高考历史试卷《第二次世界大战后世界经济的全球化趋势》试题强化练习(2019年最新版)(三)

时间:2019-12-14 04:09:45

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1、判断题  阅读下列材料,回答问题
材料一:

材料二;“到1986年时,第三世界国家的外债已经接近10000亿美元,支付债务利息占去了其出口收入的四分之一到一半。为了支付债务利息,第三世界各国政府都减少了它们的社会支出和进口。但是由于工业国三分之一的出口目的地是第三世界,所以第三世界进口额的减少立即导致了第一世界失业人口的增加。……失业率的上升转而又引起对保护性关税的需求……这些经济问题驱散了二战后的自信心和愉快。”?
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》?
材料三:“本协议缔约方,认识到在处理其贸易和经济领域的关系时,应当是为了提高生活水平,保证充分就业和大幅度稳步提高实际收入和有效需求,扩大商品和服务的生产和贸易,同时考虑根据持续发展的目标而有效地使用世界资源,寻求即保护和维持环境又以符合不同经济发展水平的各自需要和利益的方式加强这样的措施;进而认识到需要积极努力以确保发展中发展中国家,特别是其中的最不发达国家,在国际贸易增长中享有一个与其经济发展需要相适应的份额;热切希望达成互惠和互利的安排,大量减少关税和其他贸易壁垒,消除国际贸易关系中歧视性待遇……。”?
——1995年《世界贸易组织协定》?
请回答:
(1)依据材料一中的三幅图片,指出它们分别代表当今世界的哪三大区域经济集团?(3分)这些组织的出现,反映了世界经济发展中的哪种趋势?(1分)
(2)材料二反映了经济全球化中存在什么问题?(1分)请摘录材料三中有助于缓和该问题的语句;(1分)请再提出一个你认为有助于解决该问题的措施。(1分)
(3)世界贸易组织的前身是什么组织?(1分)世界贸易组织成立的最主要意义是什么?(1分)世界贸易组织宗旨是什么?(1分)


参考答案:
(1)图一:欧洲联盟;图二:北美自由贸易区;图三:亚太经济合作组织
趋势:经济区域集团化
(2)存在问题:经济全球化使各国经济联系加强,发展中国家(第三世界国家)经济落后已经影响到全球经济的发展;
摘录语句:积极努力以确保发展中发展中国家,特别是其中的最不发达国家,在国际贸易增长中享有一个与其经济发展需要相适应的份额;
解决措施:建立公正合理的国际经济政治新秩序;发展中国家要注意保护本国资源,走可持续发展道路;发展中国家要发展科技、积极创新,提高竞争力;发达国家要给发展中国家以帮助等。
(3)前身是:关贸总协定;
最重要意义:表明经济全球化进程又取得实质性进展;
宗旨:减少关税和其他贸易壁垒,消除国际贸易关系中歧视性待遇,促进自由贸易(削减关税、开放市场、促进自由贸易)


本题解析:略


本题难度:简单



2、判断题  阅读材料,回答问题:(18分)
材料一 “父母之命,媒妁之言”一直是我国古代封建社会不可违逆的定格,谁违反了这一社会
化了的定格,便被视为叛逆的行为,便会为社会所不耻。
材料二?英吉利之俗,男女婚配,皆自择定,然后告父母,至婚姻之日,耶稣教师诫以善言,为之祈福,男以戒指约于女指,亲宾送之入房,欢宴而散。其俗男女皆分父母之财,男不得娶妾,犯着流之七年。
材料三? 1913年章太炎在报刊上登征婚广告:以湖北籍女子为限,须文理清顺,大家闺秀,要不沾染学堂中平等自由之恶习,有从夫之美德。
请回答:
运用所学知识,简要分析我国封建社会强调“父母之命,媒妁之言”婚姻习俗的原因(4分)
据材料二,概括英国的婚姻观念,并简要分析其形成的主要因素。(8分)
据材料三分析,章太炎的征婚广告有什么特征?反映了怎样的时代特点?(6分)


参考答案:
(1)原因:小农经济;宗法思想。
(2)观念:自由、平等、法治。因素:资本主义经济的发展;文艺复兴和启蒙运动;资本主义民主政治的确立。
(3)特征:开始冲破封建婚姻思想的束缚;仍深受传统思想影响。特点:中西文化交汇。


本题解析:本题以中西方的婚姻习俗入手,考查了近代以来中国婚姻习俗的变迁和近代西方的婚姻习俗等知识点。旨在考查学生从材料中寻找有效信息并结合所学知识答题的能力。第(1)题可从封建社会的经济基础和宗法观念的角度答题;第(2)题的第一小问可根据材料二中的信息“男女婚配,皆自择定”“男女皆分父母之”“男不得娶妾,犯者流之七年”作答;第二小问可从当时的经济、政治和思想等方面的发展概况作答。第(3)题的第一小问可根据材料三中的信息“在报刊上登征婚广告”“不沾染……平等自由之恶习,有从夫之美德”作答;第二小问可在第一小问的答案的基础上归纳。


