高考历史知识点总结《北魏孝文帝改革》考点预测(2019年押题版)(二)

时间:2019-07-03 01:49:01

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1、判断题  孝文帝改革促进了中国北方民族的融合,在中国古代史上民族融合的主要历史作用是
[? ]
A.促进了少数民族的封建化
B.促进了游牧民族农业化
C.促进了各民族之间的经济文化交流发展
D.促进了统一的多民族国家的形成、发展和巩固



2、选择题  北魏孝文帝改革的措施中有利于其直接控制黄河流域的是
A.迁都洛阳
B.实行汉化政策
C.颁布均田令
D.采纳汉族统治制度



3、判断题  阅读下列材料: ?
材料一?(北魏孝文帝下诏)“富强者并兼山泽……而欲天下太平,百姓丰足,安可得哉!今遣使者,循行州郡,与牧守(地方行政长官)均给天下之田,还受以生死为断。劝课农桑,兴富民之本。”?
——《魏书·高祖纪》
材料二?诸男夫十五(岁)以上,授露田四十亩,妇人二十亩……(对实行两年轮耕的)所授之田率倍之,三易之田再倍之……(人多地少的地方)乐听者 ?听逐空荒……诸宰民之官(各地的地方长官),各随地给公田,刺史十五顷,太守十顷,治中、别驾各八顷,县令、郡丞六顷。更代(离职与上任)相付,卖者坐如律。
——《魏书·食货志》

(1)根据上述材料,说明北魏均田制的实质。
?
(2)它能抑制“富强者并兼山泽”吗?为什么?
?
(3)概括说明北魏孝文帝鼓励农耕的措施。?
?
(4)简要评价北魏孝文帝均田制的影响?
? ?




4、判断题  

阅读材料,完成下列各题。
材料一?(公元499年,魏孝文帝自邺城返回洛阳)又引见王公卿士,责留京之官曰:“昨望见妇女之服,仍为夹领小袖。我徂(cú往)东山,虽不三年,既离寒暑,卿等何为而违前诏?”?


——(魏书)卷21《献文六王列传》
材料二?中华民国建立之初,孙中山提出?“合汉、满、蒙、回、藏五族国民,合一炉以冶之,成为一大民族”;南京临时政府将象征“五族共和”的五色旗作为国旗;在国家统一基础之上容纳中国各民族的“中华民族”观念初步形成。 1934?年,中国共产党在《中国人民对日作战的基本纲领》中提出:“中国人民只有自己起来救自己——中国人民唯一自救和救国的方法,就是大家起来武装驱逐日本帝国主义,就是中华民族武装自己。”此后进一步指出“中国是一个多民族的国家,中华民族是代表中国境内各民族之总称”。于是“中华民族”概念完全明确了。?
——摘编自王希恩《全球化中的民族过程》
材料三?中国的少数民族公民不仅平等地享有宪法和法律规定的所有公民权利,还依法享有一些特殊的权益保障。……2000年实施西北大开发战略以来,国家把支持少数民族和民族地区加快发展作为西部大开发的首要任务。?

——摘自国务院新闻办公室《中国的民族政策与各民族共同繁荣发展》
(1)依据材料一指出魏孝文帝为何责备“留京之官”?说明了什么?
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(2)概括材料二中关于民族问题的两种主张,结合所学知识分析其进步意义。
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(3)材料三体现的我国处理民族问题的原则是什么?上述材料反映了我国民族关系的演?进趋向,论述其对中国历史进程的重大影响。
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5、判断题  移风易俗是孝文帝改革的重要措施,下列表述不正确的是
[? ]
A、其目的是促进鲜卑族积极接受汉族文化
B、其内容涉及服装、语言、婚姻等众多方面
C、其结果的有利于巩固鲜卑族巩固中原的统治
D、其影响是鲜卑族因丧失自身特色而走向衰落



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