1、判断题 阅读材料（16分）
材料一 孔子说：“他的为人，孝敬父母，敬爱兄长，却喜欢触犯上位者，这种人是很少有的；不喜欢触犯上位者，却喜欢^造**作乱，这种人从来没有出现过。君子要致力于根本，根本确立了，治国做人的原则就会产生。孝顺父母，敬爱兄长 ">
时间:2020-01-22 02:15:11
1、判断题 阅读材料（16分）
材料一 孔子说：“他的为人，孝敬父母，敬爱兄长，却喜欢触犯上位者，这种人是很少有的；不喜欢触犯上位者，却喜欢^造**作乱，这种人从来没有出现过。君子要致力于根本，根本确立了，治国做人的原则就会产生。孝顺父母，敬爱兄长，大概就是仁德的根本吧！”
材料二 孟子把“仁”的学说发展成为一套系统的政治学说。他要求统治者以仁爱之心对待人民，以德服人，争取民心。孟子认为，土地、人民、政事是国家的三件宝物。实行仁政必须重民。在此基础上，孟子又提出了“民为贵，社稷次之，君为轻”的主张。“仁”政是孟子的政治思想核心。
材料三?汉武帝即位后，进一步开拓发展大一统的事业。他接受了董仲舒的“罢黜百家，独尊儒术”的建议，从此儒学确立为中央王朝的统治思想，“罢黜百家，独尊儒术”是中国政治思想史上的一件大事。儒学在政治上占据统治地位，有利于巩固大一统国家和稳定统治秩序。从此，儒学成为各级学校必修的重要内容和朝庭选官的考察标准，从而确立了在中国传统文化中的主流地位。
材料四?南北朝时期，儒、佛、道教并立，刺激了中唐以后儒学的复兴。在一批心志高远的儒家学者促进下，理学于宋代兴起，到明代掀起高潮，将儒学思想发展到一个高度。理学强调通过道德自觉达到理想人格的建树，也强化了中华民族重气节和德操、注重社会责任与历史使命的文化性格，对中国的思想文化及社会生活产生了深远影响。
请回答：
⑴孔子是哪一学派的创始人？其思想体系的核心是什么？（4分）
⑵根据材料二回答，孟子政治思想核心是什么？孟子如何发展了孔子的思想？（4分）
⑶根据材料三回答儒家思想地位在汉武帝时期发生了怎样的变化？“罢黜百家，独尊儒术”意义如何？（4分）
⑷根据材料四结合所学知识回答，宋明理学的代表人物有哪些？简要评价宋明理学。（4分）
参考答案：
⑴儒家，仁和礼。（4分）
⑵仁政学说。他把孔子“仁”的思想发展成为更加系统的“仁政”思想；他发扬了孔子民本思想，提出“民为贵，君为轻”；他在伦理观念上主张“性本善”（4分）
⑶儒家思想确立为中央王朝的统治思想，确立了儒学的主流地位。意义：巩固国家统一和稳定，加强中央集权。（4分）
⑷程颢、程颐、朱熹。宋明理学强调纲常名份，用以维系专制统治，扼杀人的自然需求，产生了消极影响：但强调人的社会责任感和历史使命，又凸显人性庄严。（4分）
本题解析：略
本题难度：简单
2、判断题 读图：“大麦穗、大玉米，运到北京去见毛主席”，它反映的是 （?）600)makesmallpic(this,600,1800);\' src=\"http://www_php168_com/91files/2016061013/s43gqqjdkc5.jpg\" style=\"vertical-align:middle;\">
A．土地改革运动
B．农业合作化运动
C．“大跃进”运动
D．“文化大革命”运动
参考答案：C
本题解析：由材料中，“大麦穗、大玉米，运到北京去见毛主席”，反映出，人们在生产发展上追求高速度，以实现工农业生产高指标为目标。要求工农业主要产品的产量成倍、几倍、甚至几十倍地增长。与此种情况相对应的应该是大跃进，故此题选Ｃ项
点评：关于大跃进要知道其影响。大跃进的进行，国民经济比例失调；生态环境遭到破坏；人民生产积极性严重挫伤；造成1959—1961三年经济困难时期。
本题难度：简单
3、判断题 “共产党人可以把自己的理论概括为一句话：消灭私有制。” ——《共产党宣言》。有学者提出应根据该著中原文“Aufhebung”，把“消灭”应翻译为“扬弃”。对此现象，也有学者认为应从作者写作的立足点和上下文语境中来理解。对这场争论所反映的史学认识应是600)makesmallpic(this,600,1800);\' src=\"http://www_php168_com/91files/2016061012/p1rf3gijbeq.jpg\" style=\"vertical-align:middle;\">
A．翻译为“扬弃”更符合马克思本人的意思600)makesmallpic(this,600,1800);\' src=\"http://www_php168_com/91files/2016061012/p1rf3gijbeq.jpg\" style=\"vertical-align:middle;\">
B．要鼓励历史研究中的大胆创新，鼓励给定论“翻案”600)makesmallpic(this,600,1800);\' src=\"http://www_php168_com/91files/2016061012/p1rf3gijbeq.jpg\" style=\"vertical-align:middle;\">
C．时代不同了，历史文本的含义当然也随之改变600)makesmallpic(this,600,1800);\' src=\"http://www_php168_com/91files/2016061012/p1rf3gijbeq.jpg\" style=\"vertical-align:middle;\">
D．历史研究应尊重文本，并努力还原其客观真实600)makesmallpic(this,600,1800);\' src=\"http://www_php168_com/91files/2016061012/p1rf3gijbeq.jpg\" style=\"vertical-align:middle;\">
参考答案：D
本题解析：略
本题难度：简单
4、判断题 和平共处五项原则是新中国长期以来外交政策的指导方针，它的首次提出是在（ ?）
A．1950年《中苏友好同盟互助条约》
B．1953年周恩来接见印度代表团时
C．1955年万隆会议上
D．1972年《中美联合公报》中
参考答案：B
本题解析：1953年12月，周恩来在接见印度代表团时，第一次提出了和平共处五项原则。次年，他同印度、缅甸两国总理发表联合声明，一致同意，以和平共处五项原则作为指导相互关系的基本原则，并共同倡议将它们作为处理国际关系的准则。因此选
点评：和平共处五项原则的提出：1．目的：打破美国的外交孤立，同?邻近国家?和?新兴民族独立?国家发展友好关系。2．提出：（1）? 1953?年12月，周恩来在会见印度代表团时，第一次提出了和平共处五项原则。（2）1954年，周恩来访问印度和缅甸，又分别与两国总理发表联合声明，一致同意以?和平共处五项原则?作为指导中印、中缅关系的基本原则。3．意义：
（1）是新中国外交走向成熟的标志。（2）在国际上产生深远影响，成为?解决国与国之间问题的基本准则?。
本题难度：简单
5、判断题 王军同学在整理父亲的书房时。偶然发现书中夹着一张阵旧的大学招生宣传册，
其中介绍有“教育大革命”的内容，学校办学体制有全日制、半工半读、业余学习三类。这
经宣传册最早应印刷于
A．20世纪50年代
B．20世纪60年代
C．20世纪70年代
D．20世纪80年代
参考答案：A
本题解析：本题考查学生对新中国教育的理解。结合所学知识即可得知这学校办学体制有全日制、半工半读、业余学习三类最早在20世纪50年代。所以选A。
本题难度：一般