高考历史高频考点《有代表性的音乐作品》试题巩固(2019年最新版)(三)

时间:2019-07-03 01:59:48

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1、判断题  贝多芬用人们难以忘怀的音调全力颂扬“人有权决定自身命运”这一时代信念。据此判断,贝多芬作品的主旋律是
A.古典主义的悲剧情结
B.文艺复兴的人文关怀
C.现代主义的批判意识
D.启蒙时代的理性精神


参考答案:D


本题解析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,贝多芬是连接古典主义音乐和浪漫主义音乐的桥梁,“人有权决定自身命运”能体现出强调个人自由和解放的启蒙思想的理性精神,所以答案选D,A 项与材料含义明显不符,B C两项与贝多芬的生平活动与音乐创作时间特征不符。


本题难度:简单



2、判断题  下列表述错误的一项是?
A.德国音乐家巴赫被称为“音乐之父”
B.柴可夫斯基给俄国音乐带来了世界声誉
C.贝多芬代表古典音乐的终结和浪漫主义音乐的开端
D.波兰作曲家肖邦被称为“歌曲之王”


参考答案:D


本题解析:本题旨在考查学生的评价能力,结合有关知识可知,A、B、C三项都是正确的;D项错误,“歌曲之王”是舒伯特而非肖邦。


本题难度:简单



3、判断题  音乐不仅是生命中流动的旋律,它还是游走在心海的精灵。音乐使一个民族的气质更独特,使人类的精神爆发出火花,更是一部鲜活的史诗。阅读下列材料,回答问题。

材料一 贝多芬,德意志著名音乐家,一生中创作了大量音乐作品。他对当时的自由思想很是同情,在作品《爱格蒙特》《菲岱里奥》及《第九交响曲》中都有表现,就这方面而言,贝多芬是第一位伟大的“主观”作曲家,并且他创作.的唯一歌剧《菲岱里奥》被公认为是爱情与自由的象征。《英雄交响曲》创作前发生的许多重大事件:1789年标志着封建制堡垒的巴士底监狱陷落;1799年,拿破仑执政,五年后称帝。这部作品热情讴歌了在“自由、平等、博爱”旗帜下实现的法国革命,标志着欧洲音乐历史中具有重要社会政治意义的题材第一次进入交响乐这个音乐体裁的领域。
(1)结合材料一和所学知识分析为什么说“贝多芬是第一位伟大的‘主观’作曲家”。其重要的贡献有哪些?
___________________________________________________________________________________________
材料二 《黄河大合唱》是冼星海最重要的和影响最大的一部代表作,创作于1939年3月。其第七部分是“保卫黄河”:(朗诵词)但是,中华民族的儿女啊,谁愿意像猪羊一般任人宰割?我们抱定必胜的决心,保卫黄河!保卫华北!保卫全中国!(多声部合唱)风在吼。马在叫。黄河在咆哮。黄河在咆哮。河西山冈万丈高。河东河北高梁熟了。万山丛中,抗日英雄真不少!青纱帐里,游击健儿逞英豪!端起了土枪洋枪,挥动着大刀长矛,保卫家乡!保卫黄河!保卫华北!保卫全中国!这是一部反映中华民族解放运动的音乐史诗。作品表现了在战争年代里,中国人民的苦难与顽强斗争,也表现了我们民族的伟大精神和不可战胜的力量。
(2)结合材料说明作品创作的历史背景是什么。产生了怎样的影响?
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(3)《英雄交响曲》和《黄河大合唱》各体现了怎样的时代主题?这两部优秀交响乐的共同点是什么?
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参考答案:(1)原因:贝多芬追求进步和自由,其作品具有强烈的反封建与追求民主革命的精神,能站在“自我”的角度,对自由和奋斗大加赞美,因此他被称为第一位伟大的“主观”作曲家。贡献:对交响曲的发展和创新,将声乐与器乐结合,开创了交响曲的新形式;将古典音乐发展到顶峰,又开浪漫音乐的先河。
(2)背景:中国遭到日本帝国主义的侵略,面临着严重的民族危机;国共合作领导全民族的抗战;中国共产党带领八路军开创敌后战场,走人民战争路线,运用游击战等方法抗击日军侵略者。影响:极大地提高了全民族精诚合作、团结御侮的信心;重塑了中华民族顽强斗争的英雄形象;展现了中华儿女不畏艰苦的革命乐观主义精神;为抗战胜利做出重要贡献。
(3)《英雄交响曲》:反对封建专制、赞颂资产阶级的民主精神;《黄河大合唱》:反抗日本侵略、赞颂中华民族不可战胜的伟大精神。共同点:旋律优美、气势磅礴;成功赋予器乐反映社会重大题材的使命;推动了社会的进步和发展。


本题解析:


本题难度:困难



4、判断题  始终把“从黑暗至光明,从斗争走向胜利”作为座右铭的是:
(? )
A.梵高
B.莫扎特
C.柴可夫斯基
D.贝多芬


参考答案:
D


本题解析:
贝多芬一直在与自己的命运进行抗争。


本题难度:简单



5、判断题  法国的作曲家德彪西确立起印象派音乐地位的作品是

[? ]


A.《干草堆》
B.《牧神午后·前奏曲》
C.《鲁昂大教堂》
D.《向日葵》


参考答案:B


本题解析:


本题难度:一般




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