高考历史题《历史上的重大改革》考点强化练习(2019年练习版)(四)

时间:2019-06-21 05:20:59

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1、判断题  右图是北魏孝文帝画像,你从中获取哪些历史信息

①任用汉族地主? ②推行三长制
③胡汉服装融合? ④接受汉族文化
A.①②③
B.①③④
C.②③
D.③④


参考答案:D


本题解析:略


本题难度:简单



2、判断题  (本题共20分)材料一:孝文帝“雅好《诗》、《书》,手不释卷。《五经》之义,览之便讲。学不师受,探其精奥。史传百家,无不该涉。善谈《庄》、《老》,尤精释义。才藻高瞻,好文为章。诗、赋、铭、颂,有兴而作。有大文笔,马上口授,及其成也,不改一字。”?——《魏书?高祖记》
材料二:北魏的疆域及迁都示意图

材料三:孝文帝改革前后的北魏服饰、饮食情景之比较,
?
(1)从材料一中我们能得到什么信息?这对孝文帝的改革产生了什么影响?(6分)
(2)根据材料二《北魏的疆域及迁都示意图》,结合地理、政治、经济、历史等因素,分析北魏孝文帝为何选择洛阳为新都? (4分)其直接目的和根本目的分别是什么?(4分)
(3)从政治、经济和文化三个方面分析北魏孝文帝改革的内容有哪些?有何作用和意义? (6分)


参考答案:(1)信息:孝文帝对先进的汉族文化十分喜好。(2分)
影响:促进鲜卑族积极接受汉族先进文化,实行汉制和移风易俗(4分)
(2)答案提示:(各1分,满分4分)
①地理:平城位置偏北,不能充分吸收汉文化,不利于对中原广大地区的统治;
②政治:平城长期为北魏都城,保守势力大,不利于改革;
③经济:平城周围多为游牧区,耕地少,经济落后,粮食产量有限;
④历史:洛阳地理位置优越,农业经济发达,且为数朝故都,素来是中原的政治、文化中心,迁都于此能营造热烈的汉化氛围,促进鲜卑的汉化进程。
直接目的:接受汉族先进文化,减少改革阻力;(2分)
根本目的:加强对黄河流域的统治 (2分)
(3)答案提示:(各2分,满分6分)①政治制度上的吏治、禄制改革,整肃了秩序,遏制了贪污,加速了拓跋鲜卑的封建化进程,相对缓和了当时的阶级矛盾和民族矛盾
②经济上的均田制改革,保证了政府的财政收入和劳役需要,一定程度上限制了土地兼并,有利于调动农民的生产积极性,有利于促进民族融合
③文化习俗上包括语言、服饰、姓氏、婚俗等方面的改革,促进了北方少数民族的封建化,加速了以汉族为主体的各民族的大融合


本题解析:本题考查的是学生仔细阅读图片和材料,分析问题并结合所学知识进行归纳和总结的能力.
第一题,本题考查的是学生仔细阅读材料的能力,通过材料可知孝文帝喜好先进的汉文化.
这些喜好促进了北魏孝文帝改革.
第二题,通过示意图可知,孝文帝把都城由平城迁往洛阳,可以说洛阳在地理、政治、经济、历史等方面优越于平城。首先在地理方面,通过地图可知平城位置偏北,不能充分吸收汉文化,不利于对中原广大地区的统治;在政治方面,通过所学知识可知平城长期为北魏都城,保守势力大,不利于改革;而在经济方面,平城发展的是游牧经济,而洛阳发展的是农耕经济。在历史方面,洛阳地理位置优越,农业经济发达,且为数朝故都,素来是中原的政治、文化中心,迁都于此能营造热烈的汉化氛围,促进鲜卑的汉化进程。迁都的目的在表面看来是接受汉族先进文化,减少改革阻力;实际是为了加强对黄河流域的统治。
第三题,结合所学知识可知北魏孝文帝改革的内容,作用及影响。


本题难度:简单



3、判断题  穆罕默德·阿里改革的主要特点是?
①目的为了富国强兵②重点发展军事工业?
③由最高统治者推行④封建性质的改革
[? ]
A.①②③④?
B.①③④?
C.②③④?
D.①②④


参考答案:A


本题解析:


本题难度:简单



4、判断题  古希腊的一位政治家企图用妥协的办法来求得斗争双方的和解,一方面改善平民的经济状况,一方面保护贵族的政治特权;一方面将自由民分为四个等级,一方面设立陪审法庭,他形容自己“拿着一只大盾,保护两方”。他是

[? ]


A.梭伦
B.苏格拉底
C.克利斯提尼
D.伯里克利


参考答案:A


本题解析:


本题难度:一般



5、判断题  南朝某将领出使北方,目睹洛阳风貌后感叹道:“昨至洛阳,始知衣冠士族,并在中原,礼仪富盛,人物殷阜。”该材料直接说明了
A.北魏孝文帝改革是卓有成效的
B.北魏孝文帝的改革是必要的
C.北方社会局势非常稳定
D.洛阳城的繁华、富庶


参考答案:D


本题解析:略


本题难度:简单




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