高考历史必备知识点《第二次世界大战后世界经济的全球化趋势》试题特训(2019年最新版)(六)

时间:2019-07-03 03:14:20

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1、判断题  右图是一张1935年的香烟广告,从图中读出的正确信息是?(?)

A.抗日战争时期我国民族工业得到发展
B.中国女子正在向传统挑战
C.两位美女很时尚,不守妇道
D.两位美女很寂寞,抽烟解闷


参考答案:B


本题解析:略


本题难度:一般



2、判断题  “当他名满天下的时候,却仍然只是专注于田畴,淡泊名利,—介农夫……他毕生的梦想,就是让所有人远离饥饿。”这份颁奖词赞誉的科学家是
A.钱学森
B.钱三强 
C.袁隆平  
D.邓稼先


参考答案:C


本题解析:袁隆平是在世界上成功利用水稻杂交优势的第一人。他选育出的杂交水稻不仅大大提高了中国的水稻产量,也被认为有助于解决未来世界性饥饿问题。因此选C。其他三项都属于“两弹一星”工程的科学家。
点评:预计在2013年的高考中有可能在此出题。复习时重点①掌握新中国成立以来科技发展取得的成就和原因,认识科技进步在现代化建设中的重大作用,并联系古代、近现代的科技成就,理解“科学技术是第一生产力”的论断。②联系“神舟5号 ”“神舟6号 ” “神舟7号 ”,理解科学技术在推动社会发展和提高综合国力方面的作用.


本题难度:简单



3、判断题  2001年4月13日,日本文部省宣布,“新历史教科书编纂会‘编写的教科书检定合格。该教科书删除了“从军慰安妇”,“侵略”等记述和用语,中、韩等国政府就日本教科书问题提出了强烈抗议。下面有关论述中正确的是
①这类事件的发生阻碍了中日关系的发展
②日本右翼势力发展较快
③亚洲人民反对新殖民主义任重道远
④我们应发扬五四爱国精神,抵制日货(? )
A.②③
B.①④
C.①②③
D.①②③④


参考答案:C


本题解析:由“中、韩等国政府就日本教科书问题提出了强烈抗议”可知①③正确;由“该教科书删除了‘从军慰安妇’,‘侵略’等记述和用语”可以知道②正确;④不是现在解决国与国之间矛盾的可取办法,因为是在全球化的时代;所以C正确。


本题难度:一般



4、判断题  (10分)【历史——近代社会的民主思想与实践】阅读材料,回答问题。
材料: 1911年11月15日,宣布独立的各省都督府代表召开联合会议(代理参议院),12月3日通过并公布《中华民国临时政府组织大纲》,作为临时宪法。
《临时政府组织大纲》仿照美国的政府制度,规定中央行政机关实行总统制,不采用内阁制。总统虽参议院选举产生,执行若干职权须经参议院同意,但实际上不对参议院负责,而且对参议院的议决案有交令复议权。还规定临时政府由临时大总统、副总统、行政各部、参议院和临时中央审判所组成。参议院是立法机关,它以各省都督府所派之参议员组成。临时中央审判所是司法机关。
——摘自臧巨凯《民国宪政的轨迹》
(1)据材料概括《中华民国临时政府组织大纲》体现的政治原则。结合所学知识分析其颁布的历史意义。(6分)
(2)从材料中可以看出《临时约法》制定的主要目的是什么?(4分)


参考答案:
(1)原则:民主共和原则;三权分立原则。(2分,答出一点即可)
意义:它以法律的形式宣告了封建专制制度的终结;是以孙中山为临时大总统的临时政府成立的法律依据;是中国资产阶级共和国的宪法性文件。(4分,答出两点即可)
(2)目的:限制袁世凯的权力,维护民主革命的成果。(4分)


本题解析:
(1)“仿照美国的政府制度,规定中央行政机关实行总统制”意味着是民主共和体制;“由临时大总统、副总统、行政各部、参议院和临时中央审判所组成……立法机关……司法机关”体现出三权分立的原则。历史意义,结合所学知识回答,首先表明其性质,再从否定封建专制和开创民主方面展开。
(2)回答此小题要注意,《临时约法》不同于《中华民国临时政府组织大纲》,是1912年3月公布实施的。从材料中可知,《临时政府组织大纲》规定实行总统制,而《临时约法》特别规定实行责任内阁制,前后比较,总统的权力受到更大的制约。因此《临时约法》制定的主要目的是限制袁世凯的权力,维护民主共和。


本题难度:一般



5、判断题  下图是某同学的历史课堂笔记,其中遗漏的知识点应该是

A.摆脱苏联的经济制裁
B.抗衡美国的政治控制
C.世界经济一体化加快
D.欧洲资源的严重不足


参考答案:B


本题解析:摆脱美国的政治控制,抵制苏联的威胁是西欧一体化的重要原因。A项错误,苏联的威胁主要是军事威胁;B项正确,欧洲一体化的重要原因是增强自己的力量,摆脱美国对欧洲的控制;世界经济一体化加快是20 世纪80 年代末90 年代初,因此C项错误;D 说法错误,欧洲一体化无法增加欧洲的资源的总量。


本题难度:简单




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