时间:2020-01-22 01:05:26
1、判断题 20世纪50～80年代，日本和德国经济高速发展的共同原因有? (? )
①实行国民经济非军事化? ②重视发展科学技术和教育事业
③通过马歇尔计划接受经济援助? ④废除生产关系中的封建因素
A．①②③④
B．②③④
C．①②④
D．①②
参考答案：D
本题解析：马歇尔计划是对欧洲的经济援助计划，并非指向于日本，可排除A和B；④废除生产关系中的封建因素属于日本的原因，故排除。
本题难度：简单
2、判断题 2012年是英国科学家法拉第的一项科学成果问世181周年，这项成果是
A．发现电磁感应现象
B．揭示物体运动三定律
C．解释光电效应
D．创立狭义相对论
参考答案：A
本题解析：本题考查学生对基础知识的识记能力。法拉第发现电磁感应现象；牛顿提出物体运动三大定律和万有引力定律；爱因斯坦提出狭义相对论和广义相对论，并且利用量子理论成功地解释了光电效应，故A项符合题意。
点评：新课标对“近代以来世界的科学发展历程”要求如下：了解伽利略、牛顿对建立经典力学所作的贡献；了解爱因斯坦创立相对论、普朗克提出量子论；理解相对论、量子论提出的意义；了解达尔文进化论的主要观点及其影响。
本题难度：简单
3、判断题 阅读下列材料（14分）
材料一?人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行动上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！
——哈姆雷特
材料二?“真诚悔过的基督徒，就是不购买赎罪券，也能够获得全面免除罪罚的权利 。 ”?
——马丁.路德《九十五条论纲》第三十六条
材料三?政治上的自由是公共自由，要保障公共自由，就应该避免把权力单独委托给一个人、几个人或多数人，因为一切有权力的人都容易滥用权力，这是万古不易的一条经验．为此，提出一条原则，要防止滥用权力，就必须用权力来约束权力，形成一种能联合各种权力的政体，其各种权力既调节配合，又相互制约，即权力要分开掌握和使用。
—— 摘自孟德斯鸠《罗马盛衰原因论》
请回答：
(?l?）分别概括材料一、二、三所体现的主要思想主张。?（3分）
(?2?）文艺复兴、宗教改革和启蒙运动的主要共同之处是什么？（2分）材料三所体现的思想发展了17世纪那位思想家的主张，并指出这一思想的历史影响。（3分）
(?3?）结合所学知识说明启蒙运动对于文艺复兴在思想领域中的发展表现。?（6分）)
参考答案：（?1?）人文主义（肯定人、注重人性）；信仰得救、因信称义；三权分立、分权制衡。（3分）
（?2?）共同之处：体现人文主义精神；（2分）洛克，为资本主义确立了一套政治构想，对资产阶级的立法规范起了积极作用。（3分）
（?3?）文艺复兴的核心是人文主义，肯定人、注重人性，要求把人、人性从宗教束缚中解放出来。启蒙运动丰富和发展了人文精神的内涵，把反封建、反宗教神学的斗争推进到反对封建专制制度、建立资产阶级“理性王国”，按照资产阶级利益构建政治制度的高度，从而比文艺复兴时的人文主义更为彻底，更具有鲜明的政治革命性质。（6分）
本题解析：（1）材料一、二、三分别是文艺复兴、宗教改革和启蒙运动时期的主张，直接从材料中概括出来即可；（2）结合所学的知识可以找出文艺复兴、宗教改革和启蒙运动的共同点即体现人文主义精神；孟德斯鸠的三权分立思想渊至英国启蒙思想家洛克，结合所学直接回答出其影响即可；（3）启蒙运动比文艺复兴更进一步的表现在人性和对未来社会的建构方面，结合所学可以回答出其具体表现。
点评：本题主要考查西方人文主义精神的发展历程。材料从文艺复兴时期的以人为本到宗教改革运动时期的反对教皇权威，倡导信仰自由的不同表现来说明问题。与此相关经历的还有人文主义精神的起源：古希腊时期的人文主义和人文主义精神运动的顶峰即启蒙运动时期的理性主义。
本题难度：一般
4、判断题 秦始皇被称为“千古一帝”，我们之所以肯定他，最主要是在于他
A．确立了封建制度
B．建立了中央集权制度
C．所实行的统治政策对后世影响大
D．建立了第一个统一的多民族国家
参考答案：D
本题解析：AB两项都是D项的组成部分，这两项不全面，所以排除AB两项。C项为错误项，秦始皇对我国后世的影响深远的是他创立的政治制度，并不是秦朝的统治政策，秦亡于暴政，所以他的统治政策对后世的影响消极的多。
本题难度：简单
5、判断题 国民党元老于右任的《望大陆》：“葬我于高山上兮，望我大陆，大陆不可见兮．惟有恸哭。葬我于高山之上兮，望我故乡，故乡不可见兮，永不能忘。”诗人在此表达了（?）
A．爱国思乡
B．离愁别绪
C．一国一边
D．弃家离世
参考答案：A
本题解析：略
本题难度：简单