高考历史知识点总结《第二次世界大战后世界经济的全球化趋势》考点强化练习(2019年练习版)(五)

时间:2019-06-21 04:29:50

微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取事业编教师公务员等考试资料40G

1、判断题  明代心学大师王阳明在《答罗整庵少宰书》中说:“夫学贵得之心,求之于心而非也,虽其言之出于孔子,不敢以为是也,而况其未及孔子者乎。求之于心而是也,虽其言之出于庸常,不敢以为非也,而况其出于孔子者乎……夫道,天下之公道也。学,天下之公学也,非朱子可得而私也,非孔子可得而私也。”这一思想的积极影响在于
A.重建儒学的信仰
B.完善心学体系
C.否定孔子的权威
D.批判专制思想


参考答案:C


本题解析:依据“夫学贵得之心,求之于心而非也,虽其言之出于孔子,不敢以为是也,而况其未及孔子者乎”可知,王阳明认为有些话就算是孔子说的,也不一定正确,可见这是对孔子权威的一种冲击,所以选C


本题难度:一般



2、判断题  下列不属于明清时期封建农耕经济高度发展表现的是
A.资本主义萌芽的产生
B.耕地面积的扩大
C.人口的大量增加
D.手工业和商业的发展


参考答案:A


本题解析:注意题干要求是农耕经济高度发展的表现,而资本主义萌芽的产生不属于农耕经济,因此应该选A项。


本题难度:简单



3、判断题  建国初期,为我国社会主义工业化奠定初步基础的是
A.国民经济的恢复
B.第一个五年计划的实行
C.三大改造的完成
D.“大跃进”运动的开展


参考答案:B


本题解析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,建国后A国民经济的恢复为开展大规模的经济建设创造了条件,第一个五年计划的实行为我国社会主义工业化奠定初步基础,所以答案选B,C三大改造的完成标志着社会主义制度在我国的建立,D“大跃进”运动的开展给社会主义建设带来了巨大灾难,它是“左倾”思想错误在实践中的重要表现。
点评:高考对“一五”计划的考查主要集中在以下三个方面:①“一五”计划背景;②“一五”计划的内容;③“一五”计划的影响。“一五”计划完全以社会主义过渡时期的总路线的精神为指导,包括工业化和社会主义改造两大任务,而且以工业化为目标,以社会主义改造为主要手段,体现了发展生产力和变革生产关系的有机统一。


本题难度:一般



4、判断题  《现代世界史》曾对中国作出了如下的描述。书中描述的情形出现时,我国正经历着

A.社会主义改造的高潮
B.“二五”计划建设
C.“文化大革命”
D.改革开放的大潮


参考答案:B


本题解析:根据材料信息“指令性的公共食堂、托儿所和学校”“学着炼钢”,可知是指1958年发动的“大跃进”“人民公社化”运动,前者以大炼钢铁为中心,后者片面追求公有化程度,社会主义改造的高潮是在1956年,“文化大革命”是1966——1976年,改革开放是1978年开始,ACD时间不符;“二五”计划是1958——1962年,时间相符,因此选B.


本题难度:简单



5、判断题  第二次世界大战后,西欧国家间的联系日益密切,逐渐走上联合的道路。其中法德实现和解成为西欧联合的关键。根据材料,结合所学知识,回答下列问题。
材料一 1951年4月11日,履新不久的阿登纳以西德总理兼外交部长的身份访问巴黎。阿登纳曾说:“我有意选定法国首都作为我第一次正式访问的地方,是想借此证明,我把德法关系看成是解决任何欧洲问题的关键。”1958年6月,戴高乐重掌法国大权。他说:“德国和法国必须结成紧密的友谊。只有德法之间的友谊才能拯救西欧。”
材料二 戴高乐学会暨基金会的会长级代表弗朗索瓦·凯斯莱说,在两次世界大战中,他家有3个人死于德国人的枪下,他妻子家庭中有4人被德国人打死。这种悲剧在法国很普遍。凯斯莱的女儿在德国工作,起初凯斯莱的母亲说孙女千万别嫁给德国人。当这个女孩后来真嫁给德国人、并且生了一个孩子以后,老人现在认为这也很好。当然,这也同德国人的认罪态度有关。德国人从心里真正承认那些战争罪行,他们也不理解当年的德国人怎么能犯下如此残忍的战争罪行,他们有一种负罪感,为前人承担历史责任。(《人民日报》,2004年1月21日)
材料三 世界区域图(图10)

(1)分析法德实现和解的原因。(12分)
(2)你认为法德和解对中日关系的发展是否有借鉴作用?请说明理由。
(3)经过图10中甲海域的航线是世界上最繁忙的海上航线,试分析其原因。
(4)国力是一个国家的总体力量,其主要由基本实体、经济力量、军事力量、内政和外交、科学和技术等五个方面决定。试从基本实体方面分析图10中乙国所具有的优势。?


参考答案:
(1)二战后德国人真正承认战争罪行,吸取战争留下的深刻教训,为法德关系的改善铺平道路;法德都是战争主要受害国,经济受到严重挫伤,加强经济联系有利于经济发展;法德关系的改善也与法德两国政治家的努力分不开。(12分)
(2)此问为开放性答案。
一为有借鉴作用,理由为:日本文明历史上受中华文明影响较大;中日两国建交以来,经济、文化交流与合作有一定基础等。(8分)
一为没有借鉴作用,理由为:中日之间存在意识形态和发展战略的差异;日本右翼势力不承认战争罪行;重温军国主义旧梦等。(8分)
(3)①东西两岸均为经济发达地区,贸易货运量大。②东西两岸具有较深的历史渊源,各种交流频繁。③东西两岸海岸线曲折,多优良港湾。④东西两岸均为世界人口稠密地区,商品贸易量大。
(4)国土面积辽阔;自然资源丰富;国民受教育的程度高;国土东西岸濒临海洋,对外交通方便,有利于经济发展。


本题解析:略


本题难度:一般




首页 上页 4 5 6 下页 尾页 5/10/10
微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取公务员事业编教师考试资料40G
【省市县地区导航】【考试题库导航】
 ★ 高考省级导航 ★ 
全国 A安徽 B北京 C重庆 F福建 G广东 广西 甘肃 贵州 H河南 河北 湖南 湖北 黑龙江 海南 J江苏 江西 吉林 L辽宁 N内蒙古 宁夏 Q青海 S山东 山西 陕西 四川 上海 T天津 X新疆 西藏 Y云南 Z浙江
 ★ 高考信息汇总 ★ 
 ★ 高考历年真题 ★ 
 ★ 高考历年真题 ★ 
 ★ 高考题库 ★ 
 ★ 高考题库 ★ 

电脑版  |  手机版  |  返回顶部