高考历史知识点《第二次世界大战后世界经济的全球化趋势》高频考点巩固(2019年最新版)(五)

时间:2019-06-28 10:25:41

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1、判断题  右图是美国《时代周刊》的封面。封面上方的英文是:China:A? Whole? New? Game;下方的英文是:U.S.Ping Pong? Player? satGreat? Wall。符合该封面内涵的主题是

A.另起炉灶
B.体育交往
C.破冰之旅
D.中美建交



2、判断题  1972年2月,美国总统尼克松访华,周恩来总理到机场迎接,尼克松后来回忆说,“当我们的手相握时,一个时代结束了,另一个时代开始了”。其中“另一个时代”是指
A.中美建立大使级外交关系
B.中美关系走向正常化
C.中美形成全面战略合作伙伴关系
D.中国恢复联合国合法席位



3、判断题  瑞蚨祥是全国知名的百年老字号,该公司的发展几乎浓缩了中国近现代企业发展的整个历程。阅读下列材料
材料一?瑞蚨祥1868年创建于山东济南,1893年瑞蚨祥设立了北京分号——北京瑞蚨祥绸布店,在短短几年内几乎垄断京城绸布行业……同时在天津、青岛、烟台、上海等地的分号也相继设立。
材料二?下图是瑞蚨祥青岛分号的经营销售额变化趋势图
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材料三? 1956年,瑞蚨祥公司向毛泽东主席呈写了《瑞蚨祥公司生产情况报告》,毛主席指示:“历史名字要保存,瑞蚨祥、同仁堂一万年要保存!”
1985年瑞蚨祥被国内贸易部命名为中华老字号,老字号焕发新生机;济南瑞蚨祥绸布店1988年完成销售额480万,实现利税45万元。
请回答:
(1)根据所学知识指出瑞蚨祥创办时中国经济结构发生了什么变化?(2分)
(2)材料二中青岛瑞蚨祥生产经营销售额1912年后呈现出怎样的变化趋势?扼要指出其原因。(8分)
(3)材料三反映了瑞蚨祥历经的两次重要发展的机遇,分别指出两次机遇出现的原因。(2分)



4、判断题  (15分)中外历史人物评说
材料? 1960年冬天,各地方有计划、有领导地开放了农村集市贸易,这对于促进农副业生产发展,活跃农村经济,起了一定的作用。现在,各地方正在根据这一段时间的经验,加强对农村集市贸易的管理。1961年,许多地方又恢复了农村中的供销合作社。
1961年,在城市中,国营商业除了平价供应的商品以外,开始出售糖果、糕点等少数几种高价商品。这是在物资不足、购买力和商品供应量之间差额过大的情况下的一种临时性措施。
随着经济各部门调整工作的逐步展开,我们对教育、科学和其他文化事业也进行了必要的调整,适当地降低了它们的发展指标。
——1961年周恩来《国民经济的调整工作和当前任务》
(1)根据材料并结合所学知识,分析周恩来这篇文章的时代背景。(9分)
(2)根据材料并结合所学知识,概括周恩来的经济思想。(6分)



5、判断题  (15分)阅读材料,回答下列问题。
材料?所谓宪法者,就是将政权分几部分,各司其事而独立。各国宪法只分三权,没有五权。五权宪法是兄弟所创。
从前在东京同盟会时,本以三民主义、五权宪法为党纲,预计革命成功就要实行五权宪法。不想光复之后,大家并不留意及此,多数心理以为推翻满洲就算了事。所以民国虽成立了十年,亦没有看见什么精彩,比前清更觉得腐败。这个缘故,我们也就可以知道,不用兄弟细说,必以五权宪法为建设国家的基础。我们有了良好的宪法,才能建立一个真正的共和国家。
现在英国并不是行三权政治,实在是一权政治。英国现在的政治制度是国会独裁,行议会政治;就是政党政治,以党治国。孟氏发明三权分立学说未久,就有美国的革命,订定一种宪法。美国即根据孟氏的三权分立学说,用很严密的文字订立成文宪法。孟氏乃根据英国的政治习惯,草成此种三权分立主张。后来日本的维新及欧洲各国的革命,差不多皆以美国为法订立宪法。英国的宪法并没有什么条文,美国则有极严密的条文,故英国的宪法又称活动的宪法,美国的宪法是呆板的宪法。英国以人为治,美国以法为治。英国虽是立宪的鼻祖,然没有成文的宪法。以英国的不成文宪法拿来比较我们中国的宪法,我们中国亦有三权宪法,……一是君权,一是考试权,一是弹劾权。而君权则兼有立法、行政、司法之权。
五权宪法,分立法、司法、行 政、弹劾、考试五权,各个独立。从前君主的时代有句俗话叫“^造**”,^造**就是将上头的反到下头,或是将下头的反到上头。在从前的时候,^造**是一件很了不得的事情。这五权宪法,就是上下反一反,将君权去了,并将君权中的行政、立法、司法三权提出,作三个独立的权。行政设一执行政务的大总统,立法就是国会,司法就是裁判官,与弹劾、考试同是一样独立的。
——摘编自《孙大 总统五权宪法讲演录》(1921年1月版)
(1)根据材料,概括孙中山提倡“五权宪法”的目的。(4分)
(2)根据材料,指出孙中山对英国和美国政治、法律方面认识上的错误。(6分)
(3)根据材料并结合所学知识,谈谈对孙中山“五权宪法”的认识。(5分)



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