时间:2019-07-03 01:52:30
1、判断题 下图是我国一种经济形态的发展曲线图，下列关于这种经济形态的说法不正确的是
A．它是一种进步的经济
B．它的发展有力地推动了中国的政治民主化
C．它对新中国的经济恢复与发展起了一定的作用
D．它一度成为中国占主导地位的经济
2、判断题 20世纪90年代初，使用了近40年的粮票终于结束了它的特殊身份和流通历程。这不能反映（?）
A．我国粮食产量的提高
B．计划经济体制的结束
C．改革开放的巨大成就
D．建立了成熟的市场经济体制
3、判断题 中共提出与民主党派实行“长期共存、互相监督，肝胆相照、荣辱与共”的方针是在（）
A．社会主义改造时期
B．全面建设社会主义时期
C．“文化大革命”时期
D．改革开放时期
4、判断题 （22分）人文主义精神是推动欧洲社会进步的重要力量。阅读材料，回答问题。
材料一?世界充满神奇，却绝无比人更神奇者
——沙罗克里斯（古希腊悲剧家）
“最优秀的人就是你自己”
“知道的越多，才知道知道的越少”
——苏格拉底（古希腊哲学家）
（1）归纳材料一所体现的人文精神内涵，分析其产生的时代背景。（8分）
材料二?文艺复兴时期部分意大利人文主义学者作品
| 作品 | 作者 | 内容简介 |
| 《歌集》 | 彼特拉克 | 以热情的笔调褒扬了人的纯真的爱情。 |
| 《论贪婪》 | 波吉奥 | 人生的目的就是为了赚取财富，而不是为了拯救灵魂，“每个人具有追求金钱的天生欲望”，即便是教士也是如此。 |
| 《论人的美德与尊严》 | 曼内蒂 | “上帝是把人作为最美丽、最诚实、最富有和最终是最有力量的创造物所塑造出来的”，而且赋予人以“伟大的本性”，并创造了这一世界交给人去统治与管理。 |
5、判断题 下面是上海市晋元高级中学学校名称的沿革，从中可以获得的历史信息和教育信息是（?）
| 1904—1943年 | 上海工部局华童中学 |
| 1943—1945年 | 上海市立模范中学 |
| 1945—1956年 | 上海市立晋元中学 |
| 1956—1984年 | 上海市陕北中学 |
| 1984—1999年 | 上海市晋元中学 |
| 1999— | 上海市晋元高级中学 |
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