时间:2019-06-21 04:23:58
1、选择题 法国启蒙运动兴起的时代背景有
①英国建立了君主立宪制的国家
②自然科学的成就击倒了教会的许多说教
③法国推行封建专制主义并宣扬“君权神授”
④新兴资产阶级队伍的日益壮大
A.③④
B.①②③
C.②③④
D.①②③④
参考答案：D
本题解析：
本题难度：一般
2、选择题 法国启蒙运动中主要的代表人物不包括
A.伏尔泰
B.孟德斯鸠
C.卢梭
D.潘恩
参考答案：D
本题解析：本题直接考查再认再现历史人物的能力。潘恩是北美殖民地独立前宣传启蒙思想的代表人物。
本题难度：一般
3、选择题 启蒙学说超越了人文主义，这主要表现在
A.反对教权主义和蒙昧主义
B.宣传天赋人权
C.提倡自由平等
D.主张建立法制社会
参考答案：A
本题解析：这是一道程度型、比较型选择题，要求在再认再现历史事实的基础上，对四个选项的内容作比较鉴别，分辨两个历史概念、两种思想的异同。首先，必须了解“人文主义”这一历史概念的思想内涵，对此，必须注意以下两个问题：①人文主义在古希腊和文艺复兴运动两个不同的历史阶段的具体内容。古希腊智者安提丰说：“根据自然，我们大家在各方面都是平等的。”普罗泰戈拉说：“人是万物的尺度。”“要想成为有教养的人，就应当应用自然的秉赋和实践。”他们二人的言论体现了自由、平等、人权的思想内容，这些思想被以后的人文主义者继承、发展。②人文主义者在文艺复兴运动中发展了智者的思想。人文主义者以人为核心，反对封建统治的精神支柱——天主教会，对教权主义和蒙昧主义进行抨击，揭露教会的黑暗、腐败和愚民行为，动摇了教会的权威，使人民从教会的精神枷锁中解放出来，反映了新兴资产阶级的愿望。
其次，必须了解启蒙学说对人文主义的继承和发展的具体表现。①启蒙学说在反对教权主义和蒙昧主义有许多作品问世，继承和发展了人文主义。②启蒙学说在宣传天赋人权、提倡自由平等方面，要求更加具体、内容更加全面、理论更加完善，大大超过人文主义宣传力度。但是，没有超越人文主义的人性、人道、人权范畴。③启蒙学说在主张建立法制社会方面，完全超越了文艺复兴时代的人文主义者，他们对法律的制定、法制原则等作出了科学的、理性的论证，解决了古希腊智者在法律研究方面无法解决的难题。
本题难度：一般
4、选择题 整个18世纪成为“理性的时代”和“批判的时代”。与文艺复兴、宗教改革相比，启蒙思想家的思考更侧重于
A.由神和自然转向人类
B.与上帝直接对话
C.追求人身自由和思想自由
D.批判神学统治
参考答案：C
本题解析：试题分析：依据所学知识，启蒙运动倡导理性和思想自由。古希腊的智者运动将研究的对象由神和自然转向人类；宗教改革主张人人可与上帝直接对话；文艺复兴则侧重于批判神学统治，肯定人的价值和自然本性。故选C。
考点：西方人文精神的发展·启蒙运动·启蒙运动的主要思想
本题难度：简单
5、选择题 下列事件中最能体现甘地领导的“非暴力不合作运动”目标的是
A.甘地提出“英国退出印度”主张
B.“食盐进军”
C.国大党停止非暴力运动
D.甘地调解教派纷争
参考答案：A
本题解析：
本题难度：困难