1、判断题 民国之初，跪拜、作揖等被鞠躬、握手取代，“大人”、“老爷”等被“先生”、“君”取代，造成这种礼仪变化的历史背景包括
①西方生活习俗的影响?②教育制度的改革③五四运动的洗礼?④民国政府的大力提倡
A．①④
B．②③
C． ">
时间:2019-12-14 04:02:23
1、判断题 民国之初，跪拜、作揖等被鞠躬、握手取代，“大人”、“老爷”等被“先生”、“君”取代，造成这种礼仪变化的历史背景包括
①西方生活习俗的影响?②教育制度的改革③五四运动的洗礼?④民国政府的大力提倡
A．①④
B．②③
C．③④
D．①②
参考答案：A
本题解析：本题的关键词是“民国之初”，②③显然与这一时间限制不符，可以排除。
本题难度：一般
2、判断题 右图是新中国成立后的五个时期的科技发展情况(科技成果)曲线图，对此解读正确的是600)makesmallpic(this,600,1800);\' src=\"http://www_php168_com/91files/2016061013/5xoynwcqq5l.jpg\" style=\"vertical-align:middle;\">
A．“一五”计划促进了①时期的科技发展
B．“两弹一星”成果是在②时期取得的
C．“文革”使④时期内没有取得任何科技成就
D．杂交水稻是在⑤时期取得的重大成果
参考答案：A
本题解析：本题考查学生图片史料获取信息的能力。“一五”计划时间是1953-1957年，符合图片信息时间，故A正确；“两弹一星”成果取得时间是20世纪60-70年代，故B错误；“文革”期间“两弹一星”“杂交水稻”等科技成果取得，故C项错误；杂交水稻是在1973年取得的成果，故D项错误。
本题难度：一般
3、判断题 电视剧《大宅门》里有这样一个场景：1954年，百草厅实行公私合营后，工人们干劲十足。他们的感受是：“以前再怎么样也是给东家干活儿，公私合营后，我们就是给自己干活儿了。”这是因为公私合营
A．完全为工人所有
B．排除了资本家管理
C．提高了生产效率
D．变资本家所有为公私共有
参考答案：D
本题解析：根据所学，在对资本主义工商业改造之前，生产资料属于资本家所有，在改造后生产资料由于和平赎买政策变成了公有制，所有才出现了材料中的现象，选D正确ABC不符合题意。
本题难度：简单
4、判断题 图为清朝顺治九年（1652）—光绪十四年（1888）国家财政税收结构变化图表（据申学锋《清史研究·清代财政收入规模与结构变化述论》编制）。由此可以推知清朝在此期间600)makesmallpic(this,600,1800);\' src=\"http://www_php168_com/91files/2016061013/5ldi0iexnur.png\" style=\"vertical-align:middle;\">
A．经济结构与社会变动促使税收结构变化
B．税收总量持续下降表明国力正逐渐衰落
C．农民运动迫使政府放弃了财税传统模式
D．外交政策调整使商业税收得以持续增长
参考答案：A
本题解析：题干图示中“田赋、关税、厘金和盐税”表明晚晴税收结构的变化，造成变化的原因是列强侵华导致中国经济结构变动，故A项正确；材料只是反映国家财政税收结构的变化，无从反映出税收总量的下降，故B项错误；“田赋”一直存在说明政府没有放弃传统税收模式，故C项错误；图示中无从体现商业税收增长的变动，故D项错误。
本题难度：一般
5、判断题 （12分）阅读材料，回答问题。
在这个变革加快的时代，传统必须苦苦挣扎才会得以生存。因而使得其中的社会关系和政治关系既让未来的几代人难以辨别，也让亲身经历这些变革的人们感到茫然。科学推动了变革，激励了新技术，重新改变了人们认识世界的方式。全球人口的无情增长连战争都没有使之中断，对世界的资源造成了压力。但是，相比于人口增长，盘旋上升的欲望一即所谓的消费主义，渴望丰富的物质生活，急于享受经济增长的回报——更使得人们对地球的开发愈发心狠手辣。
人们禁不住认为20世纪是一个悖论的世纪。挫败的希望伴随着前所未有的进步。未受控制的变革致使世界的大部分地区陷入停滞不前的状态。乌托邦滋生了道德沦丧、自杀和犯罪。民主的世纪也是独裁者的世纪。战争的世纪也是和平主义的世纪。年轻人比以前获得更多的财富和影响力，但是世界上却出现了庞大的老人群体需要照顾。虽然赋权于年轻人，但掌权的却是老年人。全球化打破了一些国家和社会的框框，但却鼓励其他的国家和社会恢复历史的认同。科技和世俗主义的兴起恢复了宗教信仰。最后，正如我们将在最后一章看到的那样，20世纪也叫做生态的世纪，但对自然界却极具破坏性。
——摘自[美]菲利普·费尔南德兹一阿迈斯托
评述材料中关于20世纪悖论的观点。（12分）
（要求：围绕材料中的一种或两种观点展开评论；观点明确，史论结合。）
参考答案：（12分）?
评分标准：
一等（12～10分）? ①紧扣评论对象，观点明确；? ②合理引用史实，进行多角度评论；? ③论证充分，逻辑严密，表述清楚。
二等（9～5分）? ①能够结合评论对象，观点较明确；? ②引用史实，评论角度单一；③论证较完整，表述清楚。
三等（4～0分）①偏离评论对象，观点不明确；②未引用史实；③论证欠缺说服力。，表述不清楚
本题解析：略
本题难度：困难