1、判断题 1982年8月发表的《中华人民共和国和美利坚合众国联合公报》指出“美国政府无意侵犯中国的主权和领土完整，无意干涉中国的内政，也无意执行“两个中国”或“一中一台”政策。美国政府理解并欣赏1979年中国发表的告台湾同胞书和1981年中国提出的九点 ">
时间:2020-01-22 01:15:24
1、判断题 1982年8月发表的《中华人民共和国和美利坚合众国联合公报》指出“美国政府无意侵犯中国的主权和领土完整，无意干涉中国的内政，也无意执行“两个中国”或“一中一台”政策。美国政府理解并欣赏1979年中国发表的告台湾同胞书和1981年中国提出的九点方针中所表明的中国争取和平解决台湾问题的政策。”这反映了(? )
A．台湾问题不再是中美关系中的主要制约因素
B．美国的态度有利于解决历史上殖民主义的遗留问题
C．坚持“一个中国”是中美发展关系的基本前提之一
D．“一国两制”“和平统一”的方针得到国际社会的认同
参考答案：C
本题解析：本题用排除法，美方的态度恰好说明台湾问题是中美关系中的主要制约因素，排除A；台湾问题属于历史上国共内战而非殖民主义的遗留问题，排除B;D在材料中无从体现；“美国政府无意侵犯中国的主权和领土完整，无意干涉中国的内政，也无意执行“两个中国”或“一中一台”政策。”表明美国认同“一个中国”，因此选C。
本题难度：简单
2、判断题 近年米，在世界各地建立了数以千计的孔子学院，以儒家文化为代表的中华传统文化在世界各地得到广泛的传播。儒学：在当今世界再次焕发出巨人的生命力。(13分)
材料一?孔子曰：“不义而富且贵，于我如浮云。”?“富与贵，人之所欲也；不以其道，得之不处也。贫与贱，人之所恶也；不以其道，得之不去也。”?
——《论语》
材料二?伏尔泰(1694-1778年)，在他的《哲学辞典》中说，我全神贯注地读孔子的这些著作，我从中吸取了精华，除了最纯洁的道德之外，我从未在其中发现任何东西，并?且没有许的假充内行式的蒙骗的味道。”，他义说，主在这个地球上曾有过的最幸福的并且人们最值得尊敬的时代，那就是人们尊从孔子法规的时代。”。他宣称’，：“在道德上欧洲人应当成为中国人的徒弟”。?
——伏尔泰《哲学辞典》
材料三?凡事总须研究，才会明白。古来时常吃人，我也还记得，可是不甚清楚。我翻开历史一查，这历史没有年代，歪歪斜斜的每页上都写着“仁义道德”几个字。我横竖?睡不着，仔细看了半夜，才从字缝里看出字来，满本都写着两个字“吃人”!
——鲁迅《狂人日记》
材料四?儒教中包含的这种共同体意识在韩国的现代化建发中发挥了积极的作用。……当国家的现代化成为主要目标时，全体国民能够形成集团，协力组织，大规楔地开展经济建设。……儒教主张人必须与天奋斗；与人奋斗，提倡力争。……正是这种刚健有为?的性格、自强不息的精神，韩国才能在1997年亚洲金融危机中处变不惊，从容应对，让经济稳步复兴。?
——王淑臣《韩国民族精神中的儒教精蕴》
请回答：?
（1）材料一反映了孔子怎样韵财富观?‘(2分)
（2）伏尔泰为什么会对孔子的思想推崇备至? (3分)?
（3）材料三反映了鲁迅的什么思想? (1分)产生的原因是什么？(2分)?
