高考历史必备知识点《第二次世界大战的进程》考点预测(2019年押题版)(三)

时间:2019-07-11 09:21:49

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1、判断题  英美等国与苏联结成同盟关系主要原因是
A.苏联参加华盛顿宣言
B.英美遭到法西斯进攻
C.苏联是反法西斯战争主要力量
D.苏德互不侵犯条约被撕毁


参考答案:C


本题解析:略


本题难度:简单



2、判断题  二战期间,从开罗会议到雅尔塔会议的召开,欧洲战场的局势是
①美英军队登陆西西里岛 ②盟军开辟第二战场
③盟军进入巴黎,法国光复 ④美苏军队在易北河会师
A.①③
B.②④
C.②③
D.①④


参考答案:C


本题解析:主要考查第二次世界大战的史实。注意题干“从开罗会议到雅尔塔会议的召开”时间限制,登陆西西里岛是美英盟军于1943年7~8月在意大利西西里岛进行的一次大规模登陆作战。目的是攻占西西里岛,保证同盟国地中海航线畅通,并迫使意大利投降。易北河会师发生在1945年。故排除①④


本题难度:简单



3、判断题  斯大林说:“这次战争(指第二次世界大战)和过去不同了:无论谁占领了土地,也就在那里强加它自己的社会制度。不可能有别的情况。”对这句话的含义,理解正确的是
①二战实质上是两种社会制度的对抗?②二战后美苏推行各自的社会制度?③二战后美苏对抗的根源是意识形态的根本对立?④二战为社会主义制度的推广创造了条件
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④


参考答案:B


本题解析:二战的实质是法西斯势力与人类文明势力之间的对抗。不同社会制度的国家为维护人类共同的文明成果实现了联合,共同打击法西斯势力


本题难度:简单



4、判断题  阅读下列材料,回答问题。
材料一 战争为人类之恶性……近百年来白种之物质进化,实超前古,而其心性进化尚未离乎野蛮,故战争之祸于今尤烈。
——孙中山
材料二 斯大林格勒之战,英美报纸比之为凡尔登战役,“红色凡尔登”之名已传遍于世界。这个比拟并不适当。今天的斯大林格勒之战,比起第一次世界大战时的凡尔登来,有性质的不同。……这一战,不但是苏德战争的转折点,甚至也不但是这次世界反法西斯战争的转折点,而且是整个人类历史的转折点。
——毛泽东《第二次世界大战的转折点》
(1)如何评价材料一中孙中山关于第一次世界大战的观点?(3分)
(2)如何理解材料二中两次战役“性质的不同”?为什么说斯大林格勒战役是世界反法西斯战争的转折点?(6分)


参考答案:(1)评价:认识到一战是人类“恶性”的体现;没有认识到战争根源是资本主义经济政治发展不平衡。
(2)不同:凡尔登战役是帝国主义间非正义的战役;斯大林格勒战役是苏联反对法西斯侵略的正义战役。
原因:斯大林格勒战役改变了苏德战场的形势,苏军转入战略进攻;加速了世界反法西斯战争的胜利。


本题解析:本题围绕战争问题的不同观点进行考查。第(1)问,首先从材料中可以看出,孙中山认为战争是人类恶性的产物,这个观点没有看到其根源在于资本主义经济政治发展的不平衡;第(2)问,凡尔登战役和斯大林格勒战役的性质不同,存在正义与非正义的区别。


本题难度:一般



5、判断题  阅读下列材料,回答问题
材料一?我们的政策就是用上帝所能给予我们的全部能力和全部力量在海上、陆地上和空中进行战争;同一个在邪恶悲惨的人类罪恶史还从来没有见过的穷凶极恶的暴政进行战争――我们的目的是什么?我可以用一个词来答复:胜利――不惜一切代价去争取胜利。
——1940年5月丘吉尔在英国的演说
材料二?(签字国政府)深信完全战胜它们的敌国对于保卫生命、自由、独立和宗教自由并对于保全其本国和其他和各国的人权和主义非常重要,同时,它们现在正对力图征服世界的野蛮和残暴的力量从事共同的斗争。
——《联合国家宣言》
材料三?我们不屈不挠的宗旨就是要消灭德国的军国主义和纳粹主义,要确保德国决不能再扰乱世界和平――我们相信:经由所有一切爱好和平的各国人民的密切而继续合作,以防止侵略并消除政治上、经济上和社会上的战争原因,都是必要的。?
——雅尔塔会议公告
(1)依据材料一,简述丘吉尔发表这篇演说的背景。这篇演说表明,英国对法西斯侵略的政策发生了什么变化?
(2)从材料二来看,签字国政府共同表达的要求是什么?这一宣言的发表标志着什么?
(3)依据材料三,概括雅尔塔会议的主要精神。
(4)结合上述材料,请指出第二次世界大战取得的最积极的影响。


参考答案:(1)第二次世界大战全面爆发,德军在西线大举进攻北欧和西欧诸国,丘吉尔上台。
英国对法西斯的侵略由绥靖政策转为抵抗政策。
(2)保卫生命、自由、独立,反对法西斯的野蛮和残暴的侵略。
标志:建立世界反法西斯同盟。
(3)彻底消灭德国的军国主义和纳粹主义,实现战后德国民主化。
(4)打败了法西斯,教育了各国人民,争取和平和进步的思想深入人心。


本题解析:
(1)主要考查学生对材料有效信息的筛选并运用所学知识解决问题的能力。依据材料一,简述丘吉尔发表这篇演说的背景是第二次世界大战全面爆发,德军在西线大举进攻北欧和西欧诸国,丘吉尔上台。由材料一“胜利――不惜一切代价去争取胜利”表明,英国对法西斯侵略的政策由绥靖政策转为抵抗政策。
(2)考查学生解读材料能力。从材料二“对于保卫生命、自由、独立和宗教自由并对于保全其本国和其他和各国的人权和主义非常重要”来看,签字国政府共同表达的要求是保卫生命、自由、独立,反对法西斯的野蛮和残暴的侵略。这一宣言的发表标志着建立世界反法西斯同盟。
(3)考查学生解读材料能力。从材料三“宗旨就是要消灭德国的军国主义和纳粹主义,要确保德国决不能再扰乱世界和平”归纳。
(4)考查学生认识历史事物的本质和规律的能力。依据材料,第二次世界大战取得的最积极的影响是打败了法西斯,教育了各国人民,争取和平和进步的思想深入人心。


本题难度:一般




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