1、综合题 宋元时期是我国封建文化高度繁荣的阶段，科学技术的发展对世界文明的进步起了重要作用；理学的产生使儒家思想发展成为最为精致、最为完备的理论体系，并在文学、艺术和社会生活方面产生了深远影响。阅读下列材料，回答问题：
材料一：君臣父子，定位不易 ">
时间:2019-06-26 11:01:26
1、综合题 宋元时期是我国封建文化高度繁荣的阶段，科学技术的发展对世界文明的进步起了重要作用；理学的产生使儒家思想发展成为最为精致、最为完备的理论体系，并在文学、艺术和社会生活方面产生了深远影响。阅读下列材料，回答问题：
材料一：君臣父子，定位不易，事之常也；君令臣行，父传子继，道之经也。夫天下之事，莫不有理。为君臣者有君臣之理，为父子者有父子之理，为夫妇、为兄弟、为朋友，以至于出入起居，应事接物之际，亦莫不各有理焉 ————朱熹《朱子大全》
材料二：苏轼认为“书必有神、气、骨、血、肉。五者阙一，不成为书也”。强调书法的精神气度。他还认为“我书意造本无法”、“出自新意，不践古人。”黄庭坚也主张书法“入神”，对学习古人要“离迹师神”。
宋徽宗赵佶以画花鸟擅长，不仅建立了皇家画院，而且有考试制度，如一次出考题“野水无人渡，孤舟近日横”一般多画泊着一空船，舷边
参考答案：
本题解析：
本题难度：一般
2、综合题 （28分）重大的争论往往出现在重要的历史时期。阅读材料，回答问题。
材料一 诸子十家，其可观者九家而已。皆起于王道既微，诸侯力征，时君世主，好恶殊方，是以九家之术蜂出并作，各引一端，崇其所善，以此驰说，取合诸侯。其言虽殊，辟犹水火，相灭亦相生也，……相反而皆相成也。《易》日：“天下同归而殊涂，一致而百虑。”今异家者各推所长，穷知究虑，以明其指，虽有蔽短……合短取长，则可以通万方之略矣。
——据班固《汉书·艺文志》
（1）据材料一指出诸子百家发生“争鸣”的原因。（4分）班固认为应当怎样看待与处理学术思想上的争论？（4分）
材料二
表 1905～1907年革命派与改良派论战的内容摘录
| 改良派 | 革命派 |
| 多从政治上立论，而少从种族上立论。 | 满洲去，则中国强。 |
| “民智未开”，一般国民“未有共和民国之资格”。 | 自由、平等、博爱三者，人类之普通性也……我国民必能有民权立宪之能力。 |
| 本来无极贫极富之两阶级……危险革命之手段，非所适用也。 | 贫富已悬隔固不可不革命，贫富将悬隔则亦不可不革命。 |
| 夫经革命之后，全国散漫，控御无方，内乱并起，而外侮乘之，中国之亡益速耳。 | 革命与瓜分决无原因结果之关系，且正因革命，然后可杜瓜分之祸。 |
参考答案：
（1）原因：王室衰微，诸侯争霸；当时君主好恶不同，百家为投其所好。（4分）
争论：诸子百家学说虽各有长短但却是相反相成的；应该取长补短以“通万方之略”。（4分）
（2）问题：要不要推翻清政府；要不要建立民主共和政体；要不要进行社会革命（解决贫富不均的社会经济问题）；革命是否会引起帝国主义的干涉。（4分）
说明：（任选一个问题说明即可）（4分）
（3）内容：强化联邦政府的权力与维护州权之争；以工商立国与以农立国之争。（4分）
影响：经济上，工、农兼顾，工商业和农业都很发达；后来的美国更多地中和了两种传统，自由放任和国家干预交替使用。（4分）
政治上，“杰弗逊传统”有助于维护民主权利（1790年权利法案；成为后来北方共和党人反对奴隶制的思想基础等），协调中央与地方的关系。“汉密尔顿传统”的联邦政府强权思想为应对危机，实行国家垄断资本主义提供了思想来源，如罗斯福“新政”。（4分）
本题解析：（1）本问主要考查学生解读材料，归纳、概括材料信息的能力。根据题干要求及材料一关键信息，不难直接归纳、概括得出，诸子百家发生“争鸣”的原因，即体现在：①王室衰微，诸侯争霸；②当时君主好恶不同，百家为投其所好，各自选择其所推重、擅长的学说等。班固的观点主要体现在：①诸子百家学说虽各有长短但却是相辅相成的；②辩证吸收各家所长，取长补短等。
（2）本问主要考查学生识别图表等历史素材，归纳、概括图表材料信息的能力。根据题干图表信息，结合所学知识，不难直接归纳、概括得出，他们二者所争论的焦点主要体现在四个方面，即A.要不要推翻清政府；B.要不要建立民主共和政体；C.要不要进行社会革命，即解决贫富不均的社会经济问题；D.革命是否会引起帝国主义的干涉等。第二个问属于开放性题型，没有标准答案，任选一个问题说明即可。但在解答是应该做到两点：首先，说出观点；其次，用史实说明观点；再次，说明的过程要言之成文，做到有理有据。
（3）本问主要考查学生解读材料，归纳、概括材料信息的能力。根据题干要求及材料三关键信息，不难直接归纳、概括得出，美国建国之初的这场争论的核心内容，主要体现在：A.强化联邦政府的权力与维护州权之争；B.以工商立国与以农立国之争。第二小问具有一定难度，学生不太容易正确作答，作答时需要结合美国后来经济、政治发展状况相关史实来认识。此小问没有标准答案，只要言之有理有据，符合史实即可。
考点：中国传统文化主流思想的演变·春秋战国时期的百家争鸣·百家争鸣；近代社会的民主思想与实践·近代中国的民主思想与反对专制的斗争·革命派与改良派的论战；近代欧美资产阶级代议制的确立与发展·美国共和制的确立·美国共和制确立的背景及影响
本题难度：困难
3、选择题 儒家思想的主要内容在当今世界哪些还有继承和发扬的价值
① “仁”的学说 ② “己所不欲，勿施于人”
③ “有教无类” ④ “贵贱有序”
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①②③④
参考答案：A
本题解析：略
本题难度：一般
4、选择题 《中国思想史》认为：“朱熹最重要也是在后世影响最广泛的著作是《家礼》。……朱熹对于自己提倡理学原则如何进入生活世界是相当注意的，他反复强调这种原则在生活中的实现。”作者认为朱熹思想的作用在于
A．实现了儒学的世俗化和普及化
B．实现了儒学的政治化和主流化
C．实现了儒学的道德化和宗教化
D．实现了儒学的哲学化和思辩化
参考答案：A
本题解析：从材料中朱熹反复强调自己提倡的理学原则在生活中的实现。可以看出，朱熹的贡献是实现了儒学的世俗化和普及化。因此本题答案选择A。
考点：中国传统文化主流思想的演变?程朱理学?朱熹的思想主张。
本题难度：一般
5、选择题 以下言论对应的学派依次是
①名不正，则言不顺；言不顺，则事不成
②天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能胜
③不期修古，不法常可
④视人之国若视其国，视人之家若视其家，视人之身若视其身
A．法家、儒家、道家、墨家
B．墨家、法家、道家、儒家
C．儒家、道家、法家、墨家
D．道家、法家、墨家、儒家
参考答案：C
本题解析：本题考查的是各学派言论的有关内容。儒家主张“正名”，各守其分；道家主张柔弱无为，无为而达到无不为的境界；法家主张今必胜古，法令政策应因时而动；墨家主张兼爱非攻。C正确，故本题选C。
本题难度：一般