时间:2019-06-21 03:45:27
1、选择题 下列有关近代德国宰相和英国首相相同点表述正确的是
A.都是国家政治权力中心人物
B.都是内阁首脑
C.具有参与立法权
D.都对议会负责
参考答案：A
本题解析：
本题难度：困难
2、判断题 【历史——近代社会的民主思想与实践】
阅读材料，回答问题。
材料一 ?……我们认为下面这些真理是不言而喻的：人人生而平等，造物者赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，人类才在他们之间建立政府，而政府之正当权力，是经被治理者的同意而产生的。当任何形式的政府对这些目标具破坏作用时，人民便有权力改变或废除它，以建立一个新的政府。?——《独立宣言》（1776年7月4日）
（1）概述材料一的基本主张。
材料二?第一条?在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。
第二条?这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。
第三条?整个主权的本原主要寄托于国民。任何团体、任何个人都不得行使
主权所未明白授予的权利。
第六条?在法律面前，所有的公民都是平等的。
第十七条?私人财产是神圣不可侵犯的权利。?
——1789年法国《人权宣言》
（2）结合材料二，说明《人权宣言》的核心内容。
（3）以上两部文件对人类社会产生的积极影响有哪些？
参考答案：(1)主张：天赋人权；自由平等；社会契约；主权在民；人民有权推翻统治者等。
（2）核心内容：人权、民主和法治。
（3）积极影响：是资产阶级向专制制度宣战的檄文；反映了人民反对专制、追求自由民主的精神，深刻影响着人类文明进程；成为资产阶级夺取和巩固政权的重要思想武器；是资产阶级民主政治的重要法律保障；对世界的民主化进程产生了深远影响。
本题解析：略
本题难度：一般
3、判断题 《中华民国临时约法》在中国政治民主化过程中具有重大意义，是西方启蒙思想在中国结出的硕果。下列说法错误的是
A．《临时约法》规定，总统有谋叛行为，参议院有权弹劾之，体现了卢梭的社会契约思想
B．《临时约法》确立了三权分立的政治体制，体现了孟德斯鸠的分权制衡理论
C．《临时约法》是中国历史上第一部资产阶级民主宪法
D．《临时约法》确立了总统制共和制，扩大了总统的权力，具有反封建专制的进步意义
参考答案：D
本题解析：略
本题难度：简单
4、判断题 (15分）【近代社会的民主思想与实践】
材料一?我们认为下面这些真理是不言而喻的：人人生而平等，造物者赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，人类才在他们之间建立政府，而政府之正当权力，是经被治理者的同意而产生的。当任何形式的政府对这些目标具破坏作用时，人民便有权力改变或废除它，以建立一个新的政府。?
——摘自美国《独立宣言》（1776年）
材料二?第一条在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的，只有在公共利益上面才显出社会上的差别。第二条任何政治结合的目的都在于保存人的自然的和不可动摇的权利。这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。第三条整个主权的本原主要是寄托于国民。任何团体、任何个人都不得行使主权所未明白授予的权力。?
——摘自法国《人权和公民权宣言》（1789年）
（1）根据材料一、二，概括两个文献的共同之处。分析其产生的历史背景。（10分）
（2）结合史实说明独立之初的美国是否真正保证“人人生而平等”。（5分）
参考答案：（1）共同之处:确认了“天赋人权”的思想和“主权在民”的原则。（4分）
历史背景：经济：资本主义工商业发展。政治：殖民统治、专制统治阻碍资本主义的发展。思想：启蒙思想的传播。（6分）
（2）不能。（1分）《独立宣言》虽然提出了“天赋人权”、“主权在民”的原则，但当时真正有权参与政治的只是拥有一定财产的白人男性，穷苦白人、妇女、黑人奴隶等被排除在外。（4分）
本题解析：本题考查学生比较、分析问题的能力。（1）从材料一“人人生而平等”和材料二“人们生来是而且始终是自由平等的”可得共同的思想主张“天赋人权”的思想，根据材料“当任何形式的政府对这些目标具破坏作用时，人民便有权力改变或废除它，以建立一个新的政府”可以得出人民主权的思想。根据所学内容回答这两个文献产生的背景。（2）考查美国1776年《独立宣言》的有关局限性，根据材料和相关所学知识回答
本题难度：困难
5、选择题 英国君主立宪制的含义是：
A.宪法由君主制定
B.君主按宪法选举产生
C.君主权力受宪法制约
D.议会由君主负责召开
参考答案：C
本题解析：所谓的君主专制到君主立宪最初的改变就是在原先不受任何约束的君主权力上加上了一个制约力，也就是君主的决策必须符合宪法的要求，君主和议会共同统治国家；至于后来国王“统而不治”则是在责任内阁制出现以后才实现的。故选C
本题难度：困难