时间:2019-07-03 01:11:48
1、判断题 阅读下列材料，回答问题。
材料一 莎士比亚(1564-1616)的戏剧《哈姆雷特》中的一段独白：“人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行动上多么像一个天使！在智慧?上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！”
材料二 “近五年来，中国人渐渐知道自己的不足了。……第一期，先从器物上感觉不足……第二期，是从制度上感觉不足……第三期，便是从文化根本上感觉不足……革命成功将近十年，所希望的件件都落空，渐渐有点废然思返，要拿旧心理运用新制度，决计不可能，渐渐要求全人格的觉悟……所以最近两三年间，算是画出一个新时期来。”?
——梁启超《五十年中国进化概论》1922年?
材料三 “孔子这人，其实是自从死了以后，也总是当着‘敲门砖’的差使的。自20世纪以来，孔夫子的运气是很坏的，但到袁世凯时代，却又被重新记得，不但恢复了祭典，还做了古怪的祭服，使奉?祀的人们穿起来。跟着这事而出现的便是帝制。然而那一道门终究没有敲开，袁氏在门外死掉了。”?
——《鲁迅全集》
材料四 西洋人因为拥护德赛两先生，闹了多少年，流了多少血，德赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出，引到光明世界。我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。
——陈独秀《杂志罪案之答辩书》
材料五 孔子学院在全球开设的速度，引发了世人包括中国人自己的惊奇。在不到两年的时间里，全球新增100多所孔子学院，覆盖了50多个国家和地区。到2010年，全球将建成500所孔子学院和孔子课堂。“现在已经不是我们要推广，而是各国的大学争着要办，挡都挡不住。”全世界孔子学院正以每4天诞生1所的速度增加。
——新华网
（1）材料一体现了什么社会思潮？推动这一社会思潮不断向前发展的有哪三大事件？
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（2）材料二中梁启超归纳的第一期、第二期、第三期有什么史实依据？
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（3）结合材料三及所学知识，回答袁世凯时代为什么没有敲开“那道门”？
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（4）材料四中“闹了多少年，流了多少血”主要在哪些领域进行的？请以典型的史实加以说明。
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（5）材料四中“光明世界”的本质含义是什么？
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（6）结合材料五和所学知识，分析孔子学院在全球广泛开设的意义？
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参考答案：（1）思潮：人文主义。事件：文艺复兴、宗教改革及欧洲启蒙运动。
（2）史实：从林则徐、魏源提出“师夷长技以制夷”到洋务运动，是学习西方的器物；从维新变法运动到辛亥革命，是学习西方的制度；新文化运动学习西方的思想文化。
（3）原因：辛亥革命使民主共和的观念逐渐深入人心；新文化运动对儒家传统道德进行了猛烈抨击，动摇了专制思想的统治地位。
（4）“流了多少血”主要在思想、宗教、政治、科学技术四大领域进行。思想：公元14世纪-16世纪的文艺复兴运动、17世纪的启蒙运动；宗教：欧洲宗教改革；政治：英国资产阶级革命、美国独立战争；科学 技术：哥白尼的日心说、牛顿定律、达尔文的进化论。
（5）“光明世界”的本质就是资本主义社会。
（6）意义：有利于中国文化在全球的广泛传播；有利于中国国际地位的进一步提高；有利于当前和谐世界的构建。
本题解析：
本题难度：一般
2、判断题 《论语·里仁》中提到“君子喻于义，小人喻于利”，关于这一思想的评述，不正确（不符合当时社会状况）的一项是
?[? ]
A．其轻利倾向不利于商品经济的发展
B．符合君主专制的政治需要
C．有利于培养高尚的节操
D．反映了儒家的道德观念
参考答案：B
本题解析：
本题难度：简单
3、判断题 材料一：孔子说：“富与贵，是人之所欲也；不以其道得之，不处也；贫与贱，是人之所恶也；不以其道得之，不去也。”“见利思义，见危授命，久要不忘平生之言，亦可成人矣。”?
——《论语?里仁》
材料二：《关于正确处理人民内部矛盾的问题》、《论十大关系》等著作中，不仅充分论证了人民利益根本一致的状况，而且也清醒地看到了社会主义社会存在着复杂的义利矛盾，提出了处理国家、集体和个人三者“统筹兼顾”的原则。?
——《论毛泽东、邓小平的义利观》
材料三：“将更多地承认个人利益，满足个人的需要……我们提倡按劳分配，承认物质利益，是要为全体人民的物质利益而奋斗。每个人都应该有他一定的物质利益，但是这决不是提倡各人抛开国家、集体和别人，专门为自己的物质利益而奋斗，绝不是提倡各人都向‘钱’看。”?