（4）根据材料四，指出儒学对韩国民族精神的影响。(2分)
（5）结合材料和所学知识，谈谈你对儒家思想历史作用的认识。(3分)
参考答案：（1）财富观：重义轻利；安贫乐道。(2分)
（2）伏尔泰是启蒙思想家的代表，他主张天赋人权，自由平等，反对君主专制，主张开明君主制。(1分)而孔子的思想核心是“仁”，要求人们相互关爱，体现了“博爱”的精神；他还反对苛政，要求统治者实行德治，体现了人道主义精神。(2分)
（3）思想：对儒学的批判。(1分)原因：儒家传统道德是我国古代封建专制统治的理?论基础，其提倡的纲常伦纪与西方民主思想相对立：北洋军阀倡导“尊孔复古”。(2分)
（4）集体意识；自强不息的精神。(2分)
（5）儒家思想是中华传统文化的核心(对塑造中国人的民族精神发挥了重要作用)；是人类思想文明成果的重要组成部分和宝贵遗产，对中国和世界文明的进步和发展做出了重大贡献：作为时间占统治地位的正统思想，儒家思想也带来了禁锢思想，压抑人性，封闭保守的消极影响。(3分)
本题解析：（1）关键要读懂材料的文言文。孔子是没落贵族的代表所以是一种消极的思想。
（2）抓住二者的主要思想内容，二者思想具有一定的相似性。
（3）材料出自《狂人日记》这是新文化运动时的代表结合这一时代特征回答第二问，鲁迅的思想是对儒家思想进行批判，据此来回答第一问。
（4）结合材料回答。
（5）要言之有理，论之有据。
本题难度：简单
3、判断题
日本国家发展战略对发展中国家的启示主要表现在
①经济体制改革，使得资本所有权与经营权分离，建立现代化经营管理体制，积极参与市场竞争；②政府宏观调控经济，依据国情，制定合乎经济发展需求的战略；③加强政府投资和重视科技教育，培养高素质的劳动力；④依据国情，发展外向型经济。⑤奉行“富国轻兵”路线。大量压缩军费开支，腾出更多资金用于发展经济。
A．①②③
B．①②③⑤
C．①②③④
D．①②③④⑤
参考答案：D
本题解析：主要考查综合分析能力。发展中国家要改变落后状况，必须发展经济，以经济建设为中心。对比中国经济改革，.①、②、③项内容都适合发展中国家的状况，第④项日本提出“贸易立国、出口第一”
是依据日本国内资源贫乏、市场狭小作出的决策。当前，世界经济全球化趋势不可阻挡，发展中国家必须采取合理对策，发展外向型经济，参与国际竞争，可以借鉴其做法，但不能照搬。第⑤项是日本趁美国政策的转变，利用所谓的军事保护，奉行“富国轻兵”路线。在当前政治多极化趋势的形势下，制约战争的力量有了很大的发展，和平与发展是当代世界的主题，发展中国家大可利用这一有利的国际环境，发展经济，压缩军费开支，腾出更多资金用于发展经济，因此第⑤项可以借鉴。
本题难度：简单
4、判断题 新时期，国家为了大力普及九年义务教育，采取的主要措施是（?）
A．邓小平提出“三个面向”教育方针
B．发展高等教育
C．加强中等教育
D．制定《义务教育法》保证适龄儿童接受义务教育的权利
参考答案：D
本题解析：“九年义务教育”针对的适龄儿童，国家通过法律予以保证是主要措施，ABC不是适用范畴。
本题难度：简单
5、判断题 战国时期，流行“得士者存，失士者亡”的说法。这主要说明了（ ）
A．各国都重视发展军事力量
B．尊重知识、尊重人才成为社会风尚
C．代表新兴地主阶级利益的知识分子掌握了国家政权
D．新兴知识分子阶层受到统治者的重用
参考答案：D
本题解析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料中“得士者存，失士者亡”说明“士”这一阶层对战国时代国家存亡具有重大影响，因为春秋战国时代争霸兼并战争频仍，各国均希望通过变法实现富国强兵进而能在战争和外交中取胜，这样各方面的人才便成为统治者关注的重要对象，所以答案选D，A B C三项含义材料文字不能直接体现。
本题难度：一般