高考历史知识大全《拿破仑》考点强化练习(2019年练习版)(八)

时间:2019-06-26 10:13:29

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1、判断题  下图是当代世界出版社出版的《从俾斯麦到科尔——德国政府首脑列传》(威廉·冯·施特恩堡主编)的封面,作者以俾斯麦和科尔两人作为政府首脑的代表,其意图是凸显德国历史上的

A.探索
B.统一
C.复兴
D.民主


参考答案:B


本题解析:两人在不同时期为德国的统一作出了巨大的贡献。


本题难度:简单



2、判断题  毛泽东在《第二次世界大战的转折点》中说:“希特勒今天正是走的拿破仑道路,斯大林格勒一役,是他的灭亡的决定点。”拿破仑道路由胜而败的决定点是( ? )

A.奥斯特里茨战役
B.莫斯科战役
C.莱比锡会战
D.滑铁卢战役



参考答案:B


本题解析:


本题难度:简单



3、判断题  法兰西第一帝国的覆灭说明(?)
①拿破仑对外战争具有非正义性 ②欧洲封建势力强于资本主义力量 ③资产阶级革命成果完全丧失 ④拿破仑统治违背了历史发展方向
A.①
B.①②
C.①②③
D.①②③④


参考答案:B


本题解析:拿破仑的早期战争捍卫了法国大革命成果,他建立的法兰西第一帝国进一步摧毁了封建制度,巩固了资产阶级社会的秩序,传播了法国革命的思想,在客观上有利于欧洲封建制度的瓦解和农民的解放。后期战争,侵犯了许多欧洲国家的独立,掠夺了各国人民,激起了人民的反抗,加上欧洲封建势力强于资本主义力量,导致其最后失败。但资产阶级革命已成为势不可挡的势头。因此选B。
点评:解答组合型选择题的关键是要有准确巩固的基础知识,同时由于该题型的逻辑性较强,所以还需要具备一定的分析能力和史学理论水平。解答此类题的方法主要是筛选法,而筛选法又分为肯定筛选法和否定筛选法。肯定筛选法是先根据试题要求分析各个选项,确定一个正确的选项,这样就可以排除不包含此选项的组合,然后一一筛选,最后得出正确答案。否定筛选法又称排除法,即确定一个或两个不符合题意的选项,排除包含这些选项的组合,得出正确答案。


本题难度:一般



4、判断题  【中外历史人物评说】阅读下列材料(10分):
材料一?克伦威尔顺应士兵和广大民众的要求,把国王当作暴君、叛徒、杀人犯和国家公敌。他在审判国王的特别法庭上,竭力向摇摆不定的法官们阐明处死国王的理由……最后不顾法官们的暧昧态度,并排除来自法国、西班牙等国封建势力的干预,亲自起草对国王执行死刑的命令。?
——米·阿·巴尔格《克伦威尔及其时代》
材料二?英国长老派(清教徒中的一派)代表人物巴克斯特说:“(克伦威尔)本质上是诚实的,他一生中大部分的经历是虔诚的,有良知的,但在取得荣誉和功名后他堕落了。他的宗教热情完全为野心所取代,而且随着成功逐渐发展。当他的成就击败几乎所有对手时,他为那面临着他的最大诱惑所征服,正如他征服别人一样”。
——王龙《李自成和克伦威尔的悲剧有何异同?》
材料三?虽然,天下人云者,常人居其千百,而非常人不得其一,以常人而论非常人,乌见其可?故誉满天下,未必不为乡愿;谤满天下,未必不为伟人。语日:“盖棺论定。”吾见有盖棺后数十年、数百年而论犹未定者矣。各是其所是,非其所非,论人者将乌从而鉴之?
——梁启超《李鸿章传》
请回答:(1)材料一中克伦威尔的主张是什么?这一主张对英国资产阶级革命产生了什么影响?(3分)
(2)材料二中克伦威尔“在取得荣誉和功名后他堕落了”指什么?结合所学知识,论证这一观点。(3分)
(3)材料三表达了作者怎样的观点?依此观点指出材料一、二对克伦威尔的评价是否矛盾?并说明影响人们对历史人物评价的因素有哪些?(4分)


