时间:2019-07-11 09:52:34
1、判断题 苏格拉底的基本思想不包括?(?)
A.研究自然和观察世界
B.天地万物生死存亡都是神意的安排
C.重视人的伦理道德,追寻人生真谛
D.提倡教化人民,改善人的灵魂
2、判断题
某中学生读了下面的漫画后得出以下认识,你认为不准确的是(?)
A.大跃进运动
B.受苏联社会主义建设模式的影响
C.表明当时经济建设追求高速度
D.“一五”计划全面展开
3、判断题 20世纪五十年代一位政治家在一次会议后说:“会议的结果是对印度支那、东南亚和全世界和平与安全的重大贡献,这些结果令人信服她证实了国际上的一切分歧是可以通过和平协商得到解决的。”这次会议
A.中国明确提出了和平共处五项原则的外交指导
B.体现了我国“一边倒”外交方针的重大转交
C.是新中国首次以大国身份参加的国际会议
D.周恩来在会上提出了“求同存异”的方针
4、判断题 20世纪70年代,我国取得的外交成就主要有()
①恢复了在联合国的合法席位?② 中美建立正式外交关系
③ 周恩来提出和平共处五项原则?④ 中日邦交正常化
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
5、判断题 阅读下列材料,回答问题:
材料一 “中国的人文主义者认为自己找到了人生的真谛,并时时意识到这一点。在中国人看来,人生在世并非为了死后的来生,对于基督教所谓此生为来世的观点,他们大惑不解。……中国人明确认为:人生的真谛在于享受淳朴的生活,尤其是家庭生活的欢乐和社会诸关系的和睦”。
“我们时常纳闷,西方人何以竟想不到人生的意义在于纯净平安地享受生活。……把精力集中在世俗的幸福,这一特性是我们缺乏宗教的原因,也是它的结果。”
——1934年林语堂《中国人》
材料二 “……这解释了文艺复兴时期现世主义和人文主义存在的原因——文艺复兴关心的是今世而不是来世;它关注的是非宗教的古典文化而不是基督教神学。”
“大多数文艺复兴时期的艺术和文学关注的中心都是人——文艺复兴时期的新人,他或她是自身命运的塑造者,而不是超自然力量的玩物。人们不需要专心于超自然的力量,相反,生活的目的是为了发展自身所固有的潜能。”
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)根据材料一概括指出中国的“人文主义”思想。据材料一并结合所学知识分析这一思想产生的原因。
(2)根据材料一、二比较中西方人文主义的异同点。谈谈中西方人文主义对中西社会制度的演变产生的影响。
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