的思想家是谁(?)
A.阿奎那
B.斯宾诺莎
C.洛克
D.卢梭


参考答案:B


本题解析:斯宾诺莎是西方政治思想史上最早提出并论证信仰与思想自由的思想家。他将自由看作是政治的目的,既是他一生政治实践的总价,也是对资产阶级自由观的经典表达。因此选B.
点评:历史人物是构成历史的重要要素,所以人物类选择题能很好地考查学生对历史的认识能力。要想做好人物类选择题除了要掌握历史人物的历史活动外,还要了解历史人物的时代背景,结合当时的社会特征,用辨证唯物主义的眼光来正确认识他们。人物类选择题一般有这些特点:1.形式变化多样:有考查某个历史人物的重要历史活动的类型,也有考查比较多个历史人物的类型。2.有的题型考查的知识面比较大,有的时间纵跨古今,有的范围横跨中外。3.命题灵活,便于考查学生的理解能力和分析能力。


本题难度:简单



2、判断题  该图是中世纪西欧封建等级制度演变的示意图,仔细阅读分析后,回答问题(13分)

(1)图一中的政治体制是在哪件重要历史事件之后形成的?该体制产生的主要影响是什么?(3分)
(2)图二中的政治体制是什么?简要概述其产生的历史背景。(3分)
(3)扼要概述图二中的政治体制的主要特征。(2分)
(4)同图一的政治体制相比,图二政治体制有何历史进步性?(2分)
(5)王权在强化过程中与等级代表会议(新型资产阶级)既联合又斗争,最后走上对立。请用叙述的方式论证这一观点。(3分)


参考答案:(13分)⑴查理马特的采邑改革;影响:国王仅仅是名义上的全国最高土地所有者,实际权力有限;封建领主势力坐大,王国陷于分裂割据状态。封建等级制度形成;(3分)
⑵等级君主制;12世纪以后,随着城市的复兴和商品经济的活跃,英、法等国王权呈加强之势。以国王为代表的中央集权势力和新兴的市民阶层在共同利益驱使下,力图携手打破封建割据局面。(3分)
⑶等级君主制是王权借助等级代表会议实施统治的一种政权形式,贵族和市民阶层共同参政,并在一定程度上分享权力。这是西欧封建制度的重要特征之一。(2分)
⑷在等级君主制时期,市民阶层的利益和要求开始受到重视。等级君主制相对于中世纪早期的政治混乱和割据状态而言,具有历史进步意义,推动了社会经济的进一步发展。(2分)
(5)15-16世纪国王为打击大贵族领主分裂势力,推行了重商主义政策,使得资本主义获得一定的发展,但是到17世纪,却推行“君权神授”论,竭力维护君主专制统治,极大地损害了资产阶级和新型贵族的利益,最后导致英国革命。(3分)


本题解析:
知识拓展:西欧封建制度,是在特定的历史条件下两个不同的社会历史交叉,两种社会历史因素相互综合的结果。公元3世纪以来,罗马帝国境内盛行的隶奴制中已经孕育着新的封建关系萌芽,这种制度在实质上看就是封建生产关系的萌芽。这是因为占有主要生产资料的大地产者,已经不能完全占有劳动者本身及其劳动(奴隶只是一种会说话的工具),在经营方式上,大土地所有制同以家庭为单位的小规模经营相结合,剥削形式主要通过地租,这已经同封建的生产方式非常接近。另一方面随着日耳曼征服者的足迹所至,日耳曼人的土地制度和社会组织也开始发生了变化,社会结构也相应地发生了变化,日耳曼人的君主、贵族和罗马天主教会势力日益合流,共同形成了西欧封建统治阶级。农民被剥夺了土地所有权和人身自由,成为农奴,受封建主的剥削和奴役,成为欧洲封建社会的主要被统治阶级。
(1)根据图一的信息,爵位^91考试网爵、侯爵、伯爵、子爵、男爵这五等的划分,可以判断出该政治体制是等级君主制,该制度是查理马特的采邑改革之后形成的。该体制产生的主要影响可以从历史和现实的角度去分析,国王仅仅是名义上的全国最高土地所有者,实际权力有限;封建领主势力坐大,王国陷于分裂割据状态。封建等级制度形成。
(2)根据图二中的“有一个由僧侣、贵族和商人代表组成的等级代表会议”可以判断出该政治体制是等级君主制。其产生的历史背景是12世纪以后,随着城市的复兴和商品经济的活跃,英、法等国王权呈加强之势。以国王为代表的中央集权势力和新兴的市民阶层在共同利益驱使下,力图携手打破封建割据局面。
(3)根据图二中“等级君主制是王权借助等级代表会议实施统治的一种政权形式”,则可以判断出该政治体制的主要特征是借助等级代表会议实施统治的一种政权形式,贵族和市民阶层共同参政,并在一定程度上分享权力。
(4)根据中世纪西欧封建等级制度演变的整天历程,同图一的政治体制相比,图二政治体制历史进步性体现在市民阶层的利益和要求开始受到重视、社会经济的进一步发展。
(5)考查了王权强化与等级代表会议的关系变化。根据教材的相关说明,15-16世纪国王为打击大贵族领主分裂势力,推行了重商主义政策,使得资本主义获得一定的发展,但是到17世纪,却推行“君权神授”论,竭力维护君主专制统治,极大地损害了资产阶级和新型贵族的利益,最后导致英国革命。他们实际上既联合又斗争,最后走上对立。


