高考历史知识点总结《梭伦改革》试题巩固(2019年最新版)(一)

时间:2019-07-11 09:33:07

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1、判断题  梭伦当选为首席执政官的时间是?
[? ]
A.公元前7 世纪?
B.公元前6 世纪?
C.公元前5 世纪?
D.公元前4 世纪



2、判断题  雅典公民推举梭伦为首席执政官的主要目的是
[? ]
A.维护工商业奴隶主的利益
B.巩固贵族的既得利益
C.缓和社会矛盾,维护城邦统一
D.征服其他城邦的需要



3、判断题  打破贵族依据血缘门第的世袭特权垄断政权局面的关键性措施是
[? ]
A.颁布“解负令”
B.确立财产等级制度
C.恢复公民大会作为国家最高权力机关
D.设立公民陪审法庭



4、判断题  材料一?黑色的土地,将是最好的证人, ?
因为正是我,为她拔掉了众多的债权标, ?
以前她倍受奴役,而今已重获自由。 ?
许多被出卖的人们, ?
…… ?
我都使他们获得解放!?
材料二?

材料三?魏亡之祸,成于六镇;轻薄六镇,实自太和。夫变夷从夏,人孰不以为美?至一家门户紧切利害,乃忽弃不顾,可乎?然则自古公亶父陶复陶穴,至于岐有夷之行,彼累积而后成,非文胜其质也。……迁洛之举,群臣不顺,孝文设术以诈之,示威以胁之。不知厌忽累世安乐之余,经始百年荒榛之地,一事不成,旧业尽弃,欲以何为?嗟夫!孝文诚非玩岁月而苟目前者;及其昧先后,失名实,不安于本而眩其末,则好治与念乱同科,可不悲哉!?
──《魏书》卷三十四《习学记言序目》
材料四


图一 梭伦在改革前展开辩论

图二 商鞅舌战图

请回答:
(1)材料一、二、三,分别反映了梭伦、商鞅、孝文帝改革的什么内容?
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(2)你认为材料三、四所揭示的现象出现的共同原因是什么?为此作为一名改革者应坚持何种态度?
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(3)根据以上材料,结合所学知识,指出梭伦改革、商鞅变法和孝文帝改革的性质分别是什么?
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(4)结合所学知识,你认为以上改革能够推动社会进步的共同因素有哪些?
________________________________________________________________________________



5、判断题  梭伦在抒情诗中表达了实行民主改革的原则:“我所给予平民的适可而止,他们的荣誉不减损也不增多:即使是对那些有财有势的人也一样,我不使他们遭受不当的损失。”在梭伦看来,政府应当?
[? ]
A.捍卫平民的权利?
B.兼顾平民和贵族的利益 ?
C.维护贵族的利益?
D.抑制平民和贵族的要求



答案及详细解析请点下一页查看。


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