高中历史知识点大全《古代中国的科学技术与文学艺术》试题巩固(2019年最新版)(十)

时间:2020-01-22 01:36:25

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1、选择题  党在总结社会主义时期的科学、文艺工作的经验教训时,明确提出要处理好
①科学、艺术工作和政治的关系
②科学、文艺工作和人民生活的关系
③继承传统和不断改革的关系
④坚持贯彻“双百”方针的关系
A.①②③
B.①②
C.①②③④
D.②③④


参考答案:A


本题解析:


本题难度:简单



2、选择题  邓小平在一次参观文物展览时,指着一幅名画说:“我们祖先早已熟知商品经济了。”这幅名画指的是(    )


参考答案:16.B


本题解析:宋代以后,伴随着商业兴盛、城市发展和文化普及,民间文化日益繁荣,出现了许多文人描绘市井风情的作品。在描绘市井生活的作品中,最著名的当属北宋张择端的《清明上河图》。邓小平的意思是这幅画体现了商品经济的发展,只有B符合要求。


本题难度:一般



3、选择题  一人生活在明朝时,下列有关他的说法有可能发生的是:
①喜欢画年画; ②读了许多带插图的小说; ③在科举考试中用颜体书法写了一篇八股文,高中榜首;④喜欢听京剧
A.①②③④
B.①②③
C.②③④
D.①③④


参考答案:B


本题解析:本题考查调用所学知识分析历史问题的能力,注意题干要求:明朝,京剧出现于清代道光年间,故④不符合题干要求,故排除;结合所学可知,①②③符合明代史实,故B项正确。
考点:古代中国的科学技术与文学艺术·文学成就·明清小说


本题难度:一般



4、选择题  中国古代指南针、火药、印刷术三大发明成就都取得重大突破是在
A.战国时期
B.唐朝
C.宋朝
D.明朝


参考答案:C


本题解析:唐末,火药开始应用于军事,宋元时期各民族政权之间战争不断发生,火药在军事上的应用更为广泛。宋代是雕版印刷的黄金时代,使用彩色套印技术,毕升发明胶泥活字印刷。北宋时指南针开始用于航海,因此选C。
考点:中国古代科技
点评:用表格法归纳四大发明
项目
出现
成熟
应用
传播
造纸术
西汉(甘肃省放马滩纸为证明)
东汉蔡伦的“蔡侯纸”
中国传统的造纸工业
唐传入阿拉伯,后由阿拉伯人传入欧洲和北非,欧洲殖民者传入世界其它地方
印刷术
隋唐之际出现雕版印刷术
北宋毕升的“活字印刷术”,欧洲人的“活字印刷机”
经书、书籍读本、纺织品花纹印刷
宋元时期传入阿拉伯,后由阿拉伯人传入欧洲和北非,欧洲殖民者传入世界其它地方
火药
古代炼丹中出现
唐朝时用于军事,火药武器的出现
广泛应用于军事,热兵器时代开端
宋元时期传入阿拉伯后,由阿拉伯人传入欧洲和北非,欧洲殖民者传入世界其它地方
指南针
战国时的磁石指南
宋朝时用“磁针指南”,制成指南针
应用于航海
宋元时期传入阿拉伯后,由阿拉伯人传入欧洲和北非,欧洲殖民者传入世界其它地方
 


本题难度:一般



5、综合题  (13分)科学技术是国家综合实力的重要体现。阅读下列材料:
材料一 中国古代科技发明与世界其他国家科技发明的统计资料

年代
科技发明
(件)
中国科技发明
世界其他国家科技发明
件数
百分比
件数
百分比
公元1~400年
45
28
62%
17
38%
公元401~1000年
45
32
71%
13
29%
公元1001~1500年
67
38
57%
29
43%
公元1501~1840年
472
19
4%
453
96%
 
—一根据《自然科学大事年表》的统计
材料二  19世纪70年代,德国瞄准对重工业和新工业发展有决定影响的科技领域,设立许多科学研究机构。俾斯麦鼓励德国学子去学习和掌握德国还没掌握的高新科技。
——丁建宏《德国通史》
材料三 改革开放三十年来,我国的科技实力大为增强。在航天科学领域,由我国自主研发的“神舟”系列航天飞船的成功发射……“嫦娥”一号成功探月之旅则标志着我国首次月球探测工程圆满成功……在信息技术领域,银河系列巨型计算机研制成功……在生物科学领域,解决了亿万人吃饭问题的杂交水稻技术取得重大突破。
——据国家统计局网站整理
请回答:
(1)材料一反映出中国古代科技的世界地位发生了什么变化?分析指出其变化的根本原因。(4分)
(2)根据材料二概括指出这一时期德国发展科技的具体措施,并结合所学分析其背景。(5分)
(3)根据材料三并结合所学,分析指出新时期“我国科技实力大为增强”的原因。(4分)


参考答案:
(1)变化:从世界领先到落后于世界(或从世界领先到逐步衰落)。(2分)
原因:封建专制制度的强化。(2分)
(2)措施:建立专门的研究机构;学习外国先进技术。(2分)
背景:德国完成统一;资本主义发展迅速;第二次工业革命的进行。(3分)
(3)改革开放;经济迅速发展(综合国力增强);科教兴国战略;第三次科技革命。(4分)


本题解析:第(1)题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。由表格中中国科技发展的件数与百分比的数值来看数据是越来越少的,而世界其他国家科技发明则是越来越多的,由此可以概括出中国古代科技从世界领先到落后于世界(或从世界领先到逐步衰落)。由表格可知在公元1501~1840年这个阶段中中国的科技是处于落后状态的,结合所学这正直明清时期,专制制度强化阻碍了中国科技发展。
第(2)题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。由“德国瞄准对重工业和新工业发展有决定影响的科技领域,设立许多科学研究机构。”可以概括出建立专门的研究机构;从“俾斯麦鼓励德国学子去学习和掌握德国还没掌握的高新科技”可以概括出学习外国先进的技术。第二问从时间19世纪70年代这个时间入手,然后结合所学从德国的统一和资本主义发展及第二次工业革命的开展几个角度来回答即可。
第(3)题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。由材料三可知我国科技实力大为增强主要是在改革开放后,结合所学从改革开放的政策、经济发展提供物质基础、科教兴国战略的推动及第三次科技革命的有利条件等角度来回答。
考点:古代中国的科学技术与文化·古代中国的科学技术成就·古代中国科技的世界地位;走向世界的资本主义世界市场·第二次工业革命·德国;现代中国的文化与科技·科学技术的发展与成就·改革开放后中国科技发展的原因。


本题难度:困难




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