时间:2019-06-21 02:22:35
1、判断题 1998年对30名大学生的问卷调查显示，在他们心目中曾为中国教育做出重大贡献的人物，选择邓小平的占89％，究其原因不包括
A．文革后邓小平进行全面整顿，恢复高考
B．邓小平提出教育优先发展战略
C．邓小平提出“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”
D．邓小平提出“教育大革命”
2、判断题 英国历史学家汤因比在《历史研究》一书中写道：历史研究的可以自行说明问题的单位既不是一个民族国家，也不是另一极端上的人类全体，而是我们称之为社会的某一群人类。（其中的社会与文明同义）。作者的主张是（?）
A．研究历史应使用全球史观
B．研究历史应重视国别史
C．研究历史应采用文明史观
D．历史研究的单位应是各种文明
3、判断题 “眼珠子，鼻孔子，朱子高于孔子；眉先生，胡后生，后生长于先生。”这是中国对联艺术中非常典型的双关联。对“朱子高于孔子”寓意的最佳解释是
A．朱熹建立了系统的心学理论
B．朱熹继承和发展了儒家学说
C．朱熹使儒学成为封建正统思想
D．朱熹的学说比孔子更加科学
4、判断题 新中国的成立，使中华民族获得独立自主，站起来的中国人以平等的身份登上世界舞台，逐步走向外交的辉煌。读图，回答问题。（12分）
（1）据图1，中印两国总理发表联合声明，确立的指导两国关系的基本原则是什么？该原则的主要内容是？（6分）
（2）据图2，周恩来总理提出了什么方针，推动会议圆满成功？（1分）
（3）据图3，中华人民共和国恢复在联合国的合法席位有什么重要意义？（2分）
（4）据图4，对于中美两国关系产生了怎样的影响？（1分）
（5）综合四幅图片反映的史实，分析中国在外交上取得重大成就的根本原因是？（2分）
5、判断题 阅读下列材料，回答问题：
历史上许多国家在民族和种族问题上形成了不同观念，这些观念对历史进程产生了深远的影响。
材料一：唐太宗李世民说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”
材料二：1793年，乾隆皇帝在致英国国王的信中说：“天朝物产丰盈，无所不有，原不借外夷货物以通有无。”
材料三：魏源说：“善师四夷者，能制四夷；不善师夷者，外夷制之。”
材料四：清咸丰戊午年五月，清政府签订某一对外条约：“大清皇帝、大英君主，因视两国情意未洽，今愿重修旧好，俾嗣后得永远相安。……第三款 大英钦差各等大员及各眷属可在京师，或长行居住，或能随时往来，总候本国谕旨遵行。英国自主之邦与中国平等，大英钦关大臣作为代国秉权大员，觐大清皇上时，遇有碍于国体之礼，是不可行。……第五十一款 嗣后各式公文，无论京外，内叙大英国官民，自不得提书夷字。……”
问题：
（1）依据材料一、材料二，概括分析唐太宗、乾隆皇帝不同的“华-夷”观？ 并指出对唐、清两代社会有何影响？
（2）材料三与材料二相比，观念上发生了什么变化？这种变化对近代中国社会产生了什么影响？
（3）材料四中的条约签订于何时、名称是什么？这些条款反映出“华-夷”地位有何变化？
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