高考历史知识点总结《第二次世界大战的进程》在线测试(2019年最新版)(十)

时间:2020-01-22 01:21:40

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1、判断题  共产国际七大的主要内容是什么?(3分)


参考答案:
季米特洛夫作报告,号召建立反法西斯的统一战线,加强各国共产党的自主性。(3分)


本题解析:略


本题难度:简单



2、判断题  阅读以上两幅德国地图,回答问题:
?
请回答:
(1)对比两图,德国的版图在二战前发生了许多变化。请指出3个变化的地方(3分)。结合有关历史事实,概括说明为什么能够发生这些变化(8分)?
(2)德意志帝国首相俾斯麦曾说:“我们位于欧洲中部。我们至少有三条会遭到进攻的战线。”面对这种情况,德国在发动两次世界大战时,有什么共同的做法?为什么?(2分)
(3)作为德国的近邻,法国在两次世界大战期间(1919~1939年间)是如何保证自身安全的?(3分)
(4)结合历史经验教训和所学知识,说明应如何处理邻国之间的相互关系。(4分)


参考答案:
(1)变化:①1936年德军进入莱茵非军事区;②1938年3月德国占领奥地利;③1938年10月占领苏台德区;④1939年3月吞并整个捷克斯洛伐克。(每个1分,择其3即可,共3分)。
原因:①《凡尔赛和约》对德国领土的处理,激起德国人民的民族复仇情绪。②希特勒在德国建立法西斯专政,疯狂扩军备战,积累巨大力量。③法西斯德国采取一系列的外交讹诈(如慕尼黑阴谋等事件),以达到扩充领土的目的。④英法等国推行绥靖政策,客观上有利于德国的扩张。(每个2分,共8分)
(2)做法:先集中力量打败西线的国家,再进行其他战线的作战(1分)。原因:避免东西两线作战。(1分)
(3)构筑马奇诺防线;推行绥靖政策;极力削弱德国;在欧洲大陆上孤立德国。(每个1分,择其三即可,共3分)
(4)①和平与发展是时代的主题,要积极使国际关系向和平方向发展。②国与国之间的关系应当建立在相互尊重主权,平等互利的基础上;③要以和平方式解决国与国间的争端;④不以武力相威胁或使用武力侵害他国领土完整和政治独立等。(每个2分,择其2即可,共4分)


本题解析:(1)变化:对比两幅地图可以看出下列四处不同:德军进入莱茵非军事区;德国占领奥地利;占领苏台德区;吞并整个捷克斯洛伐克。原因:需要从德国方面要突破凡尔赛体系的束缚,并且在经济危机之下建立了法西斯专政,实力得到增强的情况下,法西斯德国采取一系列的外交手段,以达到扩充领土的目的。而与此同时,英法等国推行绥靖政策,客观上有利于德国的扩张。
(2)做法:因为德国处于欧洲中部的位置,所以它会面临东西两线作战的处境,为此德国需要采取速决战的战术,先集中力量打败西线的国家,再进行其他战线的作战,只有这样,才能避免东西两线作战。
(3)作为德国的近邻,法国在两次世界大战期间为了保证自身安全,采取了很多措施,包括为增强自身的防卫能力而构筑马奇诺防线;为了避免首遭进攻而推行绥靖政策;为防止德国过分强大而极力削弱德国;还有就是尽可能的在欧洲大陆上孤立德国;等等。
(4)题目要求:“结合历史经验教训和所学知识说明”,要想更好的处理邻国之间的相互关系,应该从一战和二战中吸取教训,首先不主动进攻邻国,即不以武力相威胁或使用武力侵害他国领土完整和政治独立等;而应该要以和平方式解决国与国间的争端。同时在处理国与国关系的时候要坚持正确的原则,即国与国之间的关系应当建立在相互尊重主权,平等互利的基础上。同时还要注意的是尽力促使国际关系向和平方向发展。国际和平的大环境对于营造较好的邻国关系也是有重要意义的。


本题难度:困难



3、判断题  材料 ①苏俄不会单独出兵;②英国将在远东进行妥协外交;③美国不会单独干涉远东问题;④国联无力干涉。
——据鹿锡俊《国民政府对欧战及结盟问题的应对》
请回答:
(1)试分别说明国民政府军事委员会参事室做出上述预测的依据。(12分)
(2)概括指出当时苏、英、美三国的政策对远东局势产生了怎样的影响。(8分)


参考答案:
(1)①的依据:苏联担心德国东侵,将战略重心放在欧洲。②的依据:英国为维护自身利益,对法西斯国家推行绥靖政策。③的依据:美国为避免卷入国际争端,实行“中立”政策。④的依据:从“国联制度设计缺陷”“英法控制国联,实行绥靖政策”“国联不能制止战争的具体事例”任一角度作答,言之有理均可得分。
(2)纵容了日本在中国的侵略,恶化了远东局势。


