高考历史知识点《俄国农奴制改革》考点预测(2019年押题版)(五)

时间:2019-06-29 11:30:40

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1、判断题  阅读下列材料:
材料一据统计,1860~1890年,俄国的生铁产量增加了2倍,钢产量和棉纺织业的产值都增加了3倍,而煤炭产量的增加则超过了19倍,石油产量猛增了200多倍。在此期间,俄国的整个工业产量增长了6倍,铁路线增长了35倍多。
材料二

废除农奴制后,农奴的生活并没有太大的变化。图为农民在大街上嚼食面包和大葱。
请回答:
(1)材料一和材料二分别反映了什么样的社会现象?
________________________________________________________________________________
(2)为什么会产生上述现象?
________________________________________________________________________________(3)你如何评价1861年改革?
________________________________________________________________________________



2、判断题  体现俄国农奴在摆脱人身依附关系方面不彻底的是(? )
A.地主将贫瘠和耕作不便的土地分给农民
B.保留了农民对于地主所承担的劳役地租
C.农民需付高额的现金才能真正获得土地
D.地主控制的村社束缚农民的自由



3、判断题  有人说:“从政治文化意义上说,辛亥革命是一场失败的革命。假如这场革命能象________那样,除了在政治形式或社会生活上带来改变外,也造成政治文化的改变的话,中国就不必承受此后长期内乱的痛苦”。假如这一观点成立的话,空格内应该填入最典型、确切的历史事件是?
[? ]
A.洋务运动?
B.十月革命?
C.彼得一世改革?
D.明治维新



4、判断题  1861年俄国农奴制改革的直接原因是
A.越来越频繁的农奴起义
B.资本主义在俄国的发展
C.革命民主主义思潮涌动
D.克里米亚战争的失败



5、判断题  材料一:1856年,亚历山大二世向莫斯科贵族发表演说,他说:“到处在谣传,我要给农民自由,这是不公正的,……但是,遗憾的是,农民和他们的地主之间存在着敌对情绪,并因此发生了许多不服地主管束的事情。……因而,从上面解决要比从下面解决好得多。”
——摘自孙成木《俄国通史简编》
材料二:1868年4月的一天,天皇率领群臣宣读誓词:“广兴会议,万机决于公论;上下一心,大展经论;官武一体以至庶民,各遂其志,务必人心不倦;破历来之陋习,基于天地之公道;求知识于世界,大力振
兴皇基。”这就是日本历史上著名的“五条誓文”。
——摘自人教版历史选修
材料三? 1898年6月11日,光绪帝颁布明定国是上谕,上谕说:“数年以来,中外臣工讲求时务,多主变法自强。……惟是风气尚未大开,论说莫衷一是,或托于老成忧国,以为旧章必应墨守,新法必当摈除,从喙哓哓,空言无补。……嗣后中外大小诸臣,自王公以及土庶。各宜努力向上,发愤为雄,以圣贤义理之学,植其根本,又须博采西学之切于时务者,实力讲求以教空疏迂谬之弊”。以皇帝名义“诏定国是”,其目的是“以变法为号令之宗旨,以西学为民之讲求,著为国是,以定众向。然后变法之事乃决。人心乃一,趋向乃定。”?——摘自梁启超《戊戌政变记》
请回答:
(1)结合材料和所学知识,分析三则材料所反映的三国解决社会危机的角度(或者侧重点)有何不同?(3分)
(2)三则材料中的三位君主都参与了改革,分别指出他们在改革中的作用。(3分)
(3)材料三改革与材料一、二在核心主张、局限性、改革方式上的相同之处是什么?(3分)
(4)三国改革出现了不同的结果;俄日崛起,中国改革失败。请结合所学知识分析影响改革的因素主要有哪些?(3分)



答案及详细解析请点下一页查看。


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