高考历史题《历史上的重大改革》试题巩固(2019年最新版)(九)

时间:2019-06-26 09:49:42

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1、判断题  历史上重大改革回眸
阅读下列材料,回答问题。?
19世纪60年代……改革使斗争空前激烈,俄罗斯站在一个十字路口:它是把西方模式作为“现代化的普世道路”而遵循前进,还是找一条“俄罗斯特殊性”之路?这就是此后半个世纪展现在俄罗斯大地上的基本事态,它涉及思想与文化斗争、政治与经济斗争。
——钱乘旦为《现代化的特殊性道路》所作序言
(1)材料中实现现代化道路的“西方模式”是指什么?
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(2)结合所学知识回答1861年改革中是如何体现“俄罗斯特殊性”的?它对俄国现代化进程产生了怎样的影响?
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参考答案:(1)经济上实现工业化;政治上建立资产阶级民主政治。
(2)表现:废除了农奴制;但又保留了沙皇专制制度。
影响:废除了农奴制,动摇了俄国落后的生产关系,促进了资本主义经济的迅速发展;由于保留了封建残余,民主政?治发展缓慢。


本题解析:


本题难度:一般



2、判断题  商鞅推行县制和秦始皇推行郡县制都具有?
[? ]
A.经济制度改革的性质?
B.地方行政管理制度改革的性质 ?
C.监察制度改革的性质?
D.官制改革的性质


参考答案:B


本题解析:


本题难度:简单



3、判断题  近代以来,中日两国面临相同的机遇,但是其发展轨迹却有很大差异。阅读下列材料,回答问题。
材料一:1871年,一支近百人的政府使节团从横滨港出发,前往欧美各国。使节团中包括49名明治高官,这个数字几乎是当时政府官员总数的一半。为了支撑这次庞大的出行,成立刚刚三年的明治政府拿出了当年财政收入的2%。在一年零十个月的时间里,他们考察了欧美12个国家。写下了长达百卷的考察实录。政府投入之大,官员级别之高,出访时间之长,在日本乃至亚洲国家与西方世界交往的历史上,岩仓使节团的出访都可称得上是一次前所未有的行动。
《大国崛起》解说词
材料二:160年前,中国从世界第一经济强国的宝座跌落,是被发达国家低成本的制成品打败的。20年前,中国走上改革开放道路时,正值世界经济进入又一个低成本生产时代,发达国家把制造业生产转移到其他国家,为的是使用更便宜的资源。
引自清华大学国际关系研究所侯若石《机遇还是陷阱》
材料三:如果说(近代以来)我们确曾有过“机遇(期)”的话,……19世纪60、70年代的“同(同治帝)光(光绪帝)中兴”大概可算一次……1949年,中国开启了新的篇章,中国本应赢得一个崭新的历史机遇期,但是至“文革”期间,国家经济机制崩溃时,对外采取所谓“两个拳头打人的政策”,使自己陷入几乎是鸦片战争以来最孤立的国际环境之中。过去20年,是自鸦片战争以来国际环境最好的时期,也是中国国内最稳定、经济最为发展的时期。可谓150年来未曾有过的新局面,尽管虽发生苏东剧变的动荡,但中国人始终抓住了发展经济、社会进步的根本不动摇,中国已从一个地区性大国成长为一个负责任的世界大国。
引自中共中央党校国际战略研究所马晓军《走出寻梦的历史阴影》
请回答:
(1)根据材料一指出当时日本正在开展哪一场改革运动?
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(2)材料二中“160年前,中国……跌落”是指什么?“被发达国家低成本的消费品打败”又有什么含义?新中国成立后出现过20余年“崭新的历史机遇期”,却未能抓住,其主要因素是什么?
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(3)结合所学知识,概要说明近20多年来中国是如何抓住新的机遇,“成为一个负责任的世界性大国”的?
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(4)从近现代中日两国的崛起中,你得到哪些启示?
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参考答案:(1)明治维新。
(2)指鸦片战争失败,中国开始沦为半殖民地半封建社会。指中国开始成为西方列强的商品市场和原料产地,被卷入资本主义世界市场。“左”倾错误使探索社会主义道路出现决策失误。
(3)十一届三中全会以后,以经济建没为中心,实行改革开放,开创中国特色社会主义现代化道路。20年来,社会主义现代化建设成就辉煌,综合国力与国际地位显著提高。
(4)重视科学和教育;建立起适合本国国情的政治经济制度;善于学习但绝不简单模仿别国的道路;在国家力量主导下加快现代化步伐等。(言之有理,即可得分)


本题解析:


本题难度:一般



4、判断题  商鞅变法的法令规定:“修力本业,耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者,举以为收孥(奴)。”这一规定的主要目的是
A.保护农民阶级的利益
B.保持和稳定自耕农经济
C.鼓励劳动者积极生产
D.巩固和发展土地私有制


参考答案:B


本题解析:略


本题难度:简单



5、判断题  阅读下列材料。
材料一?如图?



? 奖励耕织 ( 砖画)? 商鞅铜方升
材料二?令民为什伍,而相牧司连坐。不告奸者腰斩, 告奸者与斩敌首同赏,匿奸者与降敌同罚。……有军功者,各以率受上爵。宗室非有军功论,不得为属籍。……而集小乡邑聚为县,置令、丞,凡三十一县。为四开阡陌封疆,而赋税平。?
?——《史记·商君列传》
材料三?公元前338 年,孝公死,惠王代后。……人说惠王曰:“大臣太重才国危,左右太亲身危。今秦妇人婴儿皆言商君之法,莫言大王之法,是商君反为主,大王更为臣也。且夫商君固大王仇雠也,愿大王图之。”?
?——《战国策·秦策》
材料四?“太史公曰:商君,其天资刻薄人也。迹其欲干孝公以帝王术,挟持浮说,非其质矣。且所因由嬖臣,及得用,刑公子虔,欺魏将卯,不师赵良之言,亦足发明商君之少恩矣。余尝读商君开塞耕战书,与其人行事相类。卒受恶名于秦,有以也夫。”?
?——《史记·商君列传》
请回答:
(1) 根据材料一、二,概括提炼商鞅变法的主要措施,并逐条列出。
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(2) 材料三中的“人”代表哪个阶级的利益?说明了什么问题?
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(3) 材料四评价商鞅的标准是什么?你认为是否正确?我们应当坚持怎样的评价标准?
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参考答案:(1) 奖励耕织,重农抑商;统一度量衡;建立严密的户籍制度和连坐法;废除,奖励军功,实行二十等爵制;普遍推行县制;废除井田制度。
(2)代表奴隶主阶级利益。说明重大改革总会遇到阻力,要经过反复斗争才能取得胜利。
(3)司马迁把人的品行作为评价标准,把个人的好恶作为评价标准。。我们对商鞅的评价标准主要是依据他对历史发展所起的作用:是否有利于人类社会文明的演进;是否有利于社会的进步。


本题解析:


本题难度:一般




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