高考历史必备知识点《牛顿、爱因斯坦》高频试题特训(2019年最新版)(三)

时间:2019-06-29 11:16:53

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1、判断题  詹天佑和李四光的共同点不包括
A.海外求学
B.参加同盟会
C.增强民族自尊心
D.注重实践的科学态度


参考答案:B.


本题解析:本题是对历史人物进行比较。詹天佑参加过同盟会,李四光没有参加过同盟会。


本题难度:一般



2、判断题  材料一?现在拥有的破坏性武器使地球上不存在任何一块可以免于突然性的总毁灭的地方。逃脱这一命运的惟一希望在于通过超国家的方式来确保和平。必须创建一个能够通过司法仲裁解决国家间冲突的世界政府。这个政府必须建立在所有政府与国家都一致同意的含义明确的宪章基础上,并由该宪章赋予其对进攻性武器的惟一处置权。
——《迈向一个世界政府》节选自爱因斯坦致希伯莱大学的信(1946.3)
材料二?参加第二届联合国大会的五十五国政府的代表无疑会意识到这样一个事实:最近两年之中——从取得对轴心国势力的胜利开始——在阻止战争方面,或是在就控制原子能以及在为重建遭受毁坏地区进行经济合作达成协议的方面,都没有取得明显的进展。
联合国不应因这些而受到谴责。任何一个国际组织所具有的力量都不会比宪章赋予它的势力更强大,也不会比它的成员国对它所希望的更强大。事实上,只要世界各国人民和政府意识到联合国仅仅是达到最终目标——确立为保持和平而被赋予充份的立法权和行政权的超国家的权威——的过渡组织,联合国就是一个极其重要和有用的机构了。
——节选自爱因斯坦《致联合国大会的公开信》(1947)
⑴依据材料,概括爱因斯坦的对当时世界形势的认识及解决办法。(9分)
⑵结合材料谈谈你对爱因斯坦的认识。(6分)


参考答案:
⑴形势:世界面临(破坏性)核武器的威胁;(3分)
当时的联合国不具备实现国际安全的军事力量与法律基础;(3分)
办法:在联合国框架基础上,建立一个世界政府。(或由联合国过渡到世界政府)(3分)
⑵是一位反战和平的倡导者;(3分)
是一位敏锐的、持批评态度的观察者;关注时事并提出积极构想。(3分)


本题解析:略


本题难度:一般



3、判断题  阅读下列材料,回答有关问题:
材料一:李四光是位颇具传奇色彩的人物,他早年受孙中山“要努力学习,蔚为国用”的勉励,后两度出国留学,在新中国成立之际冲破重重阻力回到了祖国,他打破了两个“洋神话”,被誉为中国的“地质之光”。
(1)李四光打破了哪两个“洋神话”?请列举四位新中国成立后,与李四光一样放弃在国外优越的工作与生活条件,回到祖国,报效祖国的著名科学家。
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材料二:牛顿的《原理》公认是科学史上的最伟大著作。在对当代和后代思想的影响上,无疑没有什么别的杰作可以同《原理》相媲美。二百多年来,它一直是全部天文学和宇宙学思想的基础……无怪乎牛顿力学的非凡成功甚至给诸如心理学、经济学和社会学等各个不同领域的工作者也留下了极其深刻的印象,以致他们试图在解决各种问题时以力学或准力学为楷模。

——摘自《十六、十七世纪科学、技术和哲学史》


材料三:启蒙思想家们在牛顿革命的启发、激励下进行了种种思考。伏尔泰曾写道:“如果全部自然界,一切行星,都要服从永恒的规律,而有一个小动物,五尺来高,却可以不把这些定律放在眼中,完全任意地为所欲为,那就太奇怪了。”但由于牛顿学说本身的机械决定论性质,充满机械唯物论精神的启蒙思想也不可避免地带有形而上学的武断(主要是忽视了人的心灵的复杂性)。

