高中历史高考知识点《法国民主力量与专制势力的斗争》试题特训(2019年最新版)(九)

时间:2019-06-21 05:12:37

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1、判断题  2008年12月6日,法国总统萨科齐在波兰会见达赖,对于萨科齐的举动,法国《世界报》报道了中国网民的反应:称萨科齐是法国的罪人以及历史上最愚蠢的人之一,那么,你知道法国历史上法兰西第三共和国的总统是如何产生的( ? )
A、由选民普遍直接选举产生
B、由选民间接选出
C、由众议院选举产生
D、由议会两院选出


参考答案:D


本题解析:


本题难度:简单



2、判断题  1789年8月法国制宪颁布“废除封建制度的法令”规定:“一切公民和一切财产均应纳税。”这条法令在当时的实际意义是
A.标志资产阶级统治的确立
B.承认了财产的不平等,维护了资产阶级的利益
C.法律面前人人平等
D.否定了特权等级的不纳税


参考答案:D


本题解析:本题考查学生审题和理解材料能力。革命主要任务是反封建,关键要抓住“废除封建制度的法令”,属于废除封建制度内容的只有D项


本题难度:简单



3、判断题  
阅读下列材料
材料一:难道农民的儿子生来颈上带着圈,而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗?…… 一切享有各种天然能力的人,显然是平等的……除了法律之外,不依赖任何的东西,
这就是自由人。
——《伏尔泰语录》
材料二:政治上的自由是公共自由,要保障公共自由,就应该避免把权力单独委托给一个人、几个人或多数人,因为一切有权力的人都容易滥用权力,这是万古不易的一条经验。为此,提出一条原则,要防止滥用权力,就必须用权力来约束权力,形成一种能联合各种权
力的政体,其各种权力既调节配合,又相互制约,即权力要分开掌握和使用。
——孟德斯鸠《罗马盛衰原因论》
请回答:
(1)材料一体现了什么思想?用一句话评价其历史作用??
(2)归纳材料二所体现的思想,并指出这一思想的历史渊源和影响。?
(3)在自由这个问题上,材料一和材料二各侧重于什么?


参考答案:
(1)自由平等,天赋人权。对反对封建专制起了推动作用。
(2)权力的“制约与平衡”。源于英国启蒙思想家洛克。为西方民主政治的实践提供了重要的理论依据;
(3)材料一侧重于要求获得自由平等、天赋人权;材料二侧重于如何保卫自由与人权。


本题解析:略


本题难度:一般



4、判断题  君主立宪派执政期间,对法国作出的重大贡献主要是
A.领导大革命爆发,将三级会议改为国民议会
B.法国许多城市建立新的市政机构
C.从法律上取消教会和贵族的封建特权
D.确立资本主义社会的法律规范


参考答案:C


本题解析:君主立宪派执政是法国资产阶级革命第一个阶段,其重大贡献主要是在反封建方面,制宪议会和立法议会颁布“废除封建制度的法令和发布的《人权宣言》从法律上取消教会和贵族的封建特权;A表述错误,将三级会议改为国民议会是革命前的情况; B属于贡献之一,且仅仅表现为一种形式;D是拿破仑时期的贡献


本题难度:简单



5、判断题  1789年7月14日,巴黎公民史密斯先生在他的日记上写道:今天,①巴士底狱那边出了一件大事②国王把国家机密卖给了普鲁士人③所以按照《刑法典》的规定④雅各宾派准备处死国王。请问,史密斯先生的记载符合史实的是:
A.①
B.②
C.③
D.④


参考答案:A


本题解析:本题主要考查学生再认再现历史知识的能力。1789年7月14日巴黎人民攻占巴士底狱,法国大革命开始。


本题难度:简单




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