时间:2019-06-21 04:31:04
1、判断题 （15分）中外历史人物评说
材料?自1976年毛泽东去世以来，在毛泽东的每一个“逢十”整数诞辰，都会举行高规格座谈会或纪念大会，时任的中共中央总书记也会在会议上发表讲话。从1983年以来，领导人的每次讲话各有侧重。
1983年，胡耀邦在纪念毛泽东诞辰九十周年的座谈会上讲话，提出“继续推行他晚年错误的一套”、“担心公开揭露他的错误会造成信任危机”、“把毛泽东的伟大贡献因晚年失误而一笔勾销”三方面的看法，都是不可取的。从1993年开始，每个整数年份的毛泽东诞辰纪念大会，领导人讲话都会重申《关于党的若干历史问题的决议》中对毛泽东的评价：毛泽东同志是伟大的马克思主义者，是伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家。同时，每一代领导人都会在原有评价的基础上加上新的表述。1993年，江泽民在前述表述的后面加上了“是近代以来中国伟大的爱国者和民族英雄”。2003年，胡锦涛在江泽民讲话的基础上，又增添了“是领导中国人民彻底改变自己命运和国家面貌的一代伟人”。2013年习近平的讲话，叉新增了毛泽东“是马克思主义中国化的伟大开拓者”的新表述。
（1）结合所学知识，概括毛泽东在中国革命和建设中的历史性贡献。（9分）
（2）结合材料，谈谈评价毛泽东的基本原则。（6分）
参考答案：
（1）领导新民主主义革命胜利，创建新中国；完成向社会主义过渡，建立社会主义制度；初步探索了符合中国国情的社会主义建设道路。（9分）
（2）实事求是的原则，全面辩证的原则，历史发展的原则（6分）
本题解析： （1）本题主要考查考生准确描述和解释历史事物的特征。毛泽东的活动主要分布在三个历史时期：1919—1949新民主主义革命时期；1949—1956新中国成立和社会主义制度确立；1956—1976探索社会主义建设时期，结合这三个时期的历史时代主题基本上就可以概括出毛泽东对中国革命和建设的贡献了，注意语言的简练和要点的突出；
（2）本题主要考查考生认识分析历史人物的原则方法的能力。评价毛泽东的方法与评价其他人物的方法基本原则有一致性，这一点应该成为考生的基本常识与能力。同时要求考生能够正确灵活地运用这些评价的方法和原则，结合人物的活动进行恰如其分的客观公允地评价。
本题难度：一般
2、判断题 【中外历史人物评说】
孙中山、毛泽东、邓小平是二十世纪中国走在世界前列的三位伟人，他们领导实现了20世纪中国的三次历史性飞跃。阅读下列材料并回答相关问题：
材料一?孙中山先生提出民族、民权、民生的三民主义，……领导创立中国同盟会，开创了完全意义上的中国近代民族民主革命。……这是孙中山先生为中国人民和中华民族建立的最具历史意义的伟大功勋。
孙中山先生一生追求真理，始终与时俱进。孙中山先生十分关注俄国十月革命和马克思主义在世界范围的传播，敏锐地认识到五四运动和中国共产党成立对中国变革的重要影响，毅然实行联俄、联共、扶助农工的三大政策，赋予三民主义思想以新的内涵。
——摘自胡锦涛同志在孙中山诞辰140周年纪念大会上的讲话
材料二?从革命斗争的这种失误教训中，毛泽东同志深刻认识到，面对中国的特殊国情，……不能以教条主义的观点对待马克思列宁主义，必须从中国实际出发，实现马克思主义中国化。……毛泽东同志毕生最突出最伟大的贡献，就是领导我们党和人民找到了新民主主义革命的正确道路，完成了反帝反封建的任务，建立了中华人民共和国，确立了社会主义基本制度，取得了社会主义建设的基础性成就……不能否认，毛泽东同志在晚年特别是在“文化大革命”中犯了严重错误。……邓小平同志说，毛泽东同志的功绩是第一位的，他的错误是第二位的。
——摘自习近平同志在纪念毛泽东同志诞辰120周年座谈会上的讲话