——摘编自《世界文明史》


(2)根据上述材料并结合所学知识,指出牛顿学说对近代社会发展的主要影响。
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材料四:为纪念相对论诞生100周年暨爱因斯坦逝世50周年,联合国大会将2005年确定为“国际物理年”,这是联合国首次为一个学科确定的全球规模的纪念活动。爱因斯坦,这位在许多国度千年人物(1001-2000年)评选中都居榜首的俊杰,绝不仅仅是因为在物理学上的成就。他既是伟大的科学家、现代物理学的开创者和奠基人,更是杰出的思想家,他是一幅视野开阔的思想宽银幕。
(3)爱因斯坦在科学领域取得了哪些主要成就?
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材料五:1939年8月2日,爱因斯坦出于对人类命运的极大关注,写信给罗斯福总统建议美国务必抢在法西斯德国之前制造出原子弹;后来,当原子弹真的从潘多拉魔盒里跳出来后,爱因斯坦陷入了巨大的后悔与痛苦之中,自认一生最大的错误就是建议研制原子弹。
(4)爱因斯坦的思想前后矛盾吗?为什么?
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参考答案:(1)打破了“中国贫油论”和中国不存在第四纪冰川两个洋神话。钱学森、华罗庚、吴阶平、邓稼先。 (2)为天文学和宇宙学思想的发展奠定了基础;为心理学、经济学和社会学等学科树立了楷模;推动了启蒙运动,但机械决定论对启蒙思想及某些社会科学研究产生了一定的负面影响。
(3)建立了狭义相对论和广义相对论;提出了光量子假说,解决经典物理学无法解释的光电效应问题,推动了量子力学的发展;在宇宙学、统一场论等物理学的其他领域业取得重大研究成果,是人类自然科学史上的一次革命。
(4)略。


本题解析:


本题难度:困难



4、判断题  阅读下列材料:
材料一 (下图)爱因斯坦身后升起蘑菇云

材料二 可以想象到,如果镭落在恶人的手中,它就会变成非常危险的东西。这里可能会产生这样一个问题:知晓了大自然的奥秘是否有益于人类,从新发现中得到的是裨益呢,还是它将有害于人类。诺贝尔的发明就是一个典型的事例。烈性炸药可以使人们创造奇迹,然而它在那些把人民推向战争的罪魁们的手中就成了可怕的破坏手段。我是信仰诺贝尔的人们当中的一个,我相信,人类从新的发现中获得的将是更美好的东西,而不是危害。
——居里夫人
请完成:
(1)从材料一中,你能得出哪些历史信息?
(2)根据上述材料,结合所学知识谈谈你对科技发展与人类社会发展关系的认识。


参考答案:(1)爱因斯坦的研究成果为制造原子弹提供了理论依据。
(2)提示:科技是第一生产力,人类社会的发展离不开科技的发展;坚持以人为本,坚持科技为人类社会发展服务,防止对科技的滥用而对人类社会带来灾难。


本题解析:图片将爱因斯坦与原子弹爆炸升起时的蘑菇云放在一起,说明两者之间有一定的联系;居里夫人的话说明了人们应怎样利用科学,才能发挥科学对人类社会发展的促进作用。


本题难度:简单



5、判断题  (15分)【中外历史人物评说】
材料一:徐光启……从西洋人利玛窦学天文、历算、火器,尽其术。遂遍习兵机、屯田、盐筴、水利诸书。授简讨。分礼闱,与同官魏南乐不协,移病归,田于津门,盖欲身试屯田法,因就间疆理数万亩。后草《农政全书》十二卷以闻,本此。?光启宽仁果毅,淡泊逢好,生平务有用之学,尽绝诸嗜好。博方、坐论,无问寝食。尝曰:“富国必以本业,强国必以正兵。” ……因权之诸大政,无不以此。遂于治历、明农、盐屯、火政、漕河等,咸所究治。先是,二年五月日蚀,钦天监推算刻数不合。光启受命监修历事,与西洋龙华民、汤若望等精心测验,上《历书》前后共三十一卷。大约按地南北,差其后先,以交食不误为准。所为农书,计十二目,而终以荒政。其议屯田,以垦荒为第一义,立虚、实二法招徕之。
“蓋棺之日,囊無餘貲”
材料二:(徐光启)杰出的近代科学先驱者。?——竺可桢
(1)结合材料一和所学知识回答徐光启处在怎样的时代背景?他的科学研究最突出的是哪两方面(10分)
(2) 结合材料和所学知识谈谈你对竺可桢观点的认识。 (5分)


参考答案:⑴时代背景:政治:君主专制加强,封建制度走向衰落;经济:商品经济发展,资本主义萌芽出现;重农抑商政策强化。文化:思想专制、八股取士;对外:逐渐走向闭关锁国。(6分)农学和天文学。(4分)
⑵赞同。(2分)
徐光启借鉴西方的科学,第一个把欧洲先进的科学知识,特别是天文学知识介绍到中国。与利玛窦等合作翻译了《泰西水法》等科学著作。(3分)


本题解析:略


本题难度:一般




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