本题解析:本题考查中国抗战时期的国际局势。第(1)问,联系1938年的国际形势,从苏、英、美三国的对外政策及国联的性质等方面分别进行分析。第(2)问,要紧扣第(1)问的回答,即苏、美、英三国对日妥协的政策,主要从负面影响进行总结,特别要指出对中国抗日战争形势的不利影响。


本题难度:一般



4、判断题  二战期间,苏、美、英三国首脑会议通过了许多决议,其中基本落空的是
[? ]
A.?开辟欧洲第二战场 ?
B.?根除德国军国主义和法西斯主义
C.?战后建立联合国 ?
D.?战后合作宣言


参考答案:D


本题解析:


本题难度:简单



5、判断题  根据材料回答问题。
材料一:在20世纪初的欧洲,“每个国家突然之间有了要使自己强大的感情,但都忘记了别的国家也会有同样的情绪;每个国家都想得到更多的财富,每个国家都想从别国得到点什么”。“在一九一四年战争开始的几个星期……最爱好和平,最心地善良的人,也像喝醉了酒似的两眼杀气腾腾”。?
(1)概括材料一反映出的狭隘民族主义的内容,结合所学知识简述其产生的国际关系背景。
材料二:希特勒总是在各种演说中不断地提醒德国人民,不要忘记祖国在第一次世界大战中所遭受的奇耻大辱,……德国人民就是在这样的环境下,忍受着饥饿和骚乱的威胁。他宣称,“今天我们看到的一切人类文化、一切艺术、科学和技术的果实,几乎完全是雅利安人的创造性产物。”“只有雅利安人才是高于一切的人类的创始者。”为争取雅利安人后裔——日耳曼人的生存空间,必须消灭“非我族类”的劣等民族。希特勒咬牙切齿地叫嚣着:“民族不是由于打败而毁灭的,却是由于丧失任何抵抗而毁灭的。只有用武力的形式把争取独立的思想付诸战斗行动之时,民族的迫切愿望才能得到圆满的实现。”“我们认为对付暴力只能用暴力。”
(2)根据材料二,分析希特勒骗取民众信任夺取政权的主要法宝是什么?除此之外希特勒上台的原因还有哪些?
(3)由材料一、二,我们可以得出一个什么结论?
材料三:1919年5月在英法的指使下希腊入侵土耳其,土耳其面临亡国灭种的危机。土耳其民族主义者凯末尔领导人民进行了一场抗击侵略、争取民族独立的革命运动。在人民的支持下,凯末尔建立了新的民主共和国,推翻了苏丹政权,赶走了外国侵略者,同时发展民族经济,走上民族复兴的道路。
(4)指出材料三反映出的凯末尔革命中民族主义的目标。
材料四:在当今世界,随着冷战的结束,全球化的加速,不同民族与国家之间的接触空前频繁,其相互差异与矛盾亦更为凸现,民族主义思潮再次高涨。
(5)据材料四,分析在当前形势下,应该怎样对待民族主义思潮?


参考答案:(1)本民族利益至上,排斥敌视其他民族。或打着民族利益的幌子,发动对外战争,掠夺他国财富。帝国主义之间为争夺霸权和重新瓜分殖民地矛盾激化,欧洲形成两大军事集团;第一次世界大战爆发。
⑵复仇主义、民族主义。经济危机严重打击德国,垄断资产阶级支持建立一个独裁政府。德国经济实力有限,无法用经济手段摆脱危机,因此选择法西斯道路。德国通过王朝战争走上资本主义发展道路,保留大量封建残余,为法西斯提供了一定的社会土壤。
⑶民族主义是导致两次世界大战的根源之一。
⑷民族独立、民族富强(或民主共和)。
⑸民族主义是把双刃剑,要趋利避害,发挥其积极作用,维护国家独立和实现民族振兴;克服其消极作用,反对借民族主义旗号挑起战争。


本题解析:第(1)问需据材料一概括狭隘民族主义的内容,然后分析狭隘民族主义产生的国际关系背景,包括一战发生的原因和一战的爆发。第(2)问可回忆课堂所学知识并结合材料作出判断,然后分析希特勒上台的其它原因。回答第(3)问有一定的难度,“民族主义是导致两次世界大战的根源之一。”教材上没有涉及这一观点,但这是杨宁一教授著作中的观点。材料一、二表述的都是狭隘民族主义,都与战争有关,由此可得出这一结论。第(4)问据材料概括作答。第(5)问据前面的结论分析民族主义的两重性,肯定其积极作用,抨击其消极作用。


本题难度:简单




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