——1980年8月，邓小平回答意大利记者奥琳埃娜?法拉奇的讲话
请回答：
（1）根据材料一，指出孔子关于义利的观点。
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（2）根据材料二和材料三，比较毛泽东与邓小平在义利方面的相同思想。邓小平关于义利思想有哪些新发展？
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（3）根据以上材料，简要评价三位人物思想的积极影响。
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参考答案：（1）孔子认为追求富与贵、避免贫与贱是人之常情；同时他主张见利思义，要义利同在，反对见利忘义。
（2）毛泽东和邓小平都认为，在获取利益过程中，要兼顾国家、集体、个人利益，提倡为国家利益而努力。邓小平更多地承认个人利益，鼓励勤劳致富，反对见利忘义、“向钱看”。
（3）评价：孔子的义利观有利于社会的稳定和个人品德的修炼；毛泽东的义利观有利于正确解决人民内部矛盾，是建设社会主义道路的有益探索；邓小平的义利观有利于解放思想，推进改革开放和经济建设。
本题解析：
本题难度：一般
4、判断题 阅读下列材料：
材料一：孔子学院在全球开设的速度，引发了世人包括中国人自己的惊奇。在不到两年的时间里，全球新增100多所孔子学院，覆盖了50多个国家和地区。到2010年，全球建成500所孔子学院和孔子课堂。“现在已经不是我们要推广，而是多国的大学争着要办，挡都挡不住。”全世界孔子学院正以每4天诞生一所的速度增加。
——中国国家汉语国际推广领导小组办公室
材料二：苏格拉底与孔子，分别是西方和东方历史上最早以私人身份从事讲学的教育家、思想家，两人都被誉为“人类的导师”。孔子还被称为“圣人”。孔子讲学的方式也是采用对话的形式。孔子与人的对话如诗篇一样，语言简洁、明快、生动，内蕴丰厚，有很多话就是人生格言。孔子认为完美的人是有仁爱之心的能“爱人”的人。他倡导群体意识，倡导人与人之间的和谐，向往天人合一的和平的艺术的人生。
材料三：孔子行教画像2011年10月1日以“作揖行礼”的动画形式亮相美国纽约时报广场，这段时长只有30秒的短片将中华文化的自信大方传递给世界。……自2004年11月全球首家孔子学院在韩国开设以来，截至2011年5月，全球已有101个国家建立了300多所孔子学院和400多个孔子课堂。
——《从“西学东渐”到“东学西渐”》
请回答：
（1）根据材料说明孔子的世界地位怎样？
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（2）结合所学知识，概述孔子的基本思想主张，并说明这些主张与苏格拉底主张的异同。
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（3）孔子的儒家思想对今天建设社会主义和谐社会有何借鉴意义？
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（4）结合材料一、材料三和所学知识，说明孔子学院在全球广泛开设会对中国和世界的发展产生哪些积极影响？
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参考答案：（1）孔子作为中国古代大思想家和大教育家，不仅对中华民族影响深远，而且对亚洲对世界都有重大影响，所以被奉为世界文化名人而受到尊敬。
（2）孔子的主张：①核心思想是“仁”，包含着仁爱、关怀、体谅、容忍等一切美德；②以“礼”来规范人与人之间的关系，把“礼”作为立国立身的基础；③倡导“群体意识”，倡导人与人之间的和谐；④哲学：中庸之道，“过犹不及”；⑤教育：“有教无类”、“因材施教”等。与苏格拉底相比，两人主张的共同点都是关注人、人与社会，因此都具有早期人文主义色彩；不同点是孔子从君主统治出发，根本上是压制了人的个性发展，而苏格拉底强调人在社会中的地位、权利、责任，有利于个性发展。
（3）孔子思想包含的中华民族的传统美德对今天建设社会主义和谐社会仍具现实意义。如“己所不欲，勿施于人”、重义轻利、倡导人与人之间的和谐关系，这些思想仍是我们今天需要弘扬的。
（4）对中国的影响：有利于弘扬中国传统文化；有利于中外经济文化交流；有利于中国国际影响的进一步提高等。对世界的影响：有利于世界的和平与发展，有利于构建和谐世界等。（对世界和中国的影响至少各有一个方面即可）
本题解析：
本题难度：一般
5、判断题 孔子是世界公认的文化名人，其思想主张对当今建设和谐社会仍具有积极意义的是?
[? ]
A、君使臣以礼，臣事君以忠?
B、己所不欲，勿施于人?
C、不愤不启，不悱不发?
D、君子喻于义，人喻于利
参考答案：B
本题解析：
本题难度：一般