时间:2020-01-22 01:42:44
1、判断题 解放军攻占上海时，有的资本家说：好哇，乱世好发财。不久，他们投机倒把赚得金银满斗。有的资本家说：这下可好，再也不怕洋商的欺侮了。至1952年，很多民族企业产值超过了历史最高水平。对以上不同态度的资本家，中央政府采取的不同策略是
A．没收企业归国有/ 民主改革抓生产
B．清理队伍搞“三反”/严格法规搞“五反”
C．稳定物价反投机/合理调整促发展
D．收回土地给农民/变私为公集体化
2、判断题 1915年在美国旧金山举行的巴拿马太平洋博览会上，中国展品共获得1211项奖，在全部参展国中独占鳌头，这也是中国参加历届世博会中所获成绩最优秀的一次。中国展品在此次博览会上取得巨大成功的主要原因有（?）
①成立不久的民国政府的高度重视和大力支持
②一战期间，民族资本主义的进一步发展
③美国出于扶植民国政府的需要的结果
④中国希望振兴实业，积极参与国际交流的结果
A．①②③④
B．①②③
C．②③④
D．①②④
3、判断题 英国历史学家柯林伍德认为：历史研究的对象只能是属于过去的历史事件，历史研究者对于过去的历史事件的具体情节无法演绎，但可以领会其中蕴含的意义和精神，并赋予对它的新的认识。据此，他得出的结论很可能是（）
A．“一切的历史都是思想史”
B．“历史是一门科学”
C．“一切的历史都是当代史”
D．“历史是人类的活动”
4、判断题 （26分）思想的进步推动历史的发展，结合所学知识回答下列问题。
材料一?公元前600—300年是人类文明的“轴心时代”。这一时期东西方都出现了杰出的思想家，西方有苏格拉底，东方有孔子，他们的思想照亮人类前进的道路。
（1）材料一的两幅图片反映出古代中西方不同的教学形式。图片表现出的差异有哪些？（4分）分别概述两种不同的教学形式所体现的时代特征。（4分）
材料二?梁启超对“欧洲旧思想、中国旧思想、欧洲新思想”的比较表（原文节选）
| 甲?欧洲旧思想 | 乙?中国旧思想 | 丙?欧洲新思想 |
| 一、国家及君、人民，皆为神而立者也，故神为国家之主体 | 一、国家及人民，皆为君主而立者也，故君主为国家之主体 | 一、国家为人民而立者也，君主为国家之一支体，其为人民而立，更不俟论。故人民为国家之主体 |
| 三、治人者为一级，被治于人者为一级，其地位生而即定，永不得相混 | 三、治人者为一级，治于人者为一级，其级非永定者，人人皆可以为治人者 | 三、有治人者，有治于人者，而无其级。全国民皆为治人者，亦皆为治于人者 |
| 五、政治为宗教之附属物 | 五、宗教为政治之附属物 | 五、政治与宗教，各有其独立之位置，两不相属 |
| 九、全国人皆受治于法律，惟法律有种种阶级，各人因其身份而有特异之法律 | 九、惟君主一人立于法律之外，其余皆受治于法律，一切平等 | 九、全国人皆受治于法律，一切平等，虽君主亦不能违公定之国宪 |
5、判断题 经济区域集团化
2007年3月25日，欧盟27国领导人云集柏林，共庆欧盟五十周年，并联合签署了《柏林宣言》。欧盟各国为和平、发展、合作所作的努力，符合世界发展的潮流。阅读下列材料，回答问题。（25分）
材料一：要使欧洲国家统一起来，必须结束长达百年之久法德之间的冲突……把法德的全部煤钢生产置于一个其他欧洲国家都可参加的高级联营机构盼管制之下……这样结合起来的联营生产意味着将来在法德之间发生战争是不可能的，而且在物质上也不再可能。
——《舒曼计划》(1950年5月9日)
材料二：“谋求欧洲统一有相当远的历史渊源。经过两次世界大战后的欧洲，已经没有了昔日称雄于世界的威风。……欧洲的统一不会在一夜之间实现，也不会仅仅靠一项计划来完成。它将而进行……建立共同的经济制度所依赖的那种利益之间的融合……可以成为一种催化剂，促使因粗暴的分割而长期敌对的国家，相互形成一个更大和更牢固的社会。”
——摘自《欧洲一体化理论与历史文献选读》
材料三：
材料四：欧美主要国家国内生产总值指数表（1913年指数为100）
| 年份 | 美国 | 联邦德国 | 意大利 | ||
| 1939 | 166.8 | 139 | 166.2 | 161.8 | |
| 1946 | 252.3 | 107.5 | 79.7 | 119.8 | |
| 1973 | 679.4 | 471.2 | 561.9 | 610.5 | |
| 1983 | 840.7 | 588.4 | 658.2 | 804.5 |
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