时间:2019-06-26 10:08:01
1、判断题 据统计，我国的技术与工程专业的学生从40年代后期占在校学生总数的20%上升到1952年的35%，到1953年主修工程、科学、医药及农业的学生达到学生总数的63%。这些变化表明，我国在20世纪50年代初
A．初步形成了完整的国民教育体系
B．向工农和工农子女“开门”办学
C．贯彻了“三个面向”的指导方针
D．为大规模经济建设培养专门人才
参考答案：D
本题解析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力、运用所学知识解决实际问题的能力，依据材料我国学习专业技术学生数从40年代后期到1953年出现大幅度的增长，结合所学知识可知，建国初期，国家经济恢复和建设急需大量具有的专业技术人才，所以D项理解符合题意；到1965年中国教育业初步形成了完整的国民教育体系，A项表述不符合史实；B项的向工农和工农子女“开门”办学，是为了改变旧教育的性质，与题意无关；C项的贯彻了“三个面向”的指导方针，出现在改革开放后，不符合史实；故选D。
本题难度：简单
2、判断题 在编演“诸子百家论治国”的历史短剧时，扮演孟子的同学所说的台词应当是
A．仁者爱人，克己复礼
B．宇宙便是吾心，吾心即是宇宙
C．民为贵，社稷次之，君为轻
D．君者舟也，庶人者水也
参考答案：C
本题解析：此题主要考查对儒家代表人物思想的了解。仁者爱人，克己复礼是孔子的言论；宇宙便是吾心，吾心即是宇宙是宋代陆九渊的言论；民为贵，社稷次之，君为轻是孟子的言论；君者舟也，庶人者水也是荀子的言论。因此答案为C。
本题难度：一般
3、判断题 工业革命在各生产部门开展的先后顺序是( )
①棉纺织业 ②动力业 ③采煤冶金业 ④交通运输业
A．①②③④
B．①③②④
C．①③④②
D．②①③④
参考答案：B
本题解析：做组合选择题可采用淘汰法、选基法、首尾结合法。首先，选定一个应排在最前面的或一个应排在最后面的答案为基点；然后依此顺藤摸瓜，选出答案。当然，亦可采用直接选择法。
本题难度：简单
4、判断题 春秋战国时期“百家争鸣”出现的根本原因是
A．礼崩乐坏社会的大动荡
B．封建经济的大发展
C．地主阶级的推动下社会的大变革
D．众多思想家的努力
参考答案：B
本题解析：百家争鸣局面出现的原因有：经济：井田制崩溃，封建经济迅速发展；政治：周王室衰微，分封制瓦解；阶级关系：“士”阶层的活跃和受重用；思想文化：从“学在官府”到“学在民间”，私学出现。根本原因往往从经济基础方面考虑，故选B。
点评：关于春秋战国时期的“百家争鸣”，主要包括墨家、儒家、道家和法家等学派，还可以从材料切入，考查其他学派的思想主张。如道家提出“无为而治”的政治主张，法家提出系统的法治理论，主张依法治国等。
本题难度：简单
5、判断题 上海曾有个资本家说：“现在搞厂容易了，过去要和杜月笙、流氓、警察打招呼，现在不同了，销售有百货公司，配料有轻工业部，贷款有人民银行，还有党、团、工会搞增产节约，我们好做事了。”这反映当时
①资本家的经营被纳入国家资本主义?②资本家已被改造成为自食其力的劳动者
③社会主义经济基础在加强?④对资本主义工商业的社会主义改造尚未完成
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②④
参考答案：C
本题解析：本题提供了一则材料，解题时首先要抓住材料中的有效信息，例如“人民银行”、“增产节约”等，由此判断其时间应该在新中国成立后、社会主义改造完成以前。②出现在社会主义改造完成以后。
本题难度：一般