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1、判断题 2005年6月8日莫斯科为一座塑像的落成举行了盛大的揭幕仪式。在仪式致辞中提到“政府竖立他的塑像是为了向这位曾经解放了千百万俄国农奴的勇敢改革者致敬，正是他的改革，最终引领俄罗斯抛弃了落后的社会制度。”这座塑像是
[? ]
2、判断题 下列是一组与1861年俄国农奴制改革相关的文字和图片。阅读下列材料，完成下列问题。 
①上图描绘了被地主宣布“解放”的农民伏在地上亲吻主人脚面的情景。
②一个目击者回忆农民听取“解放”法令的反应时说，“农民们愁容满面并且低下了头……农民中怨声和叫喊声越来越高……”。
③1876年，一位地主说：“解放法令颁布十五个月后，当我再看到农民时……受奴役的所有迹象都已经消失的无影无踪。”
（1）结合所学知识，说明俄国废除农奴制的必要性。?
?
（2）关于农民获得“解放”，为什么会出现不同的描述，你认为上述哪一描述较为客观并说明理由。
?
3、判断题 王安石变法同孝文帝改革影响的相似点有（?）
①都促进了经济发展?②都有利于民族融合?
③都加速了封建化程度?④都有利于封建统治的巩固
A．①②③
B．②③④
C．③④
D．①④
4、判断题 阅读下列材料，结合所学知识回答问题。（22分）
材料一?商鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤、武不循古而王，夏、殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”秦孝公曰：“善！”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。……有军功者、各以率受上爵。为私斗者，各以轻重被刑大小。缪（miao）力本业、耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者，举以收为奴。宗室非有军功论，不得为属籍。
——《史记·商君列传》
材料二 ?商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不避亲近。法及太子，黥劓师傅。期年之后，道不拾遗，民不妄取，兵革大强。……孝公已死，惠王代后。……人说惠王曰：“大臣太重者国危，左右太亲者身危。今秦妇人婴儿皆言商君之法，莫言大王之法，是商君反为主，大王更为臣也，且夫商君固大王之仇也，愿大王图之。”
——《战国策·秦策一》
材料三?秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度；庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州域，而弱者丧社稷。
——《前汉书·食货志》
材料四?商君相秦十午，宗室贵戚多怨望者。……五月而秦孝公卒，太子立。公子虔之徒告商君欲反，发吏捕商君。……秦惠王车裂商君以徇，曰：“莫如商鞅反者!”遂灭商君之家。
——《史记·商君列传》
回答：
（1）商鞅变法的理论基础是什么？根据材料一、二概括变法法令得以推行的原因何在？ （6分）
（2）根据材料概括指出商鞅变法的主要内容。(逐条列出，不得摘抄原句) （5分）
（3）据材料二和材料三分析，商鞅变法产生了哪些主要的社会影响？（4分）
（4）据材料四分析，导致商鞅悲惨结局的原因是什么?你从中有何认识？（7分）
5、判断题 北魏孝文帝改革中，哪些措施促进了鲜卑族的封建化：①整顿吏治 ②颁布均田令 ③迁都洛阳 ④行汉制?（?）
A．①②③④
B．②③④
C．①②④
D．①④
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