时间:2019-06-21 05:00:17
1、判断题 历史概念是人们对历史事实的概括和总结，它包含着特定的含义。下面是与日本明治维新相关的历史概念的解读，其中对应解读有误的一项是
A．“闭关锁国”——17世纪30年代日本进入锁国时期，其目的是为了防止外部势力的入侵。
B．“大政奉还”——1867年日本幕府将军把政权还给天皇，标志着德川幕府统治形式上结束。
C．“废藩置县”——1871年明治政府在全国废除藩国，设置府县，统一的中央集权国家开始建立。
D．“八九宪法”——1889年宪法标志着日本天皇制地主资产阶级联合专政的统治秩序完全确立。
2、判断题 （15分）【历史上重大改革回眸】阅读下列材料，回答问题。
材料一：在明治维新期间，我们发现了一个奇特的现象。……明治政府在改革过程中出现了。许多看起来非常矛盾和不符合西方现代化模式的改革措施，其改革过程中融入了大量日本拳身的传统和文化的因素。
——刘涛《从“万世一系”的宗教神话看日本的崛起》
材料二：论者曰：中国之当改革不待言矣，然此次之改革，得无操之过蹙，失于急激，以自贻蹉跌之忧乎?辩曰：中国之言改革，三十年于兹矣，然而不具改革之效，而徒增其弊何也?凡改革之亭，必除旧布新，两者之用力相等，然可有新也。苟不除旧而言布新，其势将旧政之积弊，悉移而纳与新政之中，而新政反增其害矣。
——《戊戌政变记》
（1）依据材料一并结合所学知识，指出明治维新在经济和政治领域采取了哪些“看起来非常矛盾和不符合西方现代化模式的改革措施”?（6分）
（2）材料二中关于戊戌变法失败原因的争论，“论”者及“辩”者的主要观点各是什么?（4分）
（3）明治维新和戊戌变法的一成一败，给我们社会主义现代化建设带来哪些启示?（5分）
3、判断题 （15分）【历史上重大改革回眸】阅读下列材料：
材料一?（日本明治维新时）改革的动力是西化……英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方法方面的模范；法国模式用来改革法制，改革军事（后来采用普鲁士模式），海军当然还是学习英国；大学则归功于美国。日本聘请的外国专家—— 91EXAm.org在日本人的监督下——从1875～1876年的五六百人，上升到1890年的3000人左右。然而政治和意识形态方面的选择就困难了……于是，不到20年便出现了一股反对极端西化、极端自由化的势力……（他们）实际上是想制造一个新的以崇拜天皇为核心的国教，即神道崇拜。
——（英）艾瑞克?霍布斯鲍姆《资本的年代》
材料二?康有为等人想以日本明治维新的要义为蓝图，在中国推行变法。但是没有认识到日本与中国的国情不同，所处的国际环境不同等许多特点，而是机械地照搬日本的经验，只是从形式上学习，并没有掌握明治维新的真正“要义”。
——《成败得失——戊戌维新与明治维新的比较》
请回答：
（1）日本能够顺利向西方学习的前提条件是什么？（2分）
（2）日本是怎样学习西方的？有什么突出特点？（8分）
（3）材料二对戊戌维新作出了深刻的评析，你是怎样理解的？（5分）
4、判断题 美国内战、德意志的统一和日本的明治维新之所以都推动了本国资本主义经济的迅速发展，主要是因为三者都直接
A．清除了本国封建势力
B．促进了国内统一市场的形成
C．促成了垄断组织的产生
D．解决了资本积累的问题
5、判断题 明治维新使日本成为亚洲强国。阅读材料，结合所学回答问题。
材料一 明治维新大事年表 
材料二 有学者指出：明治政府在改革过程中出现了许多看起来非常矛盾和不符合西方现代化模式的改革措施，其改革过程中融入了大量日本本身的传统文化的因素。
（1）表格中属于“文明开化”政策的是___________（写出序号），并依据材料一简要归纳日本向西方学习的特点。
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（2）依据上述材料并结合所学知识，指出日本明治维新在经济和政治领域采取了哪些“不符合西方现代化模式的改革措施”？
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