时间:2020-01-22 01:19:48
1、判断题 在《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2010年——2020年）征求意见稿中，首次明确把促进公平作为国家基本教育政策。下列能体现出孔子“教育公平”思想的是（ ? ）
A、温故而知新
B、有教无类
C、当仁不让于师
D、因材施教
参考答案：B
本题解析：
本题难度：简单
2、选择题 下列孔子的主张在今天看来具有消极意义的是
A.“仁者，爱人。”
B.“不义而富且贵，于我如浮云。”
C.“见贤思齐焉，见不贤而自省身也。”
D.“君子喻于义，小人喻于利。”
参考答案：D
本题解析：试题分析：“仁者，爱人。”意思是对他人要有仁爱之心, 爱别人，帮助别人，“不义而富且贵，于我如浮云。”意思是没有道义或者素质的话，就算富有而且高贵，对我来说也是像云彩一样没有任何意义的，“见贤思齐焉，见不贤而自省身也。”意思是见到贤能的人就要（努力向他）看齐，见到不贤能的人就要（以他为反面教材）做自省，“君子喻于义，小人喻于利。”的意思是君子看重的在于义气，而小人看重的却在于利益。在今天改革开放的大环境中，发展经济，追求经济利益是我们所努力的方向，答案为D。
考点：儒家文化创始人孔子
点评：此题难度较大，主要考查学生的分析理解能力，尤其是要和当今世界相联系，使学生能灵活运用所学知识。
本题难度：困难
3、判断题 “面向21世纪”第一届诺贝尔奖获得者国际大会在法国巴黎召开的会议宣称：“如果人类要在21世纪生存下去，必须回到2500年前去汲取孔子的智慧。”
阅读下列材料，回答问题。
材料一“克己复礼为仁……非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”“天下有道，则礼乐征伐自天子出；天下无道，则礼乐征伐自诸侯出。”“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。”“子为政，焉用杀？子欲善，而民善矣。”
——《论语》
材料二 孔子两晋时被奉为“先师”，南北朝时被称为“文圣尼父”。唐玄宗则将其追谥为“文宣王”。宋真宗封孔子为“至圣文宣王”。元成宗封孔子为“大成至圣文宣王”……清代孔子被称为“大成至圣文宣王先师”。
材料三 “不知自己的过失是最大的病痛”“求知是人类的本性”“我爱我师，我更爱真理”“谦谨是无耻与羞怯之间的中庸”。
——亚里士多德
（1）根据材料一，指出孔子的主要政治观点。
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（2）结合材料二和所学知识回答，历代封建统治者都尊崇孔子，并不断抬高孔子地位的原因。
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（3）根据材料三，指出亚里士多德的人格品质。他在伦理学方面与孔子有何相似的观点？
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参考答案：（1）主要政治观点：①主张维护周“礼”，即贵贱有序的等级观念；②提倡“仁”，主张以德治国。
（2）孔子的思想有利于稳定社会、缓和矛盾、维护统一。
（3）人格品质：强烈的求知精神；严谨的科学态度(追求真理)；追求美德(中庸)。(任答其中两点即可)相似观点：两人都提出以“中庸”为道德的最高标准。
本题解析：
本题难度：困难
4、判断题 下列表述不正确的是
[? ]
A．柏拉图主张把人分为几等，由富有的贤哲做统治者?
B．亚里士多德强调在整个自然界中，人类是最高级的?
C．柏拉图是亚里士多德的学生，亚里士多德是苏格拉底的弟子?
D．苏格拉底重视人的伦理道德，追寻人生真谛?
参考答案：C
本题解析：
本题难度：一般
5、判断题 亚里士多德被称为“百科全书式的学者”，主要是因为他
[? ]
A、对当时所能涉及的学科都作过研究
B、对柏拉图的思想既有继承又有突破
C、兴建的“吕克昂”学园藏书丰富
D、在逻辑学方面至今仍被学术界尊为权威
参考答案：A
本题解析：
本题难度：简单