参考答案:
(1)主张:处死国王查理一世。(2分)影响:推翻君主专制,建立资产阶级共和国。(2分)
(2)“堕落”:建立军事独裁统治。(2分)论证:就任护国主,多次解散议会;远征爱尔兰、苏格兰;镇压平等派和掘地派。(2分,任两点给2分)
(3)观点:仁者见仁、智者见智,难以定论。(2分)不矛盾。(1分) 因素:评价者的政治立场、个人情感、文化素养、时代背景等。(4分)


本题解析:第(1)问,本问考查阅读史料分析归纳的能力,第一小问由材料中的“顺应士兵和广大民众的要求”“亲自起草对国王执行死刑的命令”分析可知处死国王查立一世;第二小问,联系已学知识,结合处死国王查理一世之后的影响归纳即可。第(2)问,第一小问依据所学知识可知克伦威尔在处死国王之后担任护国主,建立军事独裁统治;第二小问回顾已学知识结合克伦威尔担任护国主期间实行的暴力统治的史实归纳即可。第(3)问,主要考查历史评价分析的方法。第一小问依据材料三中 “天下人云者,常人居其千百,而非常人不得其一”反映出对人物评价有不同的看法和观点。第二、三小问,解题关键是对材料的准确解读,材料一中肯定克伦威尔的独裁统治,材料二中对克伦威尔持批评态度,两则材料的评价并不矛盾,只是从分析评价同一个人物可以是多角度的,是受着多方面因素的影响而进行的评价,诸如评价者的政治立场、个人情感、文化素养、时代背景等。


本题难度:一般



5、判断题  (17分)阅读下列材料
材料一?美国独立战争胜利后,华盛顿严厉拒绝了部下推举他做国王的请求。他说:“我认为请求孕育着可能使我国遭受最大灾难的阴谋。假如我没有利夸智昏、自欺欺人的话,你就不可能找到一个比我更不同意你的阴谋的人了。”1796年,64岁的华盛顿在第二届总统任期结束时激流勇退,辞官回家,不当终生总统。
材料二?
?
图1. 1804年罗马教皇为拿破仑加冕;?图2.?时间之神为拿破仑及其法典加冕。
请回答:
(1)华盛顿和拿破仑对于当“国王”或“皇帝”采取了怎样的做法?(2分)
(2)美国独立后,华盛顿为美国的民主建设作出了哪些重要贡献?(4分)
(3)材料二(图2)表达的主题是什么?概述法典的历史地位?(4分)
(4)拿破仑对外战争对法国有何影响?(4分)
(5)综上所述,华盛顿与拿破仑对本国历史发展所起的共同作用是什么?(3分)


参考答案:
(1)做法:华盛顿坚决不当国王,拿破仑接受加冕称帝。(2分)
(2)贡献:主持制定《联邦宪法》;创立总统否决制,完善了总统制;开创了美国总统连任不超过两届的范例;坚持民主,警惕专制(答对2点即可)。(4分)
(3)主题:法典将与时间同在,传诸万世。(法典的精神是永恒的)(2分)
地位:用法律条文巩固了法国大革命的成果;成为资本主义世界的经典(2分)。
(4)防止了波旁王朝复辟,捍卫了法国大革命的成果;加速了资本主义的前进步伐,;奠定了资产阶级国家机器的基础;战争使帝国的经济和财政陷入困境;给人民带来了深重的灾难和痛苦。(4分)
(5)都维护了资产阶级的利益,巩固了资产阶级革命成果(或都体现了资本发主义展的需要)。(3分)


本题解析:略


本题难度:简单




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