时间:2019-06-21 04:45:17
1、判断题 1977年，邓小平同志提出让高中学生参加高考，不再搞群众推荐，从此拉开了恢复高考的序幕。其最重要的现实意义是
A．否定了群众推荐制度
B．实现了“学而优则仕”
C．提供了平等竞争的权利
D．为下乡知识青年提供出路
参考答案：C
本题解析：抓住题干中的关键要求“其最重要的现实意义”，A.否定了群众推荐制度，不是最重要的意义；B.实现了“学而优则仕”，这一说法错误，并非参加高考后就做官；D.为下乡知识青年提供出路是其意义但并非最重要的现实意义，故此题应选C项。
点评：科教兴国的原因①科技是第一生产力，是实现社会主义现代化的根本动力；②科技的进步，经济的发展取决于劳动者的素质，在于培养人才；③教育是培养科技人才的基地。
本题难度：简单
2、判断题 阅读下列材料，回答问题。
材料一 17、18、世纪，英国的纺织业靠着差不多100%关税的保护，避免了廉价的印度纺织品的进口冲击。直到成为全世界生产效率最高的国家，英国才拆掉这些壁垒。即使在19世纪末自由贸易的鼎盛期，印度作为英国殖民地，仍然是自由贸易的禁区，多种工业品的市场基本上只准英国人插足。
材料二 1820——1985年英美进口关税率（%）
——据（美）赫尔德等《全球大变革》等
——斯塔夫里亚诺斯：《全球分裂：第三世界的历史进程》
——（美）哈拉尔《新资本主义》
——张世鹏《全球化时代的资本主义》
——刘金源《全球化进程中的反全球化运动》
——胡成国《全球化中的美国对外经济战略》
参考答案：（1）工业革命成就了自由贸易。在贸易保护政策下英国完成了工业革命；经过工业革命，英国的竞争力增强，采取贸易自由政策。
（2）低——高——低。低——高的原因：1929——1933年的世界经济危机，美国实行罗斯福新政，奉行贸易保护主义政策。高——低的原因：美国经济实力提高，倡导自由贸易。
（3）要素：工业革命（技术进步）、殖民掠夺、跨国（生产）公司、国际贸易。根本动力：生产力的发展。
（4）视角：材料四——着眼于宗教文化（文化角度）；材料五——着眼于社会就业（经济角度）。出发点：材料四——维护自身文化和宗教传统（抵制西方文化和价值观念的侵蚀、支配）。材料五——保护民族经济（保护本国就业岗位）。
本题解析：
本题难度：困难
3、判断题 1971年，美国总统尼克松说：“现在，美国不再是从经济角度来说的世界头号国家、超群的世界强国，也不再仅仅有两个超级大国……今天世界上有五大力量，它们是美国、西欧、苏联、中国，当然还有日本。”尼克松认为
A．美国不再是世界强国
B．中国成为超级大国
C．世界出现多极化趋势
D．两极格局已经瓦解
参考答案：C
本题解析：略
本题难度：简单
4、判断题 二战后，日本经济崛起的首要条件是
A．朝鲜战争的影响
B．战后进行的民主改革和生产关系的调整
C．积极发展海外贸易
D．采用现代科学技术
参考答案：B
本题解析：二战后日本经济迅速崛起是诸多因素共同作用的结果，战后初期日本实行的民主改革，推动其社会经济结构发生较大的变化，也对社会生产关系作了局部调整，建立起适应当代经济发展的资产阶级民主制度，从而将国民中蕴藏的劳动智慧和创造力激发释放出来，成为推动社会经济高速发展的基础动力。但美国的扶植，使日本获得了经济发展所必需的资金和技术。
本题难度：一般
5、判断题 从目的上看，希腊的民主政治和罗马的法律建设都是为了
A．维护所有公民的利益
B．建立起强大的中央集权
C．维护奴隶主阶级的根本利益
D．确立起文明的典范
参考答案：C
本题解析：政治和法律都是统治阶级意志的体现。从本质上说，任何时代的法律和政治制度都是为了维护统治的需要。故选C。
点评：本题解答的思路是：统治者的所作所为是为统治者自身利益服务的，国家的对外行为也是为了本国利益。解答此类题目只要把题目上的身份确定，便可得出其目的。类似的题目再如：
春联是日常生活中对书画艺术的实用。“春联之设，自明太祖始。”朱元璋开始令春联用朱砂纸作底，用黑墨写字，并取名“万年红”，因“红”与“朱”义同。朱元璋此举用意在于
A、强调“朱”姓的尊贵显赫 B、营造红红火火的新年气氛
C、企盼专制政权的长治久安 D、改革节日的风俗习惯
本题难度：一般