时间:2020-01-17 01:14:54
1、判断题 材料一?为了改变“贪官为害”、“驱民为盗”、吏治腐败的局面，改变因循敷衍、没有实效的官场恶习，明朝万历元年（1573）张居正创立了“考成法”，用以考核官吏的政绩。“考成法”规定评判官吏政绩好坏的标准以“安静宜民者”为上，“沿袭旧套虚心矫饰者”列下考。其方法是逐级考核，抚按以上述标准考核属吏，吏部以之考核抚按一级，朝廷以之考核吏部。如抚按不能悉心甄别、如实考核，则抚按为不称职，吏部应秉公汰黜之：如吏部未能精心核实处理，则吏部为不称职，朝廷宜秉公处置。逐级考核之外，还有随事考成的制度，即规定六部都察院及各衙门之间来往公文、传达处理均根据“道里远近，事情缓急，立定程期，置立文簿存照”。如有延误者，各级官吏都有责举报。如此月考、岁考，建立了严密的考核制度，使得“纪纲法度莫不修明”。?
——摘编自白寿彝主编《中国通史》
材料二?万历三年（1575年），查出各省抚按官名下未完成事件共计237件，抚按诸臣54人。凤阳巡抚王宗沐、巡按张更化，广东巡按张守约，浙江巡按肖廪，以未完成事件数量太多而罚停俸三月。万历四年（1576年），朝廷规定，地方官征赋不足九成者一律处罚。十二月，据户科给事中奏报，山东有17名，河南2名的官员，因地方官征赋不足九成受到降级处分，而山东2名，河南9名官员受革职处分。
——《明代最杰出的改革家张居正》
回答：
（1）据材料概括“考成法”的特点。
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（2）据材料分析“考成法”的作用。
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参考答案：
（1）标准、职责明确；逐级考核；随事考成；程序严密；方法简单易行；结果实用权威。
（2）作用：加强了监察，整肃了吏治；保证政令畅通，提高办事效率；增加了政府的财政收入；有利于封建统治的巩固。
本题解析：
本题难度：一般
2、判断题 以下事件中，改变了社会性质的有
①商鞅变法?②王安石变法?③穆罕默德·阿里改革?④1861年改革
A．①②
B．②③
C．①④
D．②④
参考答案：C
本题解析：①项商鞅变法使我国由奴隶社会进入到封建社会，实现了社会性质的转变；④项1861年改革使俄国进入到资本主义阶段，也实现了社会性质的改变。因此①④项正确，故选C。②项是封建社会的一场改革；③项阿里改革虽然学习西方的科技，但是并未改变专制制度。
点评：改革从性质上来说可分为两大类，一类是改变社会性质的改革，成功实现了社会的转型，如奴隶社会向封建社会的改革，如我国的商鞅变法和孝文帝改革等；西方的1861年改革和明治维新也实现了社会的转型。另一类是同一社会性质之下的改革，如王安石变法等，我们今天的改革也是在坚持社会主义制度的改革。
本题难度：简单
3、判断题 商鞅变法和北魏孝文帝改革都是社会转型时期进行的重大改革，两次改革不囿于传统，除旧布新，对中国历史发展产生了深远影响。阅读下列材料：
材料一?令既具，未布，恐民之不信，已乃立三丈之木於国都市南门，募民有能徙置北门者予十金。……宗室非有军功论，不得为属籍。……有功者显荣，无功者虽富无所芬华。……集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。为田开阡陌封疆，而赋税平。
——《史记·商君列传》
材料二?时民困饥流散，豪右多有占夺，（李）安世乃上疏……高祖深纳之，后均田之制起于此矣。九年（公元485年），下诏均给天下民田：“诸男夫十五以上，受露田四十亩，妇人二十亩，奴婢依良。丁牛一头受田三十亩，限四牛。所授之田率倍之，三易之田再倍之，以供耕作及还受之盈缩……”于是海内安之。
——《魏书》
请回答：
（1）据材料一、二，商鞅变法和孝文帝改革在土地问题上分别采取了什么措施?简要分
析采取这些措施的不同原因。（4分）
（2）结合所学知识，概括说明两次改革“除旧布新”的形式有何不同，并指出其对历史发展所起的相同作用。（6分）
参考答案：（1）商鞅变法：废井田、开阡陌，确立土地私有制；孝文帝改革：采取均田制。（2分）
原因：商鞍变法：井田制崩溃；孝文帝改革：土地兼并严重。（2分）
（2）商鞅变法：创设新制度；北魏孝文帝改革，学习借鉴中原文化。（2分）促进了经济发展，社会进步；促进了民族融合，国家统一。（4分）
本题解析：（1）结合材料一、二的文字内容“为田开阡陌封疆，而赋税平”和“高祖深纳之，后均田之制起于此矣”说明二人的土地改革举措分别是商鞅变法：废井田、开阡陌，确立土地私有制；孝文帝改革：采取均田制；结合史实和材料可知其推行土地变法的原因是商鞍变法：井田制崩溃；孝文帝改革：土地兼并严重。（2）结合所学知识可以知道二者变法的形式特点是商鞅变法：创设新制度；北魏孝文帝改革，学习借鉴中原文化，其所起的共同作用是促进了经济发展，社会进步；促进了民族融合，国家统一。
点评：中国古代历史的重要变法运动时新课标高考高考对选修内容考查的重要内容之一，主要涉及到三次重大变法运动，商鞅变法，孝文帝改革和王安石变法，三者的侧重点各有不同，商鞅变法的考查主要侧重于其对推动社会转型的巨大作用，孝文帝改革侧重于其对促进民族融合的巨大贡献，王安石变法侧重于其对发展社会经济和改革科举的积极影响方面。
本题难度：一般
4、判断题 1861年改革推动了俄国政治民主化的进程，主要表现在
[? ]
A．近代司法制度的完善
B．地方自治制度的建立
C．君主专制制度的终结
D．立宪君主制度的建立
参考答案：B
本题解析：
本题难度：一般
5、判断题 吴起在楚国变法，最后被大臣用乱箭射死；商鞅在秦国变法，在秦孝公死后被处以车裂之刑。这些史实反映的问题是（?）
A．吴起、商鞅为了推行新法，严刑少恩，不得民心
B．吴起、商鞅变法的时机还不成熟
C．改革要适应历史发展的规律
D．新兴地主阶级与奴隶主贵族争夺统治权的斗争激烈
参考答案：D
本题解析：吴起、商鞅变法涉及新旧政治制度的转变,必然触及奴隶主贵族的利益,导致争夺权力的斗争异常激烈。他们的遇害也说明改革虽然顺应时代潮流，但是道路是艰难曲折的，因此选D。
本题难度：简单