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1、判断题  “比较”是学习与研究历史的方法之一,国与国的比较可以帮助学习与研究者居高观察不同国家间的历史相似处或特殊处。试选择三个可比的角度,比较日、俄两国现代化的相似处。(8分)
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高考历史试卷《俄国农奴制改革》高频试题预测(2019年最新版)

时间:2019-06-26 09:26:04

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1、判断题  “比较”是学习与研究历史的方法之一,国与国的比较可以帮助学习与研究者居高观察不同国家间的历史相似处或特殊处。试选择三个可比的角度,比较日、俄两国现代化的相似处。(8分)



2、判断题  20世纪初,俄国在西方列强中处于落后地位的最主要原因
A.19世纪60年代俄国的农奴制改革很不彻底
B.俄国是沙皇专制统治
C.俄国虽工业化,但广大农村落后
D.一战给俄国带来了巨大损失



3、判断题  阅读下列材料: ?
五名十二月党人领袖被处死时,沙俄当局在莫斯科克里姆林宫举行了一次盛大的祈祷式,以示庆祝。赫尔岑后来写道:“我参加了祷告式,我当时只有14岁,隐没在人丛中,就在那里,在那个被血淋淋的仪式玷污了的圣坛前面,我发誓要替那些被处死刑的人报仇,要跟这个皇位、跟这个圣坛、跟这些大炮战斗到底。”
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(1)材料中“五名十二月党人领袖被处死”反映了俄国历史上哪一重大历史事件?
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(2)赫尔岑是俄国历史上的一位怎样的人物?他有哪些基本主张?进行了哪些主要活动?
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(3)从材料中可以看出十二月党人的活动产生了什么影响??
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4、判断题  俄国激进派代表人物赫尔岑、车尔尼雪夫斯基等人的基本主张是
[? ]
A、继续保留农奴制?
B、对农奴制进行平缓的改革
C、主张让农奴向地主赎买份地?
D、主张无条件地给予农奴自由和土地



5、判断题  (15分)历史上重大改革回眸
农奴制度是历史上出现过的残暴、野蛮的政治经济制度,对农奴制度的改革是历史的必然。阅读下列材料,回答问题。
材料一? 19世纪俄国一名知识分子说:“维护奴役人的农奴制度本身,是不会有成效的,而且也毫无裨益,无论社会良心或当代工业、国民福利和国家安全的要求,都已判处它的死刑。”
材料二?从1959年3月至1961年短短的3年中,中共西藏工委、西藏自治区筹委会和西藏军区一边平定达赖集团发动的叛乱,一边进行全区的民主改革。在民主改革中,对参加叛乱的农奴主及其代理人,没收其占有的生产资料,无偿分配给农奴和奴隶。并进行批判斗争和法律制裁;对没有参加叛乱的农奴主及其代理人占有的生产资料,由国家赎买,然后分配给农奴和奴隶。西藏废除农奴制是人类历史跨越式发展的典范。
——《西藏民主改革50年》
(1)根据材料一,分析俄国知识分子如此评论农奴制的原因。(6分)
(2)材料二中,西藏废除农奴制有哪些特点?你对农奴制有什么看法?(9分)



答案及详细解析请点下一页查看。


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