时间:2020-01-17 01:43:09
1、判断题 英国学者韦尔斯在研究日本发展的历史时这样说：“……1866年，它还是一个中世纪的民族……1899年，它已经是一个完全西方化了的民族。”促使日本在不到半个世纪的时间里即完成了历史的重大跨越的最根本因素是（?）
A．门户开放，受西方国家的影响
B．推翻幕府统治，扫除封建障碍
C．明治维新，走资本主义发展道路
D．发动战争，开拓海外殖民市场
参考答案：C
本题解析：1868年开始的明治维新使日本由一个封建落后国家逐渐变成一个封建色彩浓厚的近代资本主义国家，实现了富国强兵的目的，迅速崛起为东方强国。C项符合题意。
本题难度：一般
2、判断题 在1878年的日本，儿童玩拍球游戏时，用10种最值得采用的新事物的名称来代替数字，它们分别是汽灯、蒸汽机、马车、照相机、电报、避雷针、报纸、学校、信箱和轮船。这主要反映了日本
[? ]
A．殖产兴业的经济政策
B．文明开化的文化政策
C．全盘西化的生活方式 ?
D．富国强兵的奋斗目标
参考答案：B
本题解析：
本题难度：简单
3、判断题 （15分）近代社会的民主思想与实践
阅读下列材料，回答问题。
材料一?随着世界交通的手段便利起来，西洋文明之风逐日东渐。……对于东方国家的当务之急来说，此文明的东渐之势十分强劲，如果下定决心来阻止它的话，这样做倒也不是不行，但观察当今世界的现状，就会发现事实上是不可能的。莫不如与时俱进，共同在文明之海中浮沉，共同掀起文明的波浪，共同品尝文明的苦乐，除此之外别无选择。
材料二?文明就像麻疹的流行一样。眼下东京的麻疹最初是从西部的长崎地方向东传播，并随着春暖的气候逐渐蔓延开来。此时即便是痛恨该流行病的危害，想要防御它的话，又有可行的手段吗？……当前不但不应阻止文明，反而应尽力帮助文明的蔓延，让国民尽快沐浴文明的风气，这才是智者之所为。
材料三?作为当今之策，我国不应犹豫，与其坐等邻国的开明，共同振兴亚洲，不如脱离其行列，而与西洋文明国共进退。对待支那（指中国）、朝鲜的方法，也不必因其为邻国而特别予以同情，只要模仿西洋人对待他们的态度方式对付即可。
——以上材料节选自福泽谕吉的《脱亚论》
请回答：
（1）福泽谕吉是日本近代史上著名的启蒙思想家，被称为日本的伏尔泰。依据材料一、二，归纳概括福泽谕吉的观点。（8分）
（2）有的学者称福泽谕吉为近代日本军国主义思想的鼻祖。依据材料三，评论这种观点。（7分）
参考答案：
（1）福泽谕吉的观点：西洋文明随着交通手段的便利日渐东传；对于西洋文明，只能学习，不能阻止；西洋文明传入日本，是西部的长崎开始的，逐渐东传的；日本应该主动、彻底地学习西洋文明，进行“文明开化”。（8分）
（2）观点正确。（2分）
日本要“脱亚入欧”，与欧洲殖民者共进退；日本要用欧洲殖民者对待中国、朝鲜的办法来对待中国和朝鲜，即主张日本侵略中国和朝鲜。（5分）
本题解析：本题考查学生解读分析史料并综合解决问题的能力。第（1）问从材料一中 “西洋文明之风逐日东渐”“ 如果下定决心来阻止它的话，这样做倒也不是不行” 以及材料二中“文明就像麻疹的流行一样。眼下东京的麻疹最初是从西部的长崎地方向东传播” 当前不但不应阻止文明，反而应尽力帮助文明的蔓延，让国民尽快沐浴文明的风气，这才是智者之所为”等信息来归结答案。第（2）中先依据材料三来概括观点，然后依据所学从明治维新的影响角度去评述观点，依据材料三中“不如脱离其行列，而与西洋文明国共进退”以及“只要模仿西洋人对待他们的态度方式对付即可”的信息来评述即可。
本题难度：一般
4、判断题 日本明治维新后较之明治维新前的变化有（?）
①由封建社会转变为资本主义社会?
②由半割据状态转变为中央集权国家
③封建社会等级制度被形式上的身份平等所取代?
④资本主义文明完全取代了封建文明
A．①②③④
B．①②③
C．②③④
D．①③④
参考答案：B
本题解析：略
本题难度：简单
5、选择题 下列国家或地区遭到日本侵略的先后顺序是
①琉球?②朝鲜?③台湾
A.①②③
B.③①②
C.③②①
D.①③②
参考答案：D
本题解析：试题分析：由所学知识可知，日本于18972年侵占琉球，1876年侵略朝鲜，1874年侵略台湾。故排除ABC项，正确选项为D项。
考点：日本对外扩张
点评：日本对外扩张的野心由来已久，日本统治集团精心炮制了对外侵略扩张的蓝图——“大陆政策”，它确定了日本侵略的五个步骤：第一步征服中国的台湾，第二步征服朝鲜，第三步征服中国的东北地区，第四步征服中国内地，第五步征服世界，同时结合日本侵略扩张的具体史实说明日本的侵略野心蓄谋已久。
本题难度：困难