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1、判断题 1919年，英国殖民当局颁布了一系列法令，法律要点被印度公众概括为“不须审讯、不要律师、不许上诉”。为了拒绝如此不合理的要求，甘地
A．组织了“文明不服从”运动
B．建立了非暴力抵抗基地
C．领导了“食盐进军”
D．提出了印度独立的要求
2、判断题 1930年，甘地领导了“食盐进军”运动。下列有关对这一运动的评述，错误的是
A．“食盐进军”系为反对英殖当局的《食盐专营法》
B．该运动倡导民众自制食盐，以实现经济上的自给自足
C．是甘地领导的一次典型的、悲壮的非暴力不合作运动
D．运动影响很大，全国各地纷纷罢工、罢课、游行示威
3、判断题 B．【中外历史人物评说】（10分）
孙中山和甘地都对本国的民族解放运动做出了不可磨灭的贡献。阅读下列材料：
材料一?我们解决农民的痛苦，归结是要耕者有其田。这个意思，就是要农民得到自己劳动的结果，要这种劳动的结果不令别人夺去了。……统一之后，要解决民生问题，一定要发达资本，振兴实业。……要用一种思患预防的办法，来阻止私人的大资本，防备将来社会贫富不均的大毛病。
——《孙中山全集》
材料二?所谓禁止洋布，便是抵制英国进口的纺织品，他认为这是经济侵略手段之一，使得印度原有的纺织工业一落千丈。更深入一层的观察，他才艮本反对大规模的机器生产，因为那是资本家压迫劳工。……当然他更是一位爱国者，藉着纺纱织布鼓舞着亿万的印度人民，走向团结为国的一致目标之下，不为谋利，同时却是帮助他人，至少是充分做到自服其布。
——吴俊才《印度史》
请回答：
（1）民生主义是孙中山三民主义的重要组成部分。据材料一，概括孙中山的经济主张。（3分）
（2）开展家庭纺织运动是甘地经济自主运动的主要内容。据材料二，结合所学知识，分析甘地提倡手工纺织运动的作用。（3分）
（3）据上述材料，说明孙中山和甘地对待西方工业文明的不同态度。结合所学知识，指出他们经济主张的相同目标。（4分）
4、选择题 下列关于孙中山“三民主义”的叙述，不正确的是
A.它表达了资产阶级在政治和经济上的利益和要求
B.它反映了中国人民要求民族独立和民主权利的共同愿望
C.它推动了资产阶级民主革命运动的发展
D.它第一次在中国人民面前提出了彻底的民主革命纲领
5、判断题 （15分）【中外历史人物评说】
材料 ?在同治年间的中国沿海城市，如果你爱一个年轻人，就让他去学洋务；如果你恨一个人，也让他去学洋务。1867年，因父亲突然去世而陷入家庭困境的严复跨进福州船政学堂。后又被作为海军军官学生派遣出洋，曾入英国格林尼茨海军大学学习。回国后，担任北洋水师学堂总负责人。因不是科举正途出身，始终无法施展抱负。
为了改变这一尴尬的现状，从1885年至1893年，已任北洋水师学堂校长并官居从四品的严复，四次返乡参加乡试，四次落第。1894年的战争，严复体验了海军倾覆和割地赔款的耻辱，写下了《论世变之亟》，并开始翻译《进化论与伦理学》，进而提出“鼓民力、开民智、新民德”，被时人誉为“西学圣人”。
——摘编自赵柏田《帝国的迷津》
（1）据材料和所学知识，如何理解“如果你爱一个年轻人，就让他去学洋务；如果你恨一个人，也让他去学洋务”。（6分）
（2）据材料说明严复的思想发生了怎样的转变，结合所学知识分析其原因。（9分）
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