本题难度:一般



3、判断题  李贽说:“仲尼虽圣,效之则颦,学之则为步,丑妇之贱态。”此话的真实意图是
A.儒家思想是中国传统思想的精华,应该继承
B.对儒家思想应该去其糟粕,取其精华
C.对儒家思想进行批判和否定
D.强调个性,主张人性的解放


参考答案:C


本题解析:李贽用戏谑嘲讽的语气来谈孔子,反对把孔子思想当成绝对的思想权威,是对以孔子为代表的儒家思想的批判和否定,因此选C。


本题难度:简单



4、判断题  中国有着几千年的政治文明发展史,古代的制度文明是政治文明的重要内容。阅读下列材料:
材料一:(武王)封商纣子禄父殷之余民。武王为殷初定未集,乃使其弟管叔鲜、蔡叔度相禄父治殷。……封诸侯,班赐宗彝(宗庙礼器),作分殷之器物。武王追思先圣王,乃褒封神农之后于焦,黄帝之后于祝,帝尧之后于於蓟,帝舜之后于陈,大禹之后于杞。于是封功臣谋士,而师尚父为首封。封尚父于营丘,曰齐。封弟周公旦于曲阜,曰鲁。封召公奭于燕。封弟叔鲜于管,弟叔度于蔡。余各以次受封。
——(西汉)司马迁《史记·周本纪》
材料二:始皇曰:“天下共苦战斗不休,以有侯王。赖宗庙,天下初定,又复立国,是树兵也,而求其宁息,岂不难哉!……”分天下以为36郡,郡置守、尉、监。
——(西汉)司马迁《史记·秦始皇本纪》
材料三:汉兴之初,海内新定,同姓寡少,惩戒亡秦孤立之败,于是剖裂疆土,立二等之爵。功臣侯者百有余邑,尊王子弟,……藩国大者夸州兼郡,连城数十,宫室百官同制京师,可谓矫枉过其正矣。
——(东汉)班固《汉书·诸侯王表》
请回答:
(1)材料一、二、三分别反映了我国古代哪三种政治制度?(3分)
(2)结合材料一分析,受封者共有几类?这一制度的实行产生了怎样的影响?(5分)
(3)对比材料一、三,材料反映的两种形式相似的制度在性质上有何不同?(2分)
(4)结合材料二、三分析,材料反映的两种制度建立的原因有何不同?其根本目的是否相同?为什么?(3分)
(5)根据材料三分析,作者对材料中反映的制度持何态度?你判断的依据是什么?这一制度后来造成了什么问题?是如何解决的?(5分)


参考答案:(1)西周:分封制;秦朝:郡县制;西汉初年:封国制(或郡国并行制)。
(2)三类:先代贵族、同姓(姬姓)王族和异姓功臣。
影响:使西周巩固了统治,扩大了疆土;但为分裂割据埋下隐患。
(3)前者是奴隶社会的地方行政制度;后者是封建社会的地方行政制度。
(4)不同原因:秦朝实行郡县制是因为西周实行分封制,导致王室衰微诸侯争霸,国家分裂。汉初实行封国制是因为汉高祖错误地总结秦亡的教训,认为秦是不行分封,“孤立而亡”。
根本目的相同,都是为了巩固封建统治。
(5)反对(或不赞成)。依据:他认为是“矫枉过正”了。(2分)
问题:威胁到中央集权制度的巩固。(或答王国问题)(1分)
解决:汉武帝颁布“推恩令”分割王国土地;颁布“附益法”限制藩王活动。(2分)


本题解析:本题主要考查的是分封制和郡县制这两种政治制度的不同影响。郡县制是古代中央集权制在地方政权上的体现,它形成于战国时期。郡县制于分封制最大的不同是:郡守、县令和县长由皇帝直接任免,不得世袭。郡县制使君主有效地加强了中央集权,有利于政治的安定和经济的发展。?而分封制在初期实行的时候巩固了西周的统治,扩大了西周的疆域,但后期造成了诸侯争霸,连年混战,不利于中央集权制度的实行。汉初郡国并行制所出现的问题就是郡县制优于分封制的最好例证。结合所学知识分析既可。


本题难度:一般



5、判断题  汉武帝采纳董仲舒的建议“独尊儒术”,确立了儒学的独尊地位。董仲舒新儒学的核心是
A.独尊儒法,大一统
B.阴阳五行,加强法治
C.“天人感应”、“君权神授”
D.崇尚清谈,无为而治


参考答案:C


本题解析:本题考查学生对基础知识的记忆。西汉董仲舒提出“君权神授”“天人感应”思想,为皇权披上了神圣的外衣,适应了加强中央集权的需要。汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”,儒家思想成为官方统治思想,逐步成为中国传统文化的主流思想。故选C。
点评:董仲舒新儒学的主要内容:针对中央集权需要,提出“春秋大一统”和“罢黜百家,独尊儒术”主张;针对加强君权需要,宣扬“君权神授” 提出“天人合一”和“天人感应”学说;
针对为人处世标准,提出“三纲五常”。


本题难度:一般




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