材料三 ?邓小平同志面对“文化大革命”造成的严峻局面，以他的远见卓识、丰富政治经验和高超领导艺术，在千头万绪中首先抓住决定性环节，从端正思想路线入手进行拨乱反正，强调实事求是是毛泽东思想的精髓，旗帜鲜明地反对“两个凡是”的错误观点，支持和领导开展真理标准问题的讨论。
——摘自胡锦涛在邓小平同志诞辰100周年纪念大会上的讲话
（1）结合材料一和所学知识指出，孙中山先生提出的“三民主义”实质上高举的是哪两面大旗？孙中山先生为中国人民和中华民族建立的最具历史意义的伟大功勋是什么？（4分）
（2）结合材料二和所学知识回答，毛泽东领导我们党和人民找到的“新民主主义革命的正确道路”是什么？他领导在我国确立社会主义制度的方式有何特点？邓小平同志评价毛泽东同志的方法是什么？（3分）
（3）综合以上材料，你认为我们应从三位伟人身上学习哪些优秀品质？（3分）
参考答案：（1）民族独立和民主革命两面大旗。（2分）
领导辛亥革命推翻了清朝的统治，结束了君主专制制度。（2分）
（2）以农村包围城市，武装夺取政权。?（工农武装割据）（1分）
和平改造。?（1分）
辩证唯物主义（一分为二）（1分）
（3）与时俱进、理论联系实际（实事求是）、善于抓主要矛盾。（3分）
本题解析：（1）第一问，有关三民主义实质高举的大旗的问，我们可以从当时中国社会的主要矛盾分析。当时中国是半殖民地半封建社会，中国民主革命的任务是要实现民族独立与国家的强大，三民主义中的民族主义虽然不是完全的反殖民侵略，但也表明了民族独立的要求，民权主义是政治上的近代化，所以是民主革命的旗帜。辛亥革命的功绩可依据教材内容回答。
（2）第二问，有关毛泽东领导我们党和人民找到的“新民主主义革命的正确道路的问题可以依据中国新民主义革命的史实来回答。中国的革命道路是不同于苏联的革命道路，这个特点的根本原因是中国的社会背景与苏联有很大的不同。中国是半殖民地国家，所以中国的革命任务比苏联要重，要艰辛，中国的资产阶级力量弱小，导致中国的无产阶级在城市的力量较弱，所以中国的革命道路选择了农村包围城市的道路。
（3）第三问，材料中的三位历史人物中国历史上的为构成了中国历史上的三次巨变，这三位伟人永载史册。归纳他们的共同点可以从他们的各自作为来分析，他们生活在中国历史上的不同时期，这不同时期中国的革命与建设的任务都不相同，但他们都取得了巨大的成功与成就，这些成就的取得都是符合我国不同历史时期的社会需要与社会现实的，所以归纳时要依据这个原则来归纳。
本题难度：一般
3、判断题 中华民族是个富于理论思维的民族，在上世纪百年的发展历程中，形成了一些最具指引意义的重大理论成果。回答下列问题：
(1)江泽民同志在中国共产党的第十六次代表大会上所作的报告中重点阐述了“举什么旗，走什么路”的问题。在中国近代、现代史上，中国人民为“举什么旗，走什么路”的问题进行了不断的探索。根据所学知识完成下表：
| 人物 | 旗帜 | 道路 | 成果 |
| 孙中山 | ? | 资产阶级共和国的 道路 | ? |
| 毛泽东 | ? | ? | ? |
| 邓小平 | 马克思主义 | ? | 社会主义建设取得举世瞩目的成就，综合国力提高，国际地位上升 |
参考答案：
(2)“三个代表”的重要思想。(1分)解决的重大问题：“建设一个什么样的党和怎样建设党”的重大问题。(2分)
本题解析：本题围绕近现代先进的中国人提出的优秀理论成果命题，展现了从三民主义到毛泽东思想到邓小平理论到三个代表理论体系的发展过程。
本题难度：一般
4、判断题 马克思有一句名言：“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。”以马克思主义为理论指导“改变世界”从而开创人类历史新纪元的第一人是（ ? ）