高考历史答题模板《第二次世界大战后世界经济的全球化趋势》在线测试(2019年最新版)(九)

时间:2019-06-28 12:42:01

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1、判断题  唐朝诗人李白在《古风》一诗中称颂:“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。”诗中的“秦王”统一六国的时间采用公元纪年法应为(?)
A.公元前二世纪早期
B.公元前二世纪晚期
C.公元前三世纪早期
D.公元前三世纪晚期


参考答案:D


本题解析:秦统一全国是公元前221年,应为公元前3世纪晚期,故答案选择D项。
点评:公元即公历纪元,是现今国际社会最多国家采用的纪年标准。公元纪年法是从所谓的耶稣出生之年算起,这一年以前的年份叫公元前某年,以后的年份叫公元某年。但应该注意:没有公元零年这一年。“公元纪年”中的一个世纪为一百年,世纪又分晚期、中期、前期,“世纪晚期”一般指一个世纪的后20年,“世纪前期”一般指一个世纪的前30年,“世纪中期”一般指一个世纪的中间50年。习惯上,1世纪指公元元年(公元1年)-公元99年。“世纪”的算法:年份的前两位数加“1”。应当指出一点的是:计算涉及公元前后的时间,必须在计算出的时间总数上减去一年,即“前后相加再减一”。


本题难度:简单



2、判断题  我国成功爆炸了第一颗原子弹是在(?)
A.20世纪50年代
B.20世纪60年代
C.20世纪70年代
D.20世纪80年代


参考答案:B


本题解析:在1964年,我国成功爆炸了第一颗原子弹。


本题难度:简单



3、判断题  
世界贸易组织的积极影响不包括
A.促进了各国的经济繁荣
B.有利于维护发展中国家的利益
C.对抑制国际贸易中的强权政治有重大意义
D.消除了国际经济旧秩序的不合理现象


参考答案:D


本题解析:此题渗透了世界贸易组织的三个基本原则,即非歧视性贸易原则、公平竞争原则、鼓励发展和经济改革原则,A、B、C三项与此相符,故排除。尽管世界贸易组织有很多积极影响,但是还要看到它的局限性:在实施多边贸易争端中因规则以外的原因形成不均等的利益分配。因为世贸组织中有许多条款内容仅可称为奋力抢救法则,而并非真正意义上的特定国家如发达国家的承诺。以往强调对发展中国家在特定的关贸总协定条款和协议上进行豁免的做法的改变,实质上也是对发展中国家的现状和利益要求的忽视。所以仍然存在不合理现象。


本题难度:一般



4、判断题  
我国第一颗原子弹不止成功的作用和意义有
①加强了国防力量?② 打破了美苏的核垄断?③有利于维护世界和平
A.①②
B.①③
C.②③
D.①②③


参考答案:D


本题解析:原子弹的作用和意义主要是加强了国防力量,打破了美苏的核垄断,并且有利于维护世界和平。因此①②③项都应该选,答案应该为D项。


本题难度:简单



5、判断题  (18分)阅读下列材料:
材料一:各缔约国为增进国际间合作,并保持其和平与安全起见,特允不承受战争之义务……第十六条(一)联盟会员国,如有不顾本约……所规定而从事战争者,则据此事实,应视为对联盟所有其他会员国有战争行为。其他会员国应即与之断绝各种商业或财政上之关系,禁止其人民与破坏盟约国人民之各种往来,并禁止其他任何不论其为联盟会员国或非联盟会员国之人民在财政上、商业上或个人之往来。?
──引自《国际联盟盟约》
材料二:建立一个世界上所有国家都参加的联盟(国联),不管是大国还是小国,一起合作来维护和平,这是威尔逊总统梦寐以求的事……联盟,从来就没有取得他的创始人所期望达到的出色成就……在所有重大危机中,人们不是不听联盟的话,就是根本不理睬它。
──伯恩斯·拉夫尔《世界文明史》
材料三:(一)维持国际和平及安全,并为此目的:采取有效集体办法,以防止且消除对于和平之威胁,制止侵略行为或其他和平之破坏;并以和平方法且依正义及国际法之原则,调整或解决足以破坏和平之国际争端或情势……(三)促成国际合作,以解决国际间属于经济、文化及人类福利性质之国际问题,且不分种族、性别、语言或宗教,增进激励对于全体人类之人权及基本自由之尊重。
──引自《联合国宪章》
材料四:在人类进入21世纪之际,我们庄严承诺,将致力于确保联合国更加强大、更加有效、更有效率……与全体会员国一道加强联合国的作用、维护联合国的权威、捍卫《联合国宪章》的宗旨和原则。
──联合国安理会常任理事国首脑声明(2000年9月)
小题1:根据材料一、三,概括国联盟约与联合国宪章规定的共同之处。(4分)
小题2:根据材料一、二,结合所学知识,为什么国联在制止侵略战争方面未能真正发挥作用?试举两例史实说明。(6分)
小题3:根据材料三并结合所学知识指出,联合国在维护国际和平与安全方面建立起哪些有效机制?(4分)
小题4:根据材料四并结合所学知识指出,在进入新世纪之际有关国家为什么特别强调“维护联合国的权威,捍卫《联合国宪章》的宗旨和原则”?(4分)


参考答案:
小题1:共同之处:都宣称维护世界和平,促进国际合作;实行集体安全以制止侵略战争行为。(4分)
小题1:原因:①体制上的弊端,实行所有国家全体一致原则。②缺乏普遍性和权威性,美国没有加入国联,苏联则被长期排斥在外。③缺乏公正性,国联实质是英法维护凡尔赛体系的工具,为了自己的利益不断纵容了法西斯的侵略,因而不能取得成员国的信任和支持。(4分,任2点即可)。
表现:20世纪30年代,国联对日本侵略中国东北、意大利侵略埃塞俄比亚,都没有起到制止侵略、维护和平的作用。(2分)
小题1:机制:成立安理会,并实行“五大国一致”原则;采取“维和行动”和裁军等方式维护世界和平与安全。(4分)
小题1:①联合国在防止发生大规模战争冲突、促进社会发展等方面发挥了一定积极作用。
②近年来,某些国家在国际事务中推行霸权主义,损害了联合国的权威,造成不良影响。
③世界人民希望联合国在维护世界和平、建立公正合理的国际政治经济新秩序方面发挥更大作用。(每点2分,共4分,答出2点即可)


本题解析:本题通过材料考查了国际联盟和联合国的相关内容。
小题1:主要考查学生阅读史料提取有效信息的能力,要求学生能够从材料中概括出两个规章的共同之处
小题1:主要考查国际联盟相关内容,要求学生能从国联的特点上概括出国联未能真正发挥作用的原因
小题1:主要考查联合国宪章包含的机制的合理性
小题1:主要考查联合国的作用。


本题难度:一般




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