1、判断题  一次世界大战爆发后，连那些素来不问政治、清高脱俗的教授和学者也加入了“保卫祖国”的大合唱。爱因斯坦本人则公开表明自己是和平主义者，反对一切战争。他认为科学是全世界的，因此像躲避瘟疫一样，避开那些数不清的对炮弹、潜艇和飞机的研究。他说：“在我看来，战争是多么卑鄙、下流！我宁愿被千刀万剐，也不愿参与这种可憎的勾当。”
进入三十年代以后，爱因斯坦逐渐转变为积极的和平主义者。1933年4月，有人请求他出面援助因气绝兵役而被捕的比利时青年，他发表公开信回答说：“如果我是比利时人，在目前的形势下，我不会拒绝服兵役。我将愉快会参军。我相信，这将有助于拯救欧洲。”后来爱因斯坦移居美国。在得知希特勒动员力量进行核研究的消息后，他毅然给罗斯福总统写信，建议美国加快研究。
1945年，美国在长崎和广岛投掷了原子弹。爱因斯坦悔恨地认为是自己“按了按钮”，并表示如果知道德国人不会成功地制造原子弹，就一点忙都不会去帮了。他认为，清除原子弹对人类生存的威胁已经成为今天最迫切的问题，因而积极投身到反战和平运动中。

——摘编自布恩《爱因斯坦大传》

（1）根据材料，指出爱因斯坦和平主义思想的变化。
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（2）根据材料并结合所学知识，简要评析爱因斯坦关于科学与战争关系的基本观点。
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参考答案：（1）反对一切战争；用正义战争抗击非正义战争；消除导致战争的因素。
（2）科学不能为战争服务；迫不得已时科学应该帮助正义战争制止非正义战争；防止科学成果用于战争，威胁人类生存。从人道主义出发，体现了科学家的良知。

本题解析：

本题难度：一般

2、判断题  19世纪，以牛顿力学为基础的经典物理学之所以被看作是绝对权威的理论，主要是由于
A．经典物理学日臻完善
B．牛顿力学采用了数学的方法
C．人们认识的局限性
D．经典物理学可以解释一切自然现象

参考答案：C

本题解析：人的认识受到时代和科学研究水平的影响，在当时人们的研究领域还未深入到高速运动状态的宏观宇宙和物质内部的微观世界。

本题难度：简单

3、判断题  歌德在评述某人的学说时写道：“自古以来没有这样天翻地覆地把人类意识倒转过来。因为若是地球不是宇宙的中心，那么无数古人相信的事物将成为一场空了，谁还相信伊甸的乐园、赘美的颂歌和宗教的故事呢。”歌德称颂的人是（ ? ）

A．哥伦布
B．牛顿
C．哥白尼
D．达尔文

参考答案：C

本题解析：

本题难度：一般

4、判断题  （15分）【中外历史人物评说】
伟大的历史人物往往以其超凡的人格魅力、与时俱进的理论认识和社会实践活动引领着时代的前进。
材料一? 2005年4月20日北京青年报《环球光速昨晚耀长城》：为纪念划时代物理学大师逝世50周年，全球举行“物理照耀世界”光束传递活动。他说过这样的名言：“一个人对社会的价值首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用。”20世纪最后一期的《时代》周刊也将其评选为“世纪人物”，称他为“天才、政治难民、人道主义者、原子和宇宙谜的开启者”，“以其传大的思想和无与伦比的形象独占鳌头”。
材料二? 1939年8月2日，爱因斯坦出于对人类命运的极大关注，写信给罗斯福总统，建议美国务必抢在法西斯德国之前制造出原子弹；后来，当原子弹真的从潘多拉魔盒里跳出来后，爱因斯坦陷入了巨大的后悔与痛苦之中，自认一生最大的错误就是建议研制原子弹，并曾说过：“我并不认为自己是释放原子能之父，我是以一种很间接的方式参与其中的。事实上我没有预见到原子能会在我这个时代释放出来，我只是在理论上认为它是可能的……”“由于我不能预知原子能在今后的益处，我只好说目前它是个威胁。但也许这样也好，它可迫使人类在国际事务中采用秩序，倘若没有这种恐惧的压力，这种秩序决不会出现。”
（1）依据材料一及所学知识，阐述这位伟大人物对科学发展的贡献。（6分）
（2）结合爱因斯坦的观点，谈谈你对原子能运用的认识。依据材料归纳爱因斯坦的人格魅力。（9分）

参考答案：

本题解析：略

本题难度：一般

5、判断题  右图是国际物理年标识，为纪念某科学理论诞生100周年，联合国确定2005年为国际物理年。与之相关的科学家是?
?
[? ]
A．牛顿?
B．达尔文?
C．爱因斯坦?
D．普朗克

参考答案：C

本题解析：

本题难度：简单

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