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1、选择题  “我将根据公民大会及500人会议通过的法令规章投票。至于无法可循的案例,我将尽我所能作最佳判决,不偏不倚。\"这段誓词的宣誓人任职于古代雅典的
A.公民大会
B.五百人会议
C.陪审法庭
D.十将军委员会

高考历史答题模板《古代希腊、罗马的政治制度》高频试题特训(2019年最新版)

时间:2019-07-03 02:55:13

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1、选择题  “我将根据公民大会及500人会议通过的法令规章投票。至于无法可循的案例,我将尽我所能作最佳判决,不偏不倚。\"这段誓词的宣誓人任职于古代雅典的
A.公民大会
B.五百人会议
C.陪审法庭
D.十将军委员会


参考答案:C


本题解析:依据材料中的“我将根据公民大会及500人会议通过的法令规章投票”、“我将尽我所能作最佳判决,不偏不倚”,由此可以判断宣誓人就职于陪审法庭。故选C。
考点:古代希腊、罗马的政治制度·雅典民主政治·陪审法庭


本题难度:一般



2、选择题  公民法与万民法最主要的不同是(      )
A.内容的不同
B.制定者的不同
C.适用的范围不同
D.制定依据的不同


参考答案:C


本题解析:
试题解析:本题主要考查学生对罗马法的把握。根据题干材料可知,考查的是罗马法的划分形式 。因为公民法主要是为了调整公民内部之间矛盾,而万民法是为了适应罗马帝国的统治而产生的。所以最主要的不同是适用的范围不同。C符合题意。而内容方面万民法只是充实了公民法,制定者都为法学家,制定依据上,都是为了巩固统治。综上,本题选C.
考点:古代希腊、罗马的政治制度·罗马法·罗马法的划分


本题难度:简单



3、综合题  (14分)制度的变革和创新直接影响着人类历史的进程,是世界文明的重要体现。阅读材料,结合所学知识回答下列问题。
【材料一】黄仁宇曾说:“倘使我们说,中国传统政治是专制的,政府由一个皇帝来独裁,这一说法,用来讲明清两代是可以的。”
【材料二】(雅典)最初是实行君主政体,以后让位于由九个执政官主持的寡头政治。这九个执政官是主要执政官,全部属于贵族。……后来向愈益民主化的方向发展。
——摘自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
【材料三】“就世界大国英国而言,大宪章是在13世纪初成文的,过了近五个世纪,君主立宪才成为成文的宪政原则,而民主制的逐步完善还要通过19至20世纪的多次改革。真实意义的‘一人一票’的民主直到20世纪中叶才在英国实现,此刻距大宪章已有七个世纪的历史,距光荣革命也有二百五十多年的历史。”
——英国诺丁汉大学教授郑永年
(1)根据材料一及所学知识说说明清时期“政府由一个皇帝来独裁”的表现。(2分)
(2)根据材料二,指出雅典的政治制度是如何变化的?(2分)有学者认为:“古代雅典(民主)政治建立在一种非常不民主的基础之上。”试用所学知识来论证这一观点。(2分)
(3)确立了英国君主立宪制的文件是什么?(1分)简述英国民主制度“逐步完善”的过程。(5分)
(4)根据材料二、三谈谈你对民主制度发展的认识。(2分)


参考答案:
(1)表现:明朝废除丞相;清朝设军机处(2分)
(2)变化:君主制到寡头制,再到民主制。(2分)
论证:因为占雅典居民多数人的奴隶、女性、外邦人不享有民主权利。雅典民主只是“成年男性公民当家作主”的政治制度。(2分)
(3)文件:《权利法案》(1分)过程:国王逐渐统而不治,责任内阁制的形成;政党制度的形成与发展;议会改革(5分)
(4)认识:民主制度的发展是渐进的、曲折的;任何民主制度都不是完美无缺的。(2分,不必拘泥于答案,合理即可得分)


本题解析:(1)问主要考查学生准确解读材料信息的能力,提炼信息和分析归纳信息的能力,并运用所学知识解决问题的能力,本问要求根据材料一及所学知识回答明清时期“政府由一个皇帝来独裁”的表现,从材料的信息和所学历史知识即回答,如明朝废除丞相,清朝设军机处。
(2)问主要考查学生准确解读材料信息的能力,提炼信息和分析归纳信息的能力,并运用所学知识解决问题的能力,本问的第一层要求根据材料二,指出雅典的政治制度是如何变化的,此问题可直接找到答案,具体变化是从君主制到寡头制,再到民主制;第二层要求论证“古代雅典(民主)政治建立在一种非常不民主的基础之上。”这一观点,依据所学知识,从雅典(民主)政治的局限性入手,即可得解,如占雅典居民多数人的奴隶、女性、外邦人不享有民主权利,雅典民主只是“成年男性公民当家作主”的政治制度等。
(3)问主要考查学生分析归纳的能力,并运用所学知识解决问题的能力,要回答确立了英国君主立宪制的文件是什么,这类问题属于识记型的题型,直接回答即可,文件是《权利法案》;要简述英国民主制度“逐步完善”的过程,根据所学知识,可知具体过程为先是国王逐渐统而不治,责任内阁制的形成,其次政党制度的形成与发展,最后为议会改革。
(4)问主要考查学生准确解读材料信息的能力,提炼信息和分析归纳信息的能力,并运用所学知识解决问题的能力,本问要求根据材料二、三谈谈你对民主制度发展的认识,利用材料信息进行归纳提炼并结合所学知识即可回答,如从民主制度的发展的历程作答,民主制度的发展是渐进的、曲折的;任何民主制度都不是完美无缺的,也可从其他角度作答,合理即可得分。
考点:古代希腊、罗马的政治文明·民主政治的摇篮·公民的组成;古代希腊、罗马的政治文明·卓尔不群的雅典·民主政治的评价;欧美代议制的确立与发展·英国代议制的确立和完善·英国政治


本题难度:一般



4、选择题  对古希腊文明成就产生过有益影响的因素有 (  )
①城邦制度 ②奴隶的劳动 ③古埃及文明 ④古两河领域文明
A.①②③④
B.②③④
C.①②
D.③④


参考答案:A


本题解析:本题主要考查学生对教材内容的识记能力。本题考查的古希腊文明形成的原因,包括国内原因和国外原因,即 ①城邦制度 ②奴隶的劳动 ③古埃及文明 ④古两河领域文明。所以答案选A。
考点:古代希腊、罗马的政治制度·雅典民主政治·古希腊文明


本题难度:一般



5、选择题  下列关于罗马法的评述,不正确的是
A.《十二铜表法》标志着罗马成文法的诞生
B.万民法是适用于罗马统治范围内一切人的法律
C.罗马法是欧洲历史上第一部比较系统完备的法律体系
D.罗马法对近代欧美国家的立法和司法产生了深远影响


参考答案:B


本题解析:本题主要考查学生对教材内容的识记能力。这是否定题。公元前5世纪中期,在平民反对贵族的斗争中,罗马制定了《十二铜表法》,罗马成文法的诞生,A正确;万民法是适用于罗马统治范围内一切自由民的法律,所以B说法有误,答案选B;C、D是罗马法的影响,是正确的。
考点:古代希腊、罗马的政治制度·罗马法·万民法


本题难度:一般




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