本题难度:困难



3、判断题  13世纪是英国历史上的多事之秋。内政和外交策略方面的重大分歧,导致英王与贵族之间矛盾愈演愈烈,1263年双方终于兵戎相见。1264年,以西门·德·孟福尔为首的贵族取得军事胜利,英王亨利三世及其子沦为阶下囚,孟福尔成为英国事实上的统治者。来年1月,孟福尔以国王的名义在伦敦召集了英国历史上的第一次议会,讨论国是。这一事件表明(?)
A.贵族战胜国王
B.国王战胜贵族
C.等级君主制建立
D.等级议会制建立


参考答案:C


本题解析:本题考查的是等级君主制建立的有关内容。等级君主制是在国王之下设立由国王召集,有贵族、僧侣和市民代表参加的等级代表会议。等级代表会议是君主的立法咨询机构,是君主、贵族、市民上层分子的政治联盟形式,是反对封建割据和加强王权的工具。C符合题意。故本题选C。


本题难度:简单



4、判断题  (15分)【近代社会的民主思想与实践】
人类天生都是自由、平等和独立的,如不得本人的同意,不能把任何人置于这种状态之外,使受制于另一个人的政治权力。任何人放弃其自然自由并受制于公民社会的种种限制的唯一的方法, 是同其他人协议联合组成为一个共同体,以谋他们彼此间的舒适、安全和和平的生活,以便安稳地享受他们的财产并且有更大的保障来防止共同体以外任何人的侵犯。
凡是脱离自然状态而联合成为一个共同体的人们,必须被认为他们把联合成共同体这一目的所 必需的一切权力都交给这个共同体的大多数……只要一致同意联合成为一个政治社会,这一点就能办到,而这种同意,是完全可以作为加入或建立一个国家的个人之间现存的或应该存在的合约的。 因此,开始组织并实际组织成任何政治社会的,不过是一些能够服从大多数而进行结合并组成这种社会的自由人的同意。这样,而且只有这样,才曾或才能创立世界上任何合法的政府。
——摘自洛克《政府论》
(1)根据材料概括洛克的民主思想主张。(6分)
(2)根据材料并结合所学知识分析上述思想所产生的影响。(9分)


参考答案:1)思想:在自然条件下人们享有与生俱来的权利;政府是在志愿结合的基础上形成的。(6分)
(2)影响:洛克提出了“天赋人权”学说,体现出资产阶级对私有财产神圣不可侵犯的认识;社会契约否定了君权神授的君主专制政体,为资产阶级掌握政权做了有力的辩护;洛克的政治主张是资产阶级民主思想的重要组成部分,对后世产生了深远影响。(9分)


本题解析:(1)本题主要考查学生对材料的概括归纳能力。从材料“人类天生都是自由、平等和独立的,如不得本人的同意,不能把任何人置于这种状态之外,使受制于另一个人的政治权力。”“开始组织并实际组织成任何政治社会的,不过是一些能够服从大多数而进行结合并组成这种社会的自由人的同意。这样,而且只有这样,才曾或才能创立世界上任何合法的政府。”就可以概括出答案。
(2)本题考查的是运用知识解决问题的能力。根据材料并结合所学知识可以得出洛克思想所产生的影响:洛克提出了“天赋人权”学说,体现出资产阶级对私有财产神圣不可侵犯的认识;社会契约否定了君权神授的君主专制政体,为资产阶级掌握政权做了有力的辩护;洛克的政治主张是资产阶级民主思想的重要组成部分,对后世产生了深远影响。


本题难度:一般



5、判断题  洛克的思想(?)


A.推动英国革命走向高潮
B.彻底否定君主制度
C.明确提出三权分立原则
D.是英国革命的产物


参考答案:D


本题解析:


本题难